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四年级数学下册期中试卷质量分析特征码gcpbcorsljnrvelpxvhv 四年级数学下册期中试卷质量分析 本次的期末测试卷包含了四下数学4个单元的知识点，共分为常规的几大题，例如：填空题、选择题、判断题、计算题、解决问题等。总体上来说，本张试卷出题将本册的知识点都已罗列进去，概括点较为全面，难度中等，底子扎实。全班共6位同学，4位同学在90分以上：96、95、94、94。剩余2位同学在8090之间：85、86。平均分为91.67。一：试卷分析首先：第一模块思考在计算题以及数的大小比较上，数的大小比较重要涉及到第四单元模块中小数的大小比较。例如含有用“万”、“亿”作单位的数与八位数之间的比较。学生在比较大小时易忽略分级，导致数位看不准确而比较错误。其次是用“万”作单位时，没有区分清楚是估算值还是精确值。计算题主要是简便计算。错误原因有二：第一个原因是在计算时计算数据本身上出错；第二个原因是运算定律运用出错。在简便计算中有部分同学审题不仔细，不能合理的安排恰当的运算定律进行简便计算。其次：第二模块在本张试卷的作图题中，本次试卷中的操作题涉及到用涂色部分去表示小数和线段表示小数。对于试卷的第七大体难点便在于需要理解0.06中含有6个0.01的同时，还要了解测量原数据，以做到下图中的线段长度是原长度的6倍。 二：改进措施：对于本张试卷，在复习阶段的第一疏忽点在于不够重视计算。其实学生对于基本的算理和运算定律的掌握都比较清楚，但不能灵活的运用，缺乏一定的针对性强化练习。第二，在平时练习中，对于学生分析问题、提取数据、整理信息能力的培养不够重视，如：孩子在读题时，往往一遍不能够把问题读清楚，从而盲目做题而导致习题出错。在此基础上，教师应该关注孩子平时一些行为习惯、注意普
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