教师竞岗会议党委政府代表讲话稿.docx

教师竞岗会议党委政府代表讲话稿各位老师、同志们：这次竞聘是党委政府从教育事业发展的大局出发，经认真研究，慎重考虑而做出的一项重要决策，也是全体教职工十分关心的一件大事。大家一定要以高度的政治责任感，自觉地把思想统一到党委政府的决策和部署上来，通过这次竞争上岗，使我校干部队伍得到优化、充实和加强，真正起到增强团结、树立正气、凝聚力量、加快发展的作用。也希望大家以这次竞岗为契机，更加团结一致，同心同德、扎实工作。今年中考我们取得了建校以来最好的成绩，考取一中28人，二中35人，五中52人。8月20日我们又在枣庄获得了全市xx-xx学年度初中素质教育质量优秀奖，在此我代表党委、政府向在座的各位同志们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！成绩和荣誉的取得，凝聚了大家的心血和汗水，更是对各位辛勤付出的最好回报和认可。xx年9月，国务院发布了关于加强教师队伍建设的意见。意见明确，到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。意见指出全面推行聘用制度和岗位管理制度。根据分类推进事业单位改革的总体部署，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，完善以合同管理为基础的用人制度，实现教师职务（职称）评审与岗位聘用的有机结合，完善教师退出机制。自xx年开始，国家全面实施教师资格制度。由于没有对教师资格的有效期作出规定，教师资格实际上属于“一朝获得，终身拥有”。终身制虽然在一定时期内能够保持教师队伍的稳定性，但也带来了不少负面作用。一方面，部分教师产生惰性，忽视教育观念、知识结构和能力素质的更新提高，另一方面，“只进不出”直接导致教师队伍整体质量得不到优化，人员鱼目混珠，素质参差不齐。常言道，“流水不腐，户枢sh不蠹d”。 流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。一个行业只有不断更新，注入新鲜血液，才能保持生机和活力。打破教师终身制，实行教师资格定期认证，既能进一步激发广大教师加强自身学习，更好地教书育人，也有利于优化教师队伍，提高整体素质。从xx年起，上海中小学教师只有连续注册5次，即任职25年以上，才可免注册。如果考核不合格，将退出教师岗位。关于这次竞聘我给大家讲四个管理学的故事。第一个故事是“青蛙现象”：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。青蛙现象告诉我们，不要安于现状，要对上级的政策有清醒的察觉。国务院关于加强教师队伍建设的意见明确指出了要完善教师退出机制。这次竞聘就是一个预防针，大家要有思想准备。退出机制我们可以联想到中国足球，我讲讲卡马乔与里皮这两位教练。卡马乔是国家队主教练，里皮是恒大队主教练。当初足协与卡马乔签订的是一个无约束性、无成绩硬指标的合同。这种奖惩不明确的合同，让卡马乔产生了惰性。从而造成中国队2场大比分的耻辱性失利，中国足协不得不宣布卡马乔下课。这种误人子弟的教练，就是该下课！中超恒大主教练里皮带领恒大队目前以不败的战绩稳坐中超头把交椅，这种教练就是球员的良师益友。教师与学生的关系就好比教练与球员的关系。作为教师，安于现状、误人子弟的就该下课，良师益友、业务精湛的就该提拔重用！第二个故事是“热炉效应”，讲的就是规章制度面前人人平等，用制度管人，用职责管事。燃烧的炉子，不用手去摸你也知道这个炉子是热的，是会烫伤人的。每当你碰到热炉，肯定会被火烫伤。说和做是一致的，说到就会做到。不管是谁碰到热炉，都会被烫伤。这就是公平性原则。咱这次的竞岗就是对事不对人。第三个故事是“鲶鱼效应”，渔夫采用鲶鱼作为激励手段，促使沙丁鱼不断游动，以保证沙丁鱼存活，以此来获得最大利益。在我们这次竞岗中，就是要通过激励手段，调动大家的积极性，激活大家的竞争意识，以此来改变相对一潭死水的状况。中国政法大学法学博士赵琦编著的今天工作不努力明天努力找工作这本书告诉所有职场人员，在竞争日趋激烈的今天，