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文档简介

游成语世界班队活动课教案活动目的：1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动准备：1、布置学生搜集成语。2、多媒体课件（内有多段录相及各种竞答题目）和实物投影仪。3、准备若干张答题纸，数朵红花和数面红旗。活动方法：1、把学生分为六组进行活动，学生在答题纸上示答案，口答无效。2、教师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。活动过程：一、导入同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。二、游成语世界，进行竞答1、成语植物园首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！（师生共看课件中一段植物园美景的录相）。看后出示:请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）成（）在胸望（）止渴（）暗花明百步穿（）雨后春（）（）（）一现出水（）（）投（）报（）（）（）满天下学生按小组讨论，将答案写在答题纸上。答后依次在投影仪上出示，评出前二名获胜组，奖与红旗红花。参考答案：成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下2、成语生肖园师生共看课件（十二生肖邮票，1984-1996生肖邮票）师稍作解释。看后学生竞答：含有十二生肖的成语12个（12个为底层数,不重复），五分钟内能写出最多的优胜组，取二名奖与红旗红花。参考答案：鼠目寸光（獐头鼠目）（过街老鼠人人喊打）汗牛充栋（牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海）虎口余生（生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼）守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龙潭虎穴（龙腾虎跃、叶公好龙）虎头蛇尾（打草惊蛇、牛鬼蛇神）马到成功（万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、千军万马）亡羊补牢（挂羊头卖狗肉）杀鸡敬猴（心猿意马）鸡犬不宁（鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群）狗血喷头（斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党）人怕出名猪怕壮3、成语数字园（1）写出带有“一、二、三、四九”的成语9个，9个为底数,不重复。（2）写出以“十、百、千、万”开头的成语4个（4个为底数，不重复）第（1）题请各组在四分钟内写出，第（2）题在两分钟内写出。写后交流答案，评出前二名优胜组，奖与红旗红花。参考答案：（1）一心一意、一分为二、不三不四（三心二意）、四面八方、四通八达五光十色（五颜六色）、六神无主、七零八落（七上八下）、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二
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