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学校第二次校园卡发放仪式讲话稿特征码jgrdaeoekcoitlmjohfh 学校第二次校园卡发放仪式讲话稿 这是第二次发放校园卡, 今天组织这个仪式可以说既是对过去一年活功的小结，也是对新一年活动的开启。 经过一年的推行实践,应该说这一活动是有意义的，有价值的，也是富有成果的.而且具有客观性，真实性，科学性，不是一边倒的班主任一定多，比如科任老师李晋英、杨来娥老师，也不是学习成绩好的学生才多，比如,可见我们认的是事，不是人，不论身份如何，不分成绩优劣，反映的是个人德行，体现的是仁爱之心，体现的是感恩之情。这一活动的主旨本来就是为了促进教育，促进心灵互动。这一活动既是师德师风建设的重要举措，更是学风、教风、校风建设的重要组成部分! 去年的活动，对学生收获希望卡的结果有记录有评价有奖励，对老师收获感恩卡也有记录有评价并将进步对其结果合理使用加大权重，并且都进行了公示。 这项活动就是为了鼓励先进，激励上进，发现好人，记录好事，强化正面导向，促进良性循环，以卡暖人，以卡温心，以卡传情，以卡明志，卡是我们师生间的特殊使者，卡承载着我们之间美好的故事。 也许有人可能会说已经过了一个学期，现在组织有些迟了，其实永远不迟，因为我们的眼睛一直在记录着，我们的心一直感受着，我们周围的事一直在发生着，我们的情一直都在传递着，我们的爱一直都在温暖着，不曾有过停息。所以，不存在过去式，不存在完成时，永远都是进行时，我们在还有近100天的时间去回想、整理、分析、判断和奉送，把我们手中的卡送给我们感恩的人老师，送给我们值得鼓励的学生。 希望我们都做个有心的人，做负责任的事，做让学生崇敬的老师，做让老师心动的学生，让我们彼此欣赏
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