礼仪风采大赛活动策划书.docx_第1页
礼仪风采大赛活动策划书.docx_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

礼仪风采大赛活动策划书活动主题展现师院学子风采 成就就业形象大使主办单位:学生处校团委经管系学生会承办单位:经管系团委当代大学生公社活动宗旨为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台 。并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质,宣传学校的教育教学,推动学生就业工作,开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作,以促进大学生全面成长为目标,大力推进河蟹校园建设,弘扬师院精神。活动地点:忻州师院行知广场中心活动时间:xx.#晚上参赛对象:忻州师院经管系在校大学生到场嘉宾:学生处老师,校团委老师, 经管系老师,团委书记,08级辅导员老师,09级辅导老师,10级辅导员老师,学生会社联主席及各部门负责人邀请评委:校礼仪队礼仪人,校文艺部部长,女生部负责人活动程序:活动前期 :1. 开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2. 前期宣传:a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知c.在校报、三人行等报刊上做好宣传,展牌、条幅宣传,传单宣传,广播台宣传同时进行d.邀请嘉宾及各报记者3准备工作:借用场地,证书制作,购买奖品及所需物品,打印评分表等4. 所需物品:有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品,条幅比赛方式及时间安排:比赛采取初赛加决赛制,经初赛选出15名进入决赛。分为初赛,复赛,决赛。参赛要求:1成绩优良,在本专业中学习成绩排名前50%。2形象好、气质佳、能力强、作风正。3有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。内容要求:1、内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观。2、参赛选手必须衣着得体,台风自然,举止文明。内容要求健康积极向上,艺术品位高,能反映当代大学生的基本生活和心理,形式不限。3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备,有特殊要求请在报名表中备注。活动中期:比赛前期培训:1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训2、以视频的形式对选手进行培训比赛现场:选手在活动前抽签决定自己的号码 (1.2.3.4)1、主持人宣布活动开始,介绍嘉宾、评委及拉拉队。2、选手走秀:自我介绍(中英文均可,每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。3、主持人宣布第一环节“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)方式一:拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用,礼仪与礼貌的区别,如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、 公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。方式二:现场播放有关文明礼仪的视频,参赛选手找出不礼貌的行为表现4、嘉宾解说礼仪(可通过ppt)5、主持人宣布晋级名单进入第二环节“个人风采比拼”:选手个人才艺展示,包括歌曲,舞蹈,乐器,诗歌朗诵,相声小品等(题材不限)按抽到的号依次上台,通过晋级,选出5名选手。6、现场表演舞蹈,烘托现场气氛。7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”(现场抽取题目,使选手在没有准备的情况下面对场景,做出决定,以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)模拟现场:应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景选手条件符合者,现场直接赋予就业形象大使称号,并颁发聘书8、主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号9、主持人宣布活动结束,欢送嘉宾和评委10、清理现场(社团社联全体成员)晋级到第三个环节评分标准:比赛总体形式:晋级制个人才艺展示前15人晋级,礼仪知识问答前3人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论