学校新年联欢会主持词.docx

学校新年联欢会主持词特征码sckxqlfksyimdaoxvige 学校新年联欢会主持词 甲：尊敬的各位领导！乙：各位来宾！丙：各位家长！丁：老师同学们！大家：合：上午好！甲：20xx在成功和收获的喜悦中渐渐远去；乙：20xx在期待和憧憬的企盼中缓缓走来。丙：这正是：甲、乙：骏马奔腾载硕果辞别旧岁；丙、丁：金猴欢跳展宏图喜迎新春，丙：回首往事，我们信心百倍，丁：展望未来，我们豪情满怀。甲：新的一年，新的钟声，乙：新的一年，新的祝福丙：新的一年，新的欢笑，丁：新的一年，新的祈祷！甲：值此20xx新年的钟声即将敲响之际，让我们向您深情的道一声：合：新年好！甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂丁：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画丙：没有松风的秋，雁去长空丁：没有飞雪的冬，乍暖还寒甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰乙：满地余寒露凝香，凝不住美妙绝伦的年华丙：在这欢歌与笑语汇成的海洋丁：在这永恒与温馨筑就的圣地合：我们欢聚在一起。甲：让我们放开美妙的歌喉乙：让我们舞动青春的脚步丙：让我们放飞美丽的梦想丁：让我们共同企盼20xx人寿年丰合：好运来甲：刚才为我们看到的是于xx等同学们表演的舞蹈好运来，同学们跳得好不好？家再次用掌握表示感谢！乙：哎，xx一晃我们来艺术高中有半年了吧？甲：可不是吗。这半年啊，在我们班级发生了很多事值得说一说，想听听吗？乙：问谁呢？甲：问你呢乙：别问我呀，这得问大伙，大家想听吗？（台下想听）甲：好，请听三句伴说说我们自己的事，编剧白云老师，表演王xx、李xx等。丙：舞蹈是我们同学非常喜欢的艺术形式，不仅音乐班的同学爱跳，美术班的同学也爱跳，跳起来还蛮有那么点味道。请欣赏舞蹈kiss kiss，表演者：二年一班xx等。丙：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是一种云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。丁：这种乐器音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，不仅云南少数民族喜欢它，我们广大汉族同胞也喜欢它。丙：好，下面请欣赏葫芦丝表演，月光下的凤尾竹，丁：表演者：一年一班蒋xx、邱xx。甲：我们艺术高中不仅承担高中阶段的艺术教育，也进行少儿阶段的艺术教育。乙：我们的少儿艺术班已经开班很长时间了，小学员们的演奏、演唱是那样的认真，一丝不苟。甲：我们能不能请这些小学弟学妹为我们表演一下呢？乙：可以呀，下面请欣赏少儿艺术班张xx同学的童声独唱金风吹来的时候，甲：有请张xx。丙：钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键和金属弦音板组成。因为它宽广的音域，绝美的音色，被称为乐器之王。丁：钢琴也是我们艺术高所有学习音乐的学生必备的专业基本功。二年二班张xx同学是高一下学期才开始学习钢琴的，曲指算来也只有一年的时间，他的琴弹得什么样呢？请欣赏钢琴独奏社员都是向阳花。丙：有请张xx。甲：听了一段优美的钢琴曲以后，让我们欣赏一段舞蹈穷开心。表演者：二年二班王xx等。甲：欣赏了一段优美的舞蹈之后，下面将进行颁奖仪式。首先请十佳校园歌手比赛总裁判长xx主任公布第二届校园歌手大奖赛业余组获奖者名单。有请宫主任：乙：有请xx大学继续教育学院xx院长、艺术高中副校长程xx老师为获奖同学颁奖。甲：我们美术班的同学各顶个都是美术方面的天才，一笔一画，是那样的认真，一丝不苟。乙：但这帮人儿要是买起药来会是啥样呢？甲：请看小品卖药。乙：表演者：二年一班杨xx 边宏源。丙：一只假肢，这脉号的是那样的津津有味，难怪，这位大夫眼神不好。丁：不过下面这几位不仅眼神好，腿脚还好着呢。有请一年一班许xx、马xx等同学表演的舞蹈不要不要。甲：声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续的、有节奏的声音。乙：按音域的高低和音色的差异，可以分为男、女高音、中音和低音。甲：如果把这几种声音有规律地组合在一起，会是一种什么效果呢？乙：请听混声小合唱母爱。表演者：二年二班赵xx、张xx等。丙：有一部著名的越剧叫梁山伯与祝英台看过吗？丁：看过，不仅看过，我还会哼两句呢？丙：真的，哼几句听听。丁：听着：（唱）碧草青青花盛开，彩蝶双双人徘徊，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。丙：好，大家鼓掌！丁：我还知道，何xx和xx先生把这段优美的旋律改编成了小提琴协奏曲。1972年尼克松访华的第二天，美国波士顿的一家电台就专门播放和介绍了梁祝。从此，这首小提琴协奏曲作为一种中国元素，响遍世界各地。丙：但我们同学演奏起来是一种什么样的效果呢？丁：好有请xx老师和刘xx同学共同演奏的小提琴协奏曲，梁祝。钢琴伴奏赵xx老师。丙：有请丙：在我们二年级画班，有位同学叫常书语，他的画画的非常好，在上学期第二届“奇葩杯”专业技术大奖赛中获一年组美术金奖，本学