邹忌讽齐王纳谏答案.doc

一、【甲】于是入朝见威王此所谓战胜于朝廷。【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” （晏子春秋晏子谏杀烛邹）齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。” 9请用“ / ”给下面的句子断句。（1分） 今齐地 / 方千里（“地方”断开即给1分）10查古汉语词典，“数”有三种读音，并有若干不同义项。一读“sh”义项有：作动词，计算。作动词，列举。二读“ sh ”，义项有：表事物的数目。 作名词 ，规律，气数。三读“ shu ”，义项有：多次。根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。（1分） 读音：sh 词义：列举 11下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（B ） （2分）A、（1）时时而间进 （2）中间力拉崩倒之声B、（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也C、（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间D、（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海12把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（“面刺”，“当面指责”，1分；整体流畅1分）（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。（“以”字1分，“重”“轻”意动用法共1分）13两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王 广开言路（纳谏），以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 不杀烛邹，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可） 的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用正话反说（以退为进、归谬法，皆可）的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（2分）二、（甲）邹忌王之蔽甚矣。”8.解释加点的词语。(2分)窥：察看 蔽：受蒙蔽9.请用现代汉语翻译下面句子。(2分)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。 每句各1分(修、余、昳丽)10.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。 2分 答出具体内容亦可 11.下面是吕氏春秋先己中的一段文字，阅读后回答问题。(11分)（乙）夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。 故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。【注释】夏后伯启、有扈是古代人名 浅：狭，窄小 教：这里指教化 张：乐器上弦 修：设置 饬：通“饰”，修饰 论：评定夏后伯启和有扈在甘泽大战而没有取得胜利。大臣们要求再战，夏后伯启说：“不可以，我的领地不小，我的人民不少，但是却作战不能取得胜利，这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。”于是坐卧时不用多重席子，吃饭时不吃几种菜肴，不弹琴瑟，不设钟鼓之娱，亲近亲属，敬爱长辈，尊敬贤人，任用能人。满一年有扈氏就归顺了(1)解释选文中加点的词语。(2分)战：作战 期年：满一年 (2)请用“”给下面句子断句。(断两处)(2分)于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张(3)请用现代汉语翻译下面句子。(4分)是吾德薄而教不善也。这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。“是”“善”1分，句意1分故欲胜人者，必先自胜。所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。 “故”“胜”1分，句意1分(4)请用简洁的语言概括选文第段的内容。(3分). 夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。 “吸取教训”“励精图治”“顺三、甲 于是入朝战胜于朝廷。乙 高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋之人也，四维之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。” 注 仕：旧称做官为仕。 夫子：晏子。 仄陋：狭窄浅薄。 维：维系。 弼：纠正。 高缭辅佐晏子，晏子把他赶走了。其他辅佐晏子的人向晏子进谏说道：“高缭辅佐您三年，您都没有提拔他，却把他赶走了。这从道义上怎么说的过去呢？”晏子说道：“高缭是个没有用的笨人，我身边的人能帮我，我才会提拔他，现在他辅佐了我三年，不曾纠正我的过失，因此就把他赶走了。”8解释选文中加点词的含义。（4分）（1）私王偏爱 （2）时时而间进 间或，偶然 （3）高缭之事夫子三年侍奉 （4）其义可乎道义翻译句子。（2分）（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。（2）高缭仕于晏子，晏子逐之高缭在晏子那里做官，晏子赶走了他。（大意对即可，每句1分，共2分。） 10选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？(4分)邹忌：敢于进谏，善于进谏；（1分）高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。（1分）不起（大意对即可，2分） 启示：我们要敢于指出别人的缺点。（大意对即可，2分）共4分四、（一）于是入朝战胜于朝廷。（二）吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。注 舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 小孺子：年轻人。 三旦：三天。 委身曲附：变着身子紧贴着树枝。 务：一心，一定。吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死！”有一位舍人名叫少孺子，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说：“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子？”少孺子回答道：“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身傍。黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊！”吴王说：“您说得好啊！”于是停止用兵。12、请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。( 2 分）门庭若市或从谏如流 螳螂捕蝉，黄雀在后13、与“则怀丸操弹，游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是（B ） ( 2 分）A、皆以置从美于徐公 B、奉命于危难之间 C、管夷吾举干士 D、其不已也，告之于帝14 、解释。（2分）（1）面刺寡人之过者当面指责 （2）期年之后满一年（“一年”也可） 15翻译文中画线的句子（6分，每小题3 分）( 1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏（翻译时大意得1 分“谤讥”“闻”译对得1 分） （2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。译：这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。（翻译时大意得1 分，“前”“顾”译对各1 分） 16请比较两篇短文的相同点。( 2 分）（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子： 都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。 （2）从进谏结果看，威王与吴王： 都能接受进谏，并付诸行动 五、邹忌讽齐王纳谏郑龙谏勿伤百姓赵简子出畋，命郑龙射野人，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公伐卫，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！” （选自金楼子） 【注】赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 野人：农夫。 晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。卫：春秋时的卫国。赵简子外出打猎,命令郑龙射杀一名农夫,以免让农夫不会惊动他将打猎的鸟。郑龙说：“我们的先帝晋文公讨伐卫国的时候，不曾轻杀一个人，而您却在打猎的时候就想射杀一个普通百姓，简直如同虎狼一般。”赵简子(感慨地)说：“别人打猎得到猎物，而我打猎却得到贤士。”所以说，爬树爬得越高的越感觉到害怕，人的官职越高的越感到危机。能不谨慎吗？17解释下列句子中加点的字。（5分） （1）修八尺长，身高 （2）诚知 确实 （3）王之蔽受蒙蔽而不明 （4）出畋打猎 （5）缘木攀援、爬（树） 18用现代汉语写出下列句子的意思。（6分） （1）吾妻之美我者，私我也。我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。 （3）人爵愈贵者愈危。人的爵位（地位）越高就越危险。（6分，每句2分，大意写出即可）19齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）19邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。（4分，大意写出即可）20同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？（4分）邹忌用的是曲谏委婉规劝；郑龙用的是直谏尖锐批评。（4分，两者不同的进谏方法各2分）21下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（D）A.私：偏爱B 刺：指责 C 闻：使听到D时时而间进 间：间接22.下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是（C）A. 皆以美于徐公 B. 四境之内莫不有求于王 C. 能谤讥于市朝 D. 皆朝于齐23.下面这个句子朗读时停顿正确的一项是（B）A.今齐地方/千里， B.今齐地/方千里，C.今齐/地方/千里， D.今/齐地方/千里，24.下面对选文的分析不正确的一项是（D）A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。D.邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。六、【甲】于是入朝虽欲言，无可进者。【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏和百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫非是有什么要指教的？”老人说：“是有话说。当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高而大权独揽的人，国君就会厌恶他，俸禄优厚，却不满足，祸患就会降临到他那里。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。”老人说：“地位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。”11下列句子停顿不正确的一项是（2分）（D）A臣/诚知/不如徐公美 B有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊C一国吏民/皆来贺 D今/齐地方/千里12解释下列加点词的含义。（4分） 私王 偏爱 臣诚知实在、确实 为楚令尹 担任 民去也离开13用现代汉语翻译下面句子。（4分）数月之后，时时而间进。几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 位已高而擅权者君恶之。 地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。14邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。答：邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。 （七） 【甲】邹忌入朝见威王，曰：“由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲桡而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。注释：闬：念hn。 不进：指不再威胁到邹忌。 曲桡：桡，念no。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 说：念shu，劝说，说服。 十金：当时齐国二十两为一金。 卜：念b，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 威：威慑，使恐惧而屈服。 为大事：这里指造反。 为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 验其辞：验证占卜者讲的话。成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不睦，互相猜忌。公孙献计给邹忌说：“阁下何不策动大王，令田忌率兵伐魏。打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，田忌假如不死在战场，回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙?商量对策。公孙?就派人带着十斤黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙?就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。田忌闻言大恐，出走避祸。1解词（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。（3）成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。不喜欢对方，关系不好，感情不和；（4）田忌遂走。跑、逃走、逃跑、出逃。2译句 （1）此所谓战胜于朝廷。（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。邹忌认为（公孙闬的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。3选出理解和分析错误的一项。（C ）A甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。B甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。C战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。D读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。4两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。八、 甲 于是入朝见威王，.此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏） 乙 齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢，各死其处。田父见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。（节选自战国策齐策） 注释韩子卢：犬的名字。东郭逡：兔的名字。环山者三：绕着山跑了三圈。罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。田父：农夫。以顿：以同“已”；顿：困顿、疲弊。谢：辞谢、辞退。 齐国要讨伐魏国，淳于髡对齐王说：韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是四海内极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了而抓获它们，没有费一点力气，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿，百姓疲乏，我害怕强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了6. 解释下列加点字的意思。（2分） 臣之妻私臣 私偏爱 今齐地方千里 方方圆，纵横时时而间进 间间或，偶然天下之疾犬也 疾快，急速7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译：能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。犬兔俱罢，各死其处。 译：狗和兔子都疲惫到了极点，各自死在那个地方（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）8. 甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？（4分） 答：甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。乙文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划，以避免两败俱伤，别国渔利。（4分，各2分） 9. 同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异？从劝谏的效果看，二者又有何差异？（4分） 二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。（共4分。第一问2分，答对“异”和“同”的内容各得1分；第二问2分，能分别答出与“主动”和“被动” 九、（甲）于是入朝见威王曰：.此所谓战胜于朝廷。 （乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（节选自新序） 注：出亡：失国后逃亡。 发政举事：施政办事。 侍御：侍从妃子。被：穿上。谄谀：奉承拍马。 宋昭公出外逃亡，到达了邻国，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千把人，干政事的时候，没有一个不说：我们君主圣明！侍者卫士数百人，披着衣服站立，没有一个不说：我们君王长得美！朝内朝外都听不到说我的过错，因此到了这个地步！”在宋君看来，做君王的之所以离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公亡了国但是能够醒悟，最后得以重振国家。1解释下面句子中加点词的意思。（2分） （1）臣之妻私臣偏爱（2）群臣吏民能面刺寡人之过者当面2用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分） 由此观之，王之蔽甚矣。 由此看来，大王您受蒙蔽太深了。3邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？（2分） （1）从日常小事入手，以家比国，以己比君。（2）使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点。（3）语言委婉含蓄，使对方受到启发（4）处处为国为君着想，晓以利害。4齐威王和宋昭公的周围同样有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。 （2分）齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不道谏言。5从上面两个语段中，你得到了哪些启示？（2分 示例：给别人提意见要注意方式（要虚心听取别人的批评和建议。要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽。要及时发现和改正自己的缺点和错误等）。 十、（甲） （邹忌）于是入朝见威王，此所谓战胜于朝廷。 （乙） 帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gng，连续）和（h，照别人诗词格律或内容写作诗词）。世南曰：“圣作诚工（精巧），然体非雅正。上（皇上）之所好（ho），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋（tin打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。 11、解释下列加点的字词在文中的意思。（4分） 臣之妻私臣 （偏爱） 面刺寡人之过者，受上赏 （ 指责） 能谤讥于市朝（讽刺 ） 上（皇上）之所好，下必有甚者（ 爱好、喜好 ） 12、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）（C ） 由此观之 B 皆以美于徐公 A 投诸渤海之尾 （愚公移山） 以其境过清，不可久居 （小石潭记） 乃下令：“群臣吏民。” D 四境之内莫不有求于王 . C 乃重修岳阳楼 （岳阳楼记） 负者歌于途，行者休于树 醉翁亭记） 13、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分） 臣诚知不如徐公美。我确实知道自己不如徐公漂亮此所谓战胜于朝廷。就是所谓在朝廷上战胜别国（或这就是（人们）所说的在朝廷上就能战胜别的国家的事情。 14、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么不同？现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？为什么？（4分） 答： 第一问，邹忌是设喻（委婉）进谏，虞世南是直言进谏。（2分，每点1分。） 第二问，关键是考虑提意见的效果，围绕这个中心选择恰当的方式；选择时应该考虑到对象的性格、提意见的场合等相关因素。（2分。）十一、【甲】于是入朝见威王，.此所谓战胜于朝廷。 (节选自邹忌讽齐王纳谏) 【乙】厉王虐，国人谤王。召公告日：“民不堪命矣!”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。 王喜，告召公日：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公日：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者 决之使导，为民者宣之使言。 口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也?若壅其口，其与能几何?”王弗听，于是国人莫敢言。三年，乃流王于彘 (zhi)。 【注释】 、 虐：暴虐。堪：能忍受。卫巫：卫国的巫师。巫，以装神弄鬼替人祈祷为职业的人。 使监谤者：让卫巫去监视批评国王的人。 道路以目：路上相见，以目示意，不敢交谈。形容政治黑暗，人民敢怒不敢言。 弭：消除，禁止。障：堵塞、阻隔。壅：阻塞 决：疏通水道。导：通行、通畅。宣：放，开导。 善败：治乱。卓：增多。 成：成熟。 行：有“自然流露的意思。 与：赞许，赞助。流：流放，放逐彘：晋国地名，在现在山西省霍县。 15.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）臣之妻私臣（偏爱） （2）期年之后 （满一年） （3）厉王虐 （残暴无道） （4）乃流王于彘（流放） 16.用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 （2）是故为川者决之使导，为民者宣之使言。因此，治水的人疏通河道使它畅通，治民的人开导他们让他们畅所欲言。 17.甲乙两文都是写大臣的进谏，两位君王对于进谏的态度分别是怎样的？又分别导致怎样的结果？（4分）齐威王的态度：称“善”，开门纳谏，广开言路，而且大加奖赏；结果：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。周厉王的态度：“怒”“不听”，派卫巫监视敢于批评王的人，堵塞言路，进而屠杀谤者；结果：“国人莫敢出言”，最终落得个“国人流王于彘”的下场。 18.判断下列说法的正误，在后面括号内分别打“”或“”。（3分） 甲文中邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王纳谏，这种比喻说理方法，情理兼备，非常贴切，收到了良好的效果。（ ） 乙文的召公全部谏词的中心论点是：“民言胡可壅？”“为民者宣之使言”。用“防川”来喻“防民之口”，说明民言不可堵。又用“川壅而溃，伤人必多”为喻，说明用高压手段堵塞民言将会产生的危害有多大。这些比喻自然贴切，使说理形象生动。（ ） 从思想价值来看，乙文提出的“防民之口，甚于防川”“为民者宣之使言”的思想，是古时臣子向君主提出的建议，这在今天已没有什么现实意义了。（ ）19.根据上面两则文言材料，简要概括齐威王和周厉王各自的性格特点。（2分）.齐威王：能虚心听取别人意见，知错就改，从谏如流，有所作为。周厉王：暴虐凶残，专横而愚蠢，刚愎自用，拒不纳谏。十二、【甲】邹忌修八尺有余，.王之蔽甚矣。” 王曰：“善。【乙】虞愿字士恭，会稽余姚人也。元嘉末，为湘东王国常侍。帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。以孝武庄严刹七层，帝欲起十层。不可立，分为两刹，各五层。新安太守巢尚之罢郡还，见帝，曰：“卿至湘宫寺未？我起此寺，是大功德。”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图，有何功德？”尚书令袁粲在坐，为之失色。帝乃怒，使人驱下殿