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文档简介

二、材料辨析题二、材料辨析题 阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点： 材料材料 1：程颐：程颐： “天下只是一个理天下只是一个理 ”“万物皆是理万物皆是理 ”； 朱熹：朱熹： “存天理，去人欲存天理，去人欲 ” 材料材料 2：朱熹：朱熹： “一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，一事不穷，则阙了一事道理；一物不格， 则则 阙了一物道理阙了一物道理 ”。 材料材料 3：王守仁：王守仁： “心即理心即理 ”“知行合一知行合一 ” “致良知为圣人教人第致良知为圣人教人第 一义一义 ” 材料材料 4：朱熹：朱熹： “人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫 妇有别，长幼有序，朋友有信妇有别，长幼有序，朋友有信”； 材料材料 5：程颐：程颐： “饿死事小，失节事大饿死事小，失节事大” 材料材料 6：张载：张载： “为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学，为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学， 为万事开太平为万事开太平 ”；顾炎武：；顾炎武： “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责” 1、材料、材料 1中的中的 “理理”指什么？他们认为指什么？他们认为“天理天理 ”与与“人欲人欲 ”是什么是什么 关系？关系？ 2、材料、材料 2和材料和材料 3关于朱、王关于贯通明理的途径有何差异？关于朱、王关于贯通明理的途径有何差异？ 3、根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的、根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的 地方？我们今天对宋明理学
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