社会实践调查报告格式.doc

重庆文理学院美术学院2010 2011 学年第一学期社会实践调查报告（编号： ）重庆文理学院美术学院二一一年 2 月实践类别项目化实践（ ）体验式实践（ ）其它类实践（ ）专题调研（ ）社会调查（ ）支农支教（ ）技能培训（ ）科普宣传（ ）科技指导（ ）科研攻关（ ）政策宣讲（ ）文化传播（ ）法律援助（ ）医疗卫生服务（ ）其它（ ）专业型岗位体验（ ）非专业型岗位体验（ ）就业型岗位体验（ ）其它（ ）接收单位（个人）接收单位或接收个人所在单位全称安徽宿州市省泗城镇国土局（接收单位个人简介：说明接收单位或个人的基本情况）安徽省宿州市泗城镇国土局所管辖的地区大部分都是以种地为生，近几年来，很多农民都认为现在种地不能养家糊口，外出打工才是脱贫致富的办法荒废了大部分土地。主 要实践项目项目名称对我国农村社会经济基础建设的调查（项目预期成果）农村社会经济基础建设通过土地流转，会手艺、头脑活，善经营的农民更多地离家外出打工，或到城镇经商置业，就近服务于二、三产业。随着二、三产业的快速发展，山区外出务工经商人员大幅增加，各地由此不同程度地造成了土地使用分散、闲置、流动性差，甚至出现了抛荒现象，当前农村土地流转的形势和发展趋势，强化政府服务职能，规范农村土地流转，引导发展规模经营，抓好土地流转工作，对促进农业发展，维护农村稳定，增加农民收入，起了积极作用。促进城乡的经济发展，把土地空出进行个体经营，有条件的大规模的机械化生产。社会调查主题农村社会问题研究活动地点活动路线地点：重庆市和安徽省路线：重庆市城口县重庆市奉节县安徽省合肥市肥西县安徽省苏州市泗县活动时间2011年1月18日2011年2月20日活动方式活动内容走访的调查方式调查我国农村社会问题活动计划（可另附页）（调查的目的）调查的目的是为了增强农民群众的意识，让农民知道土地的重要性。加大宣传，统一思想。多渠道地通过政策宣传和细致的思想解释，让每一个农民了解农村土地流转政策，消除农民的惧变心理，增强农民群众的法律意识和参与意识转变观念，明确思路。（调查的意义）农村经济稳定发展，农民的收入增加，农村的建设基础得到了加强，加大投入力度，强化基础设施，新农村建设的物质条件明显改善。让农民深入的了解新农村建设的意义，改善农民的思想观念，明确思路。（调查的内容）很多农民都认为现在种地不赚钱，外出打工才是脱贫致富的办法，荒废了农村的土地，淡忘了种植生产技术，很多年后，我们的下一代是不是不会种地了，中国还没有实现农业生产完全机械化，西部还有很多地方时原始的种植生产方式，在这些地方，这样的劳力输出，会不会影响新农村建设工作的推进，当农村只剩老弱病残，新农村建设没有足够的青壮年去继承现有的农业生产技术，我们的农业推广肯定是无法进行的。（调查的创新之处）通过对土地的流转，把土地分给承包土地经营户经营，进行大规模的机械化生产，让外出打工的大经营户回家承包，加大对农业化的生产，建立乡镇企业，让外出打工的在自己的家门口打工，这样可以一边种地，一边打工，缩小外出打工人员的差距，加大农村社会经济基础的建设。（待解决的关键问题）建立土地流转机制，运用市场手段引导土地健康有序流转。制定配套措施，完善法律政策，为土地合理流转提供坚强的政策支持和法律保障。一是制定鼓励土地流转的相关优惠政策。转变观念，明确思路。乡村一级要从过去“管”、“要”向服务引导转变，认真搞好谋划。一要以产业推动抓流转。以加快农业产业化为契机，紧紧围绕本地主导产业，建立有地方特色的产业带，在尊重农民意愿的前提下，鼓励和引导农民的承包土地向主导产业和规模基地方向发展；二要规范建制抓流转。引导签订规范的土地流转合同，是避免土地纠纷，确保土地流转健康有序发展的重要保证。成果（调查报告一份）（另写在A4纸上）（调查过程中相应的图片）（电子版自己保存）（做PPT）要求：有图片和文字说明调查小组组长刘强成员分 工刘强对资料进行分析和制作总结吴甜对农村社会的主题进行走访和调查栗丽对农村社会的主题写报告文莉对收集而来的图片进行制作小组对各成员分工完效果自评我小组成员分工明确，对各自的的分工认真负责，争取做到最好。我小组分别从两个不同的地方进行实地走访的方式进行调查，通过对调查材料的深入分析，总结和抽象出农村社会经济法发展的有关理论，用以指导农村的各种活动。探求农村社会经济现象的规律性。国还没有实现农业生产完全机械化，西部还有很多地方时原始的种植生产方式，在这些地方，这样的劳力输出，会不会影响新农村建设工作的推进，当农村只剩老弱病残，新农村建设没有足够的青壮年去继承现有的农业生产技术。学院对调查小组的报告评的考核评分填表说明： 1、本表1式2份，调查团队、所在学院办公室保留1份；2、若对调查报告填写有不清楚的地方请咨询023 4941851213627691415撰写规范： 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3000-5000字。 1.1 标 题： 三种写法。 标题是文章标题的写法（如：西部企业生态立旗“一石三鸟”，某某市蔬菜的品种结构问题，兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境）。 标题是类似于公文标题的写法（如：某钢厂技术供应处实行经济责任制调查，关于农村信用社业绩的调查报告，对内蒙古生态移民面临问题的调查）。 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如： 振兴经济要靠科学技术包头市依靠科技人员发展工业的调查。) 1.2 署 名： 标题下面要署名，即写院系、年级班级、专业。 1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。 1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 （院系 年级班级 专业 ） 一、前 言(导言,引言,序言,背景和调查目的)二、调查报告主体（调查的目的，意义）三、结语（此次调查有何创新之处，有何建议） 字体要求：一、字体字号标题：华文中宋二号加粗或黑体二号加粗；一级标题：黑体三号加粗；二级标题：楷体三号加粗；三级标题：仿宋三号加粗；正 文：仿宋_GB2312小三号。二、页面设置上边距：3厘米 下边距：2.5厘米左边距：2.2厘米 右边距：2.2厘米三、打印要求双面打印四、段距、行距（一）段前段后为0行（二）行距为固定值25磅五、标点例如：一、 （一） 1. （1）六、空格每一段开始空2格P