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文档简介

C语言课程设计题 目 管理系统 学生姓名 姓 名 专业班级 网络 10-1 指导教师 于林林 职 称讲 师 所在单位 信息科学系计算机教研室 教研室主任 宋 丽 芳 完成日期 2011年7月13日课程设计成绩考核表专业班级姓名学号考 核 项 目评分备注1平时工作态度及遵守纪律情况（10分）2掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平（10分）3独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度（20分）4完成课程设计说明书及软件的情况与水平（工作量及实际运行情况和创新性）（60分）总评成绩综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字： 2011年 月 日 课程设计任务书1.设计（研究）内容和要求研究内容： 设计并编写一个完善的C语言程序，并要求达到以下几点：(1)系统功能要求：系统功能完善，具有简洁的操作流程。(2)以软件工程理论为指导，按照进度计划，完成系统需求分析、系统的概要设计与系统的详细设计等。要求能够对系统进行全面测试和调试，及时更正错误，直至系统运行稳定可靠，要求报告中具有系统测试内容。(3)完成课程设计报告的编辑工作，报告要求在4000字以上，包括综述、系统总体设计、系统实现、运行调试、结论等，参考文献数量至少2篇，论文书写格式按学校规定来写。(4)工作量要饱满，具备两周课程设计的基本要求，代码行达到300行左右。原始依据：对学过的C语言程序设计课程进行巩固和加深印象。了解C语言的基础知识，有一定的语言编程基础，能够熟练运用C语言进行程序设计。通过用C语言完成的题目的编写与设计，以提高用C语言解决实际问题的能力。2.系统环境硬件环境：CPU的主频在500MHZ以上，内存在128MB以上软件环境：编程语言及工具：C语言；操作系统：Windows 操作系统3.参考文献1 李瑞. 徐克圣. 刘月凡. 戚海英. C程序设计基础M. 北京：清华大学出版社. 2009.72 布鲁志著, 吴丹等译面向对象的软件工程构建复杂且多变的系统清华大学出版社2002.10 3 霍顿（美）杨杰（译）. 北京：清华大学出版社. 20084 薛圆圆C语言开发手册. 北京
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