潜江市七年级上学期语文期中联考试题.doc

2014年潜江市七年级语文期中联考试题本卷共4页，满分120分，考试时间150分钟温馨寄语：亲爱的同学，古人说过“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万里”、“虚心万事能成，自满十事九空”我们希望同学们趁青春年华，虚心学习，知难而进。现在请用你的聪明才智，调动你的知识贮备，在这张试卷上抒写你的智慧，铭刻你的理想吧！ 一、语文基础知识（12分）1下列各项中加点字注音全都正确的一项是：（ ）( 2分) A、嫩芽(nn) 贮蓄（ch） 撒谎(s) B、憔悴（cu） 霎时（sh ） 须臾（y） C、脸颊（xi） 酝酿（yn） 诀别（ju） D、并蒂（d） 敧斜（q） 荫蔽 (yn)2、下列词语书写无误的一组是（ ）（2分）A、祷告 覆盖 感概 疲倦不堪B、灵魂 尴尬 威慑 冼耳恭听C、发髻 水藻 丑陋 花姿招展D、栅栏 菡萏 须臾 繁花嫩叶3下列句子带点的词语使用恰当的一项是：（ ）(2分)A、这个星期天，学校里发生了不少新鲜事，我一回家就一字不漏的讲个不休。B、秋天的清晨，大雾弥漫，放眼远望，只见公路上、树林边、田野里到处是一片迷迷糊糊。C、今天是姐姐出嫁的日子，她花枝招展的，妈妈分外高兴，进进出出地招待着客人。D、课堂上，老师讲课激发了学生的热情，同学们都蠢蠢欲动地举起手来要求发言。4、下列关于文学常识的说法，完全正确的一项是（ ）（2分）A短文诗两首的作者是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家冰心，原名谢婉莹。代表诗集有飞鸟集、繁星春水等。B济南的冬天是一篇成功的写景散文。作者老舍，原名舒庆春、字舍予，现代著名作家，他的代表作是骆驼祥子。C世说新语是六朝志人小说的代表作，大多是传闻、轶事，以短篇为主。作者刘义庆，是宋朝人。 D我的早年生活的作者是温斯顿丘吉尔，曾两度出任法国首相，政治家、军事家、文学家。1953年获诺贝尔文学奖。被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。5下列对课文内容理解有误的一项是：（ ） ( 2分 )A、散步通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B、金色花这首散文诗，由一个假如生发想象，描绘儿童与母亲嬉戏的画面，表现出儿童对母亲的爱、家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。C、陈太丘与友期讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现了元方明白事理，落落大方，侧面告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。D、风雨一文采用散点式的写法，通过描写各种景物的纷乱状态来写风雨，表现了风雨的狂暴和大自然的破坏性力量。全文采用了描写、议论、抒情相结合的写法。6、下列句子中没有语病的一项是：（ ）( 2分 )A今天我们班召开了一次快乐、愉快、欢乐的班会。 B经过这次外出调查，对大家的启发很大。C上课时，小华的眼睛注视着老师。 D他对自己能否学好电脑，充满了信心。二、古诗文阅读和积累 (20分)(一)古诗赏析（2分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。7、对这首词赏析不恰当的一项是：（ ）A、这首诗写的是船停泊在北固山下所见的景象和作者的思乡情感；B、颔联写船上所见景色，以“两岸阔”之小景，写出了“一帆悬”之大景的神韵；C、颈联在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；D、尾联两句紧承三联而来，遥应首联，使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。（二）文言文阅读（10分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。8、下列文言实词解释有误的一项是：（ ）（2分）A、撒盐空中差可拟 （相比） 友人惭，下车引之 （拉）B、人不知而不蕴 （生气、发怒） 君与家君期日中 （约定）C、传不习乎 （传授） 相委而去 （舍弃）D博学而笃志 （坚守） 元方入门不顾 （回头看）9、下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（ ）（2分）A、太丘舍去，去后乃至 吾乃孔子弟子B、友人惭，下车引之 左将军王凝之妻也C、与人期行，相委而去 博学而笃志D、日中不至，则是无信 学而不思则罔10. 下列表述不正确的一项是：（ ）（2分）A、文题的意思是陈太丘与朋友约定一同出门，“期”即为相约同行；B、“期日中，过中不至”说明不守约定的是客人，而不是陈太丘；C、客人到后，不见陈太丘，这是客人发“怒”的原因，突出了客人无礼无义。D、“尊君”反应了客人在不知道陈太丘已经离开的情况下，陈元方还是比较有礼貌的称呼他“尊君”11. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者（2）、君与家君期日中，日中不至，则是无信。（三）古诗文默写（8分）12、（1） ，志在千里（龟虽寿曹操）（2）AAPP 会议在武汉召开，江城百姓喜迎各国嘉宾， 论语中有一句话可以表达这种喜悦“ ， ”（3）曲径通幽处 （题破山寺后禅院常建）（4） ，随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（5） ，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐） （6）白居易在钱塘湖春行中，借助动物的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是，。三、现代文阅读（25分）（一）阅读语段，完成1318题（14分）看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。不人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。13指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。）(3分)时间： 地点： 主要人物： 14用文中词语填空。（2分）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 _。15、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分）16、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？（2分）17、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？（2分）18、读了上文，你受到什么教育？（3分）（二）阅读语段，完成2019题。（11分） 没有钓到的大鱼他家在岛上有一所美丽的小房子。 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。 突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了-但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 “_ ”母亲说。 “不，妈妈!”孩子哭了起来。 “还会有别的鱼的。”母亲安慰他。 “再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。 他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。 夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。 孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。 这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。 他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼-事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。19、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分) 答: 20、他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(2分) 答: 21、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。(3分) 孩子，你得把它放回去。 孩子，你把它放回去好吗? 答:应选( )理由是 _ 22、“他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用?(2分) 23、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(2分)四、名著阅读与综合性学习。(10分)24、名著导读（4分）班上同学举行读诗比赛，在读繁星春水时发现它大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是 。其中“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇蓝里”就是诗人对 。(4分)25、综合性学习（6分）你校七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，请你参加系列活动。（1）时值春节，学校组织送春联活动，请你代表学校将下列几幅对联送到各自的单位。（2分）龙井泉多奇味，武夷茶发异香 （茶 馆）修就是番新气象，剪去千缕旧东西 （ ）人受冻寒非我愿，世皆温暖是予心 （ ）药圃无凡草，松窗有秘方 （ ）欲知千古事，须读五车书 （ ）（2）请你写出两个网络新词，并简述意思（2分）如“充电” 充电：学习，一般指业余时间再学习。（3）、你班同学发现下面几家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）a公用电话 长途直播 b新款手机 震憾上市 c各类装潢 兼销家俱a（某公用电话亭） 应改为：b（某手机专卖店） 应改为：c（某装潢营销店） 应该为：五、写 作(53分)26作文（50分卷面3分）当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。请以“成长的 ”为题，写一篇记叙文。要求：依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”“滋味”等），使文题完题。记叙出具体的事情，说真话、抒真情。600字以上。作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 800900 900 参考答案：1、B2、D3、C4、B5、D6、C7、B8、C9、D10、D11、译文（1）对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。（2）您和我的父亲约定的时间是中午，正午不到，就是不讲信用12、（1）老骥伏枥（2）有朋自远方来,不亦乐乎（3）禅房花木深（4）我寄愁心与明月（5）何当共剪西窗烛（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥13、时间：第二天一大早 地点：家 主要人物：老王14、不耐烦 惭愧15、因为他在给自己儿子打电话时忘记了自己的老