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第二章 声现象学习效果与评价试题(满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每题3分,共36分)1风吹树叶沙沙响,此时的发声体是()A风B空气C树叶D以上都是 2如图1所示,“狼外婆”叫门时,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的()A音调B响度C 振幅D音色3男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚,即音调一般比女同学的低。其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比( )A较低 B较高 C一样 D时高时低4下列说法中正确的是()A优美的乐曲一定不是噪声 B城市的绿化对减弱噪声有一定的作用C声音是没有细菌的,所以无污染 D广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处5在雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为( )A雷一个接一个打个不停 B 雷声经地面、山岳和云层多次反射形成C 双耳效应 D闪电的传播速度比雷声的传播速度大6当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时,另一名同学在另一端会先后听到两次声音,则下列判断正确的是( )A第一次听到的声音是由空气传播的 B第二次听到的声音是由铁管传播的C第二次听到的声音是由空气传播的 D这是那位同学的幻觉,只会听到一次声音 7在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水?( )A声音的音调 B声音的响度C声音的音色 D声音是否悦耳动听 8如图2,下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是:( )9流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为 ( )A月球表面受到撞击时不发声 B月球表面没有空气,声音无法传播C撞击声太小,人耳无法听到 D撞击月球产生的是超声波10生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。就加粗倾斜部分,以下解释合理的是( )A水母接收到了次声波 B水母接收到了电磁波C水母感受到了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化11你留意过吗?安静的夜晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听。这是由于( )A狗听到很远处的人们手机的对话 B狗听到火星发出的声音C狗听到无线电波 D狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音121976年7月28日的唐山大地震,是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页, 24万人死亡,16万人重伤。有关专家指出:地震后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是( )A大声呼救 B静下来等待营救人员来营救C用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救 D见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来 二、填空题(每空2分,共22分)13如图3所示是甲骨文“殸”(一种打击乐器),其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石块(字右部),使石块_而发出声音。14蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声可以传递_;外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,这说明声可以传递_。15渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响,把鱼群去赶到一定的方向去,以利于捕捞,这是利用了水能够_的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来,这是应用了_的知识。16声音的三个特性分别是响度、_和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的_较高。17科学工作者为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,如图4所示,经过4s收到回波信号,可知此处海底的深度是_m(超声波在海水中传播的速度是1500m/s)。18噪声是当代社会的公害之一,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025分贝,从减弱噪声的途径看,这是在_中降低噪声的。19如图5a所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图5b、5c所示,则他得出的实验结论是:_。图5d、5e是他研究获得的两种声音的波形,从图形可知,图_是噪声的波形。三、实验题(每题10分,共20分)20 如图所示,将电铃放到玻璃钟罩中,用抽气机抽去空气,接通电铃,使电铃工作,这时几乎_铃声,慢慢地放入空气,铃声会_。(说明声音大小如何变化)21在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音,如图7所示,想一想,你能得到哪些与声音有关的物理结论,试举两例。四综合题(每题11分,共22分)22亚里士多德曾认为低音传播速度比高音慢,你能用事实反驳他的错误吗?23根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少
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