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文档简介

添华侨心小学五年级班级读书制度走出课本、走出课堂、构建大语文观已势在必行，多读书、读好书已成为时代的最强音。为全面提高学生素质，创建特色班级，打造学校优势，结合本地资源，建立家庭、学校读书学习网络。让“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”交相辉映、相得益彰。为此，特制定班级读书管理制度。一、精心布置图书柜班级图书柜是班级师生重要的读书学习之场所，营造和谐、融洽、良好的氛围亦是重要一环，所以我们首先建立健全了各种制度；精心布置了图书柜,为学生的阅读创设了一个良好的读书环境。二、建立制度，确保实施顺利1、成立班级读书管理小组组 长：卢蒙副组长：付淑珍2、制定制度，加强管理制定好图书管理制度，加强对此项工作的规范管理。班级图书柜都确定专职管理员，明确职责，搞好管理；班级图书柜制定好一套管理制度。如：借阅制度、图书管理员岗位职责等。3、方案细化，强化落实在硬件落实到位的情况下，保证师生读书时间，读书以及读书活动方式的具体细化尤显重要，这也是创建“书香班级”的成败之关键，以下从三个方面加以细化落实。（1）保证阅读时间A、积极开展“晨读风景线”，利用课前和星期二下午课进行精品阅读。B、每天早自习要进行古诗文背诵，强化记忆，加强巩固。C、积极开展“周五读书日”活动，根据“读书活动安排表”的安排，有组织，有推荐地带领学生进入 “图书室”及班级图书柜对学生开放来开展读书活动，并要协助图书管理员作好登记。D、每天自觉挤出一定的时间读书，坚持不懈，持之以恒。（2）具体要求要求学生坚持写读书笔记，学校统一笔记本，教师每周向学生推荐优秀笔记12篇。(3)采取多种活动方式利用周二阅读课教师教给学生阅读方法，推荐好书，交流读书心得，学校评选“书香少年”和“书香班级”。开展各项活动，如：故事会、课外知识大比拼、黑板报我来出、读书征文、手抄报、读书格言卡、小小藏书家、新书介绍等。（4）班委会和分管的班干部要严格检查，狠抓读书活动的落实。把学生的读书情况与德育考核相结合，结果记入学生学籍档案，并作为学校评选优秀生的依据之一。三、制定措施，促使活动开展1加强领导，明确责任（1）明确岗位制，真正做到分工明确各负其责。班级读书管理组每星期要召开一次碰头会，及时反馈读书活动中出现的问题，以便探讨解决问题的办法，把此项活动落实到实处，真正起到作用。（2）各管理人员一定严格按照章办事，不得以任何借口冲淡，敷衍此项活动，务必使此项活动既开展得轰轰烈烈又扎扎实实。2、开展活动促进读书（1）结合重大节日、纪念日开展征文赛、演讲赛等活动。辅导教师要推荐优秀习作在九中的校园之声广播、蓟运小荷等刊物登载发行。（2） 结合学校方案，班
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