廉洁——从我做起”主题班会总结.doc

一年级(5)“廉洁从我做起”主题班会总结主题：廉洁从我做起形式：讲故事、联系生活辨析行为。班级：一年级（5）班活动目的：通过这次主题活动，使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。活动过程：老师发言，宣布一年级（5）班廉洁从我做起主题班会现在开始。一、故事引入，树立意识我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世 。1、 廉洁的由来来自中国东汉时代，有个人叫杨震，学问很好，后来政府派他去 做官。有一天晚上，有个叫王密的人找到他的家里来，王密带了一袋黄金，要送给他；当然这不是无缘无故的，他对杨震是有所要求的；可杨震是个廉洁的清官，当场就拒绝接受他的贿赂。王密看看周围没有别人在，就放低声音对杨震说：“晚上没有人知道，为什么你不敢接受呢？”杨震听了这句话很生气，认为这是侮辱他的人格，马上严正地回答道：“天知，地知，你知，我知，怎么说没有人知道？”王密看他不是一个贪官，只好把黄金收回去。“天知，地知，你知，我知，”这叫做“四知”；东汉到现在，将近两千年了，姓杨的人为了纪念他们上代这种“清白传家”的美德，现在还把他们的会馆，命名为“四知堂”。毫无疑义的，杨震的廉洁作风实在是值得大家学习的！2、讲故事毛泽东不搞特殊。1927年冬，毛主席带领工农红军住在宁冈县茅坪村。我们生活非常艰苦，天天吃糙红米和南瓜煮的稀汤饭。因为米粒少，吃了没一会儿，肚子就饿得咕咕叫。但毛主席不搞特殊，始终和战士们一个锅里盛饭。一天吃早饭的时候，警卫员给毛主席送来了一碗白米干饭。原来他看见毛主席天天深夜不眠，餐餐和战士们一起吃稀饭，实在看不下去，就跑到厨房和炊事员一起把红米加工成米，蒸了半斤干饭。毛主席一见白米干饭，觉得有点奇怪，问战士们今天是不是也吃这样的饭？警卫员在首长面前从未撒过谎，就照实说了。毛主席听完之后，马上叫他拿回厨房分给大家吃，并且说：“以后再不许这样了，战士们吃什么，我也吃什么。”警卫员没有办法，只好把饭拿回厨房去了。总结：事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。 毛主席把人民利益放在首位，人民永远感念他。3、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。 如：我们敬爱的周恩来总理古代的包青天（包公）。二、联系生活，辨析行为1、学生表演： 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？ 2、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！3、小结：这就是我们身边的廉洁。不是自己的东西不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况。）5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。 老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。 今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。 今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。（3）小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。五、班会总结：通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校