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精选高中模拟试卷蛟河市第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 沿一个正方体三个面的对角线截得几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )ABCD2 设平面与平面相交于直线m,直线a在平面内,直线b在平面内,且bm,则“”是“ab”的( )A必要不充分条件B充分不必要条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件3 分别是的中线,若,且与的夹角为,则=( )(A) ( B ) (C) (D) 4 一个多面体的直观图和三视图如图所示,点是边上的动点,记四面体的体积为,多面体的体积为,则( )1111A B C D不是定值,随点的变化而变化5 已知数列an中,a1=1,an+1=an+n,若利用如图所示的程序框图计算该数列的第10项,则判断框内的条件是( ) An8?Bn9?Cn10?Dn11?6 已知全集U=R,集合M=x|2x12和N=x|x=2k1,k=1,2,的关系的韦恩(Venn)图如图所示,则阴影部分所示的集合的元素共有( )A3个B2个C1个D无穷多个7 若函数y=ax(b+1)(a0,a1)的图象在第一、三、四象限,则有( )Aa1且b1Ba1且b0C0a1且b0D0a1且b08 已知点M(6,5)在双曲线C:=1(a0,b0)上,双曲线C的焦距为12,则它的渐近线方程为( )Ay=xBy=xCy=xDy=x9 已知,其中是虚数单位,则的虚部为( )A B C D【命题意图】本题考查复数及共轭复数的概念,复数除法的运算法则,主要突出对知识的基础性考查,属于容易题.10已知集合,则下列关系式错误的是( )A B C D11在ABC中,已知a=2,b=6,A=30,则B=( )A60B120C120或60D4512已知集合M=0,1,2,则下列关系式正确的是( )A0MB0MC0MD0M二、填空题13在中,已知,则此三角形的最大内角的度数等于_.14一个总体分为A,B,C三层,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为15的样本,若B层中每个个体被抽到的概率都为,则总体的个数为15曲线y=x+ex在点A(0,1)处的切线方程是16已知实数x,y满足约束条,则z=的最小值为17若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是_.18调查某公司的四名推销员,其工作年限与年推销金额如表 推销员编号1234工作年限x/(年)351014年推销金额y/(万元)23712由表中数据算出线性回归方程为=x+若该公司第五名推销员的工作年限为8年,则估计他(她)的年推销金额为万元三、解答题19已知函数f(x)=cosx(sinx+cosx)(1)若0,且sin=,求f()的值;(2)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间20已知函数f(x)=loga(1+x)loga(1x)(a0,a1)()判断f(x)奇偶性,并证明;()当0a1时,解不等式f(x)021本小题满分12分 已知数列中,其前项和满足.求数列的通项公式; 若,设数列的前的和为,当为何值时,有最大值,并求最大值. 22在ABC中,D为BC边上的动点,且AD=3,B=(1)若cosADC=,求AB的值;(2)令BAD=,用表示ABD的周长f(),并求当取何值时,周长f()取到最大值?23在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=2,E为BB1中点()证明:ACD1E;()求DE与平面AD1E所成角的正弦值;()在棱AD上是否存在一点P,使得BP平面AD1E?若存在,求DP的长;若不存在,说明理由24选修45:不等式选讲已知f(x)=|ax+1|(aR),不等式f(x)3的解集为x|2x1()求a的值;()若恒成立,求k的取值范围 蛟河市第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:由已知中几何体的直观图,我们可得侧视图首先应该是一个正方形,故D不正确;中间的棱在侧视图中表现为一条对角线,故C不正确;而对角线的方向应该从左上到右下,故B不正确故A选项正确故选:A【点评】本题考查的知识点是简单空间图象的三视图,其中熟练掌握简单几何体的三视图的形状是解答此类问题的关键2 【答案】B【解析】解:bm,当,则由面面垂直的性质可得ab成立,若ab,则不一定成立,故“”是“ab”的充分不必要条件,故选:B【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用线面垂直的性质是解决本题的关键3 【答案】C 【解析】由解得.4 【答案】B【解析】考点:棱柱、棱锥、棱台的体积5 【答案】B【解析】解:n=1,满足条件,执行循环体,S=1+1=2n=2,满足条件,执行循环体,S=1+1+2=4n=3,满足条件,执行循环体,S=1+1+2+3=7n=10,不满足条件,退出循环体,循环满足的条件为n9,故选B【点评】本题主要考查了当型循环结构,算法和程序框图是新课标新增的内容,在近两年的新课标地区高考都考查到了,这启示我们要给予高度重视,属于基础题6 【答案】B【解析】解:根据题意,分析可得阴影部分所示的集合为MN,又由M=x|2x12得1x3,即M=x|1x3,在此范围内的奇数有1和3所以集合MN=1,3共有2个元素,故选B7 【答案】B【解析】解:函数y=ax(b+1)(a0,a1)的图象在第一、三、四象限,根据图象的性质可得:a1,a0b10,即a1,b0,故选:B8 【答案】A【解析】解:点M(6,5)在双曲线C:=1(a0,b0)上,又双曲线C的焦距为12,12=2,即a2+b2=36,联立、,可得a2=16,b2=20,渐近线方程为:y=x=x,故选:A【点评】本题考查求双曲线的渐近线,注意解题方法的积累,属于基础题9 【答案】B【解析】由复数的除法运算法则得,所以的虚部为.10【答案】A 【解析】试题分析:因为 ,而,即B、C正确,又因为且,所以,即D正确,故选A. 1考点:集合与元素的关系.11【答案】C【解析】解:a=2,b=6,A=30,由正弦定理可得:sinB=,B(0,180),B=120或60故选:C12【答案】C【解析】解:对于A、B,是两个集合的关系,不能用元素与集合的关系表示,所以不正确;对于C,0是集合中的一个元素,表述正确对于D,是元素与集合的关系,错用集合的关系,所以不正确故选C【点评】本题考查运算与集合的关系,集合与集合的关系,考查基本知识的应用二、填空题13【答案】【解析】考点:解三角形【方法点晴】本题主要考查了解三角形问题,其中解答中涉及到三角形的正弦定理、余弦定理的综合应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于基础题,本题的解答中根据,根据正弦定理,可设,即可利用余弦定理求解最大角的余弦,熟记正弦、余弦定理的公式是解答的关键14【答案】300 【解析】解:根据分层抽样的特征,每个个体被抽到的概率都相等,所以总体中的个体的个数为15=300故答案为:300【点评】本题考查了样本容量与总体的关系以及抽样方法的应用问题,是基础题目15【答案】2xy+1=0 【解析】解:由题意得,y=(x+ex)=1+ex,点A(0,1)处的切线斜率k=1+e0=2,则点A(0,1)处的切线方程是y1=2x,即2xy+1=0,故答案为:2xy+1=0【点评】本题考查导数的几何意义,以及利用点斜式方程求切线方程,注意最后要用一般式方程来表示,属于基础题16【答案】 【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)由z=32x+y,设t=2x+y,则y=2x+t,平移直线y=2x+t,由图象可知当直线y=2x+t经过点B时,直线y=2x+t的截距最小,此时t最小由,解得,即B(3,3),代入t=2x+y得t=2(3)+3=3t最小为3,z有最小值为z=33=故答案为:【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法17【答案】【解析】试题分析:因为在区间上单调递增,所以时,恒成立,即恒成立,可得,故答案为.1考点:1、利用导数研究函数的单调性;2、不等式恒成立问题.18【答案】 【解析】解:由条件可知=(3+5+10+14)=8, =(2+3+7+12)=6,代入回归方程,可得a=,所以=x,当x=8时,y=,估计他的年推销金额为万元故答案为:【点评】本题考查线性回归方程的意义,线性回归方程一定过样本中心点,本题解题的关键是正确求出样本中心点,题目的运算量比较小,是一个基础题三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)0,且sin=,cos=,f()=cos(sin+cos),=(+)=(2)f(x)=cosx(sinx+cosx)=sinxcosx+cos2x=sin2x+cos2x=sin(2x+),T=,由2k2x+2k+,kZ,得kxk+,kZ,f(x)的单调递增区间为k,k+,kZ20【答案】 【解析】解:()由,得,即1x1,即定义域为(1,1),则f(x)=loga(1x)loga(1+x)=loga(1+x)loga(1x)=f(x),则f(x)为奇函数()当0a1时,由f(x)0,即loga(1+x)loga(1x)0,即loga(1+x)loga(1x),则1+x1x,解得1x0,则不等式解集为:(1,0)【点评】本题主要考查函数奇偶性的判断以及对数不等式的求解,利用定义法以及对数函数的单调性是解决本题的关键21【答案】【解析】由题意知, 即 检验知n=1, 2时,结论也成立,故an=2n+1 由 法一: 当时,;当时,;当时, 故时,达最大值,. 法二:可利用等差数列的求和公式求解22【答案】 【解析】(本小题满分12分)解:(1),2分(注:先算sinADC给1分),3分,5分(2)BAD=,6由正弦定理有,7分,8分,10分=,11分当,即时f()取到最大值912分【点评】本题主要考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式,正弦定理,三角函数恒等变换的应用,正弦函数的图象和性质在解三角形中的应用,考查了转化思想和数形结合思想,属于中档题23【答案】 【解析】()证明:连接BDABCDA1B1C1D1是长方体,D1D平面ABCD,又AC平面ABCD,D1DAC1分在长方形ABCD中,AB=BC,BDAC2分又BDD1D=D,AC平面BB1D1D,3分而D1E平面BB1D1D,ACD1E4分()解:如图建立空间直角坐标系Dxyz,则A(1,0,0),D1(0,0,2),E(1,1,1),B(1,1,0),5分设平面AD1E的法向量为,则,即令z=1,则7分 8分DE与平面AD1E所成角的正弦值为9分()解:假设在棱AD上存在一

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