高2011级第六次周考语文考试试题.doc

遂宁市安居育才中学校高2011级第五期周考语文试题 班级 姓名 得分 遂宁市安居育才中学校高2011级第五期第六次周考语 文 试 题 第I卷（单项选择题，共60分，请将各题答案填在表格中）一、（60分 ，每题3分）1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A笑靥(y)浸渍(z)摒弃(bn) 茕茕孑立(qin)B炫耀(xun) 旖旎(y) 绯红(fi) 初露头角(lu)C愠色(yn) 圭臬(ni) 忖度(cn) 解甲归田(xi)D吮吸(shn) 敕造(sh) 愀然(qio) 羽扇纶巾(un)2下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是 A皴裂(cn) 裨益(p) 怙恶不悛(h) 概不赊账(sh)B哺乳(b) 欢谑(xu) 载歌载舞(zi) 刀耕火种(zhng)C忌惮(dn) 谄媚(xin) 长歌当哭(dng) 亘古不变(gn)D狙击(z) 谲诈(ju) 果实累累(li) 与日俱增(y)3下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 A歌曲/曲高和寡 分割/分道扬镳 碑帖/一帖药B胸脯/蜜饯果脯 曝光/一曝十寒 号令/号啕大哭C强健/强词夺理 安宁/宁缺毋滥 泥淖/泥牛入海D翘首/翘起尾巴 教诲/教条主义 关卡/卡脖子4下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是 A坍圮(p) 噱头(xu) 女红(n) 荦荦大端(lu) B揣度(du) 名宿(s)频 数(sh) 引咎辞职(ji)C夹克(ji) 蹩脚(bi) 冠心病(un) 戛然而止(ji)D棠棣(d) 伶俜(pn) 采撷(xi) 空穴来风(xu)5下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A炽热/敕造 檀香/乱弹琴 招供/昭然若揭B隽永/眷顾 钟磬/擎天柱 裨将/稗官野史C渎职/笃志 商贾/紧箍咒 阡陌/纤尘不染D掮客/悭吝 花蕾/打擂台 揩油/白头偕老6下列词语中，没有错别字的一组是 A肇事 擀面杖 旁证博引 天网恢恢，疏而不漏B诡秘 一拉罐 煞有介事 老骥伏枥，志在千里C玷污 杀手锏 山清水秀 万壑争流，千崖竞秀D辐射 忘年交 滥芋充数 一叶蔽目，不见太山7下列各组成语中，没有错别字的一组是 A沧海一粟 比比皆是 出奇不意 粗制滥造B分崩离析 戒骄戒躁 安然无恙 礼上往来C色厉内荏 汗流浃背 胸无成府 函授学习D天翻地覆 风雨交加 釜底抽薪 兼收并蓄8下列词语中，没有错别字的一组是A缘分 捉迷藏 卑躬曲膝 弃其糟粕，取其精华B暇想 万户侯 郑重其事 百尺杆头，更进一步C取缔 威慑力 伶牙俐齿 项庄舞剑，意在沛公D坐落 笑眯眯 无精打采 天网灰灰，疏而不漏9下列词语中，没有错别字的一组是A匮乏 亲合力 开宗明义 八竿子打不着B蕴藉 并蒂莲 曾经苍海 如堕五里雾中C流溢 攀高枝 声色俱厉 事实胜于雄辩D修缮 唱双簧 如出一辙 坐收鱼人之利10下列词语中，没有错别字的一组是 A光碟 挖墙角唇枪舌箭欢呼雀跃B整饬 二朗腿 目不暇接 金碧辉煌C砥砺 实名制 罄竹难书 瓜熟蒂落D通缉 度假村 不记其数 集腋成裘11下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A歧视源于人类天性中存在的偏见，因此偏见本身不等于歧视，歧视是一种行为和制度安排的结果，是偏见的行为化和制度化。B那小而亮的眼睛，在刹那间把他的得意流露得明白无遗。C中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。D中国电信引入苹果iphone5S已是丁是丁，卯是卯之事，但目前还没有上市的具体时间表。12下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A屈原本可以不死，如果他明哲保身，与世俯仰。他毅然决然地选择死亡，正是对当时丑恶现实的绝望以及对苟且人生的否定。B.郎朗当晚的演奏可以说是达到了出神入化的地步。在他的手下，键盘是活的，音乐是活的，和乐队的配合更是琴瑟和谐。C足球之所以成为世界上最受人们喜爱、影响最大的体育运动项目，就在于进攻。你不进攻，别人就会反戈一击，置你于死地。D这些年来我经常审稿，发现有些论文虽有导师署名，但读起来文理不通、艰涩难懂，尤其是英文文稿，破绽百出，不忍卒读。13下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是 A昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。B近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。C第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。D城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。 14下列句子中，没有语病的一项是 A中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。B长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是华盛顿公约确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。C专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。D今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。15.下列句子中，没有病句的一项是 A据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。B依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。D. 大型情景剧音舞诗画天安门，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。16.下列名句，没有语病的一句是 A规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。B中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。C百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。D对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。17下列各句中，没有语病的一项是 A加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。B深化普通高中课程改革方案要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。C这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。D智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。18.下列各句中没有语病且句意明确的一句是 A.如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更俱积极意义。B.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。C.天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 二、（6分 ，每题3分）阅读下面的文言文，完成19-20题。 释秘演诗集序欧阳修 予少以进士游京师，因得尽交当世之贤豪。然犹以谓国家臣一四海，休兵革，养息天下以无事者四十年，而智谋雄伟非常之士，无所用其能者，往往伏而不出，山林屠贩，必有老死而世莫见者，欲从而求之不可得。其后得吾亡友石曼卿。曼卿为人，廓然有大志。时人不能用其材，曼卿亦不屈以求合。无所放其意，则往往从布衣野老酣嬉，淋漓颠倒而不厌。予疑所谓伏而不见者，庶几狎而得之，故尝喜从曼卿游 ，欲因以阴求天下奇士。浮屠秘演者，与曼卿交最久，亦能遗外世俗，以气节自高。二人欢然无所间。曼卿隐于酒，秘演隐于浮屠，皆奇男子也，然喜为歌诗以自娱。当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐，何其壮也！一时贤士，皆愿从其游，予亦时至其室。十年之间，秘演北渡河，东之济、郓，无所合，困而归。曼卿已死，秘演亦老病。嗟夫！二人者，予乃见其盛衰，则予亦将老矣！夫曼卿诗辞清绝，犹称秘演之作，以为雅健有诗人之意。秘演状貌雄杰，其胸中浩然，既习于佛，无所用，独其诗可行于世，而懒不自惜。已老，胠其橐，尚得三四百篇，皆可喜者。曼卿死，秘演漠然无所向。闻东南多山水，其巅崖崛峍，江涛汹涌，甚可壮也，遂欲往游焉。足以知其老而志在也。于其将行，为叙其诗，因道其盛时以悲其衰。【注】胠(q)，打开；橐(tu)，袋子。崛峍(l)，高峻陡峭。19对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A然犹以谓国家臣一四海 一：统一B往往伏而不出 伏：埋伏C庶几狎而得之 狎：亲近而且态度随便D无所合，困而归 困：困顿20下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A则往往从布衣野老酣嬉 向吾不为斯役，则久已病矣B然喜以歌诗以自娱。 以勇气闻于诸侯C东之济、郓 奚以之九万里而南为D其胸中浩然 然秦以区区之地，致万乘之势 第 I卷单项选择题答题卡（60分，每题3分） 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第 II卷（非单项选择题） 三、（65分）21把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）故尝喜从曼卿游，欲因以阴求天下奇士。（3分） 当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐，何其壮也！（3分） 于其将行，为叙其诗，因道其盛时以悲其衰。（4分） 22第卷文言文中哪些地方直接表现了秘演的“遗外世俗，以气节自高”？（6分）答： 23.用“/”给下面文言文断句（每段均划12处， 6分）。赏罚之政，谓赏善罚恶也赏以兴功罚以禁奸赏不可不平罚不可不均赏赐知其所施则勇士知其所死刑罚知其所加则邪恶知其所畏故赏不可虚施罚不可妄加赏虚施则劳臣怨罚妄加则直士恨。29阅读下面的文字，回答问题。(9分)大道之行也，天下为公。(礼记礼运)为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。(唐太宗贞观政要)夫治天下犹曳大木然，前者唱“邪”，后者唱“许”。君与臣，共曳木之人也。(原臣)这三则材料体现了儒家的哪些政治主张？请分条简述。答：_ _ _ 25.名句默写填空，34分，每空1分。（1）学而不思则罔， 。 （2） ，任重而道远。 ，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（3）困于心衡于虑而后作， 。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡， 。（4）小大之狱， ，必以情。（5）夫战，勇气也。一鼓作气， ， 。（6） ，受上赏； ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。（7）诚宜开张圣听， ，恢弘志士之气， ，引喻失义， 。（8）宫中府中， ， ，不宜异同。（9）愚以为宫中之事，事无大小， ，然后施行， ，有所广益。（10）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（11）今南方已定，兵甲已足， ，北定中原， ， ，兴复汉室，还于旧都。（12）陛下亦宜自谋， ， 。 （13）忽逢桃花林， ，中无杂树，芳草鲜美， 。（14）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ，并怡然自乐。（15）自云先世避秦时乱， ，不复出焉， 。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（16）重岩叠嶂， ，自非亭午夜分， 。（17）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 。（18）每至晴初霜旦， ，常有高猿长啸， ，空谷传响，哀转久。 高2011级第六次周考语文考试参考答案 1.A【B项，“露”读l；C项，“解”读ji；D项，“敕”读ch。】2.B【A项，“裨益”中的“裨”应读b；C项，“谄媚”中的“谄”应读chn；D项，“狙击”中的“狙”应读j。】3.B【A项，加点字的读音分别为q/q，fn/fn，ti/ti；B项，加点字的读音分别为p/f，bo/p，ho/ho；C项，加点字的读音分别为qing/qing，nng/nng，n/n；D项，加点字的读音分别为qio/qio，jio/jio，qi/qi。】4.D【A项，“噱头”中的“噱”应读xu；B项，“频数”中的“数”应读shu；C项，“冠心病”中的“冠”应读un。】5.A【A项，ch，tn，zho；B项，jun，qng/qng，p/bi；C项，d/d，g/g，qin/xin；D项，qin/qin，li/li，ki/xi。】 6.C【A项，证征；B项，一易；D项，芋竽。】7.D【A项，奇其；B项，上尚；C项，成城。】8.C【A项，曲屈；B项，暇遐，杆竿；D项，灰灰恢恢。】9.C【A项，合和；B项，苍沧；D项，鱼渔。】10.C【A项，角脚，箭剑；B项，朗郎；D项，记计。】 11.C【C项，“瞻前顾后”形容做事以前考虑周密谨慎；也形容顾虑过多，犹豫不决。A项，应用“但”。B项，应用“表露”。D项，“丁是丁，卯是卯”形容对事认真，毫不含糊。】 12.A【A项，“明哲保身”指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。合乎语境。B项，“琴瑟和谐”比喻夫妻恩爱，和美融洽。不合对象。C项，“反戈一击”比喻反对自己原来所属的营垒，或原来支持过的一方。此处使用望文生义。D项，“不忍卒读”指不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。不合语境。】 13.A【A项，精湛：精深(多指技术或艺术)。B项，违反：指不遵守，不符合(法则、规程等)。用于此处搭配不当，应改为“违背”。C项，琳琅满目：比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。用在此处使用对象不当。D项，量力而行：衡量自己的能力或力量的大小去行事。用在句中与“做”重复。】14.B【A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句；C项关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。】15.C【A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据结果”或“结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。】 16.C【A项句式杂糅，“提出的目标”和“以为目标”两个句式相杂，任意删除即可。B项主语改变，中南大学只能关涉到“后备人才，而后面表述主语应为“刘路”。D项搭配不当，句中有一明显的标志词“能否”，该词即表明两种情况，而后半截只提到一种可能。】17.D【A缺少动词，应在群众前加“提高”；B缺少宾语，应在句末加“需要”；C句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”。】 19B【B项，伏，蛰伏,隐居】20C【C项，都是动词，到，往。A项，连词，表顺接，就；连词，表假设，那么。B项，连词，表目的，来；介词，凭。D项，形容词词尾，无实义；连词，表转折。】 21所以我常常喜欢跟曼卿交往，想通过他来暗暗地寻求天下杰出的人才。（“故”“游”“阴”各1分） 当他们尽情饮酒而大醉的时候，唱歌吟诗欢笑狂呼，来求得天下最大的快乐，那种情景是多么豪壮啊！（“适”“何其”“壮”各1分）在他将要远行时，我给他的诗集写了这篇序，借此称道他的壮年并为他的衰老而悲哀。（“叙”“因”“悲”“衰”各1分）22答：（1）秘演“隐于浮屠”（秘演隐居在寺庙中）；（2）“当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐”（当他们尽情饮酒而大醉时，唱歌吟诗欢笑狂呼，来求得天下最大的快乐）；（3）“状貌雄杰，其胸中浩然”（秘演相貌雄伟，他的胸怀宽阔刚直）。（每点2分，可以直接引用原文，也可以把引用的文句翻译出来）【参考译文】我年轻时以进士的身份游历京城，因而能够广泛结识当代的贤人豪杰。然而，我还是认为国家统一天下，停止战争，天下休养生息太平无事的时间已有四十年了，但智谋出众、志向雄伟的不平凡的人，往往没有地方施展他们的才能，便隐居着不出来做官，在山林中、在屠夫商贩里面，必定有直到老死还没有被世人发现的人才。我想去追随他们、寻找他们，却无法办到。后来，我终于找到那已死去的朋友石曼卿。曼卿为人，开朗豪放有远大的志向。当时掌权的人不能用他的才能，曼卿也不肯委屈自己去求得苟合。他没有地方抒发意愿，就常常和平民百姓、乡村老人，痛快地尽兴喝酒游玩，到了颠狂的地步也毫不厌倦。我疑心那些隐居而没有被发现的人才，也许只有亲近他们才能找到他们，所以我常常喜欢跟曼卿交往，想通过他来暗暗地寻求天下杰出的人才。 和尚秘演，和曼卿交往时间最久，也能超脱世俗，以讲求气节来自守清高。他们两人相处欢娱，没有一点隔阂。曼卿在饮酒中隐蔽自己，秘演隐居在寺庙中，他们都是有奇才的男子。然而他们都喜欢做诗来自己 取乐。当他们尽情饮酒而大醉时，唱歌吟诗欢笑狂呼，来求得天下最大的快乐，那种情景是多么豪壮啊!当时的贤人，都愿意跟他们交往，我也时常到他们的住处去。在十年中，秘演向北渡过黄河，向东到了济州、郓州一带，没有遇上合意的事情，不得志地回来了。曼卿已经去世了，秘演也年老多病。唉!这两个人，我竟然亲眼看见他们的盛年和衰老，而我也快衰老了。曼卿的诗极为清新，可是他特别称道秘演的作品，认为它高雅雄健，有诗人的意趣。秘演相貌雄伟，他的胸怀宽阔刚直，他既然学习佛教，就没有地方施展才能了，只有他的诗可以在世上流传，可是他懒散，不会珍惜自己的作品。他已经老了，打开他的诗囊，还找到了三四百篇，都是令人喜爱的作品。 曼卿死后，秘演寂寞茫然，没有了去向。他听说东南多奇山丽水，山顶悬崖高峻陡绝，江水波涛汹涌澎湃，非常的壮观，就想到那里去游历。这可以知道他年纪虽然老了，而志向还依旧存在。在他将要远行时，我给他的诗集写了这篇序，因此说到他盛年时的情景来悲叹他的衰老。 23.赏罚之政，谓赏善罚恶也/赏以兴功/罚以禁奸/赏不可不平/罚不可不均/赏赐知其所施/则勇士知其所死/刑罚知其所加/则邪恶知其所畏/故赏不可虚施/罚不可妄加/赏虚施则劳臣怨/罚妄加则直士恨。 断句译文奖赏和惩罚的政策，说的是奖励善的惩罚恶的。奖励用来鼓励立功，惩罚用来杜绝奸邪的行为。奖励不能不公平，惩罚也不能不同等。通过赏赐使他们知道被给予好处的原因，那么勇士就会为了正义奋不顾身；通过惩罚使他们知道被惩罚的原因，那么做坏事的人就知道有所畏惧了。所以奖励不能无根据地实施，惩罚不能随便地乱用。如果没有根据地奖励，有功劳的人就有怨言，随便地惩罚，那么正直的人就会忌恨。 24天下是天下人所共有的，是公众的；为君治国，必须