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部编人教语文二年级上册语文园地一我爱阅读教案 【我爱阅读】企鹅寄冰一、导入 同学们，本学期我们学习了多篇和动物有关的课文，你能举列说说吗？ 生：有小青蛙、动物儿歌 师：你们会背诵这些课文吗？ 生：会。 师：好，下面请全班同学齐背动物儿歌。 （生背诵课文）出示一些动物的图片，请全班一起回答，接下出示狮子和企鹅的图片，引起学生的兴趣。师：小朋友们，你们看这两张图片上的动物你们认识吗？生：企鹅和狮子。师：对呀！今天我们就一起来学习狮子和企鹅，它们之间发生的一段故事，小朋友们想听吗？学生：想！ （板书课题）二、初读课文，整体感知 1、带着问题再读一遍课文； （1）企鹅给谁寄冰？ （2）从哪儿寄到哪儿？ （3）寄到了吗？ 三、课文学习 狮子大王住在很热的非洲。夏天来了，狮子大王不停地叫着“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。”狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。大家想想故事后面出现了什么状况了呢？结合课文，说说读课文后知道了什么？（企鹅给狮子大王寄冰，从南极寄到非洲，狮子大王没有收到冰，却收到了一袋水） 四、阅读全文 1、想一想：为什么狮子让企鹅给他寄冰？ 2、 狮子大王：“热啊，热啊。”读出烦躁、酷热难耐的语气。 河马说：“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。”注意语气停顿，读出不确定的语气。 3、指导朗读第三自然段，抓住“立刻”换词理解，读出狮子大王迫不及待的语气。 4、狮子寄信怎么说？企鹅收到信后怎么寄冰？狮子收到冰了吗？为什么？ 课后小结 课文介绍了狮子大王住在炎热的非洲，想请南极的企鹅为他寄一块冰来。收
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