《做文明有礼的红岸人》班会设计.doc

做文明有礼的红岸人主题班会一、活动背景：我国是文明古国，礼仪之帮，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄。在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。为了使我们红岸大地永吹文明之风，为了更好树立良好的班风班貌，让礼仪道德牢记每个学生的心中，使学生从小受到良好的礼仪教育，针对小学生的特点，采用生动活泼的形式，准备举行一次“做文明有礼的红岸人”的主题班会。二、活动目的：1、通过此次班会让学生对文明礼仪有更深一步的认识，要使学生认识到文明礼仪是青少年时期必备的修养。远离陋习，走进文明，必须从现在开始，从自我做起。2、增强学生讲文明守礼貌的意识，使学生从小养成良好的文明行为习惯。活动准备：搜集与文明礼仪相关的素材（诗歌、歌曲、小故事等）。三、活动方法：采用欣赏歌曲、诗歌、自由发言等形式，让学生积极的发现日常生活中的有关文明有礼的举止行为和举动，使学生深刻认识到要做到文明有礼，每位学生应该怎么样从身边的小事做起，争做文明有礼的红岸人。四、活动过程：导入语：同学们好，今天我们主题班会的名字叫做“做文明有礼的红岸人”，下面就由我俩（主持人甲冯家聪、主持人乙李梓萌）来主持这一次主题班会，希望大家和我一起走入今天的文明天地。请欣赏富区美景。甲：文明是当今社会在物质追求达到一定基本需求的时候，人们共同期待的目标。我们富拉尔基区经过全区上上下下几代人的共同努力成就了今天的文明城市，作为文明城市的一份子，身为小学生的我们，处在和谐的社会和文明的校园中，这些都无不使我们感到光荣与自豪。那么，我们该如何“做一个文明有礼的红岸人”呢？乙：首先请大家听一首歌曲校园的早晨。（播放课件） 甲：中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，有许许多多的礼仪习俗，也有很多流传至今脍炙人口的美德小故事，文明礼仪在一定程度上决定了一个国家和民族的综合素质和国际地位，虽然今天礼仪的形式在不断改变，但是礼仪对于我们的重要性依然未变。下面请同学互相讨论一下，说说你心目中的“礼仪”包含哪些内容？冯家聪：排队的时候站好队，保持良好的队形是一种很好的文明礼貌行为。李梓萌：上课的时候认真听讲，课后不疯闹。李玉婷：路上遇到老师要主动叫老师。齐佳俊：路上遇到老弱病残要尽自己的努力帮助他们。陈忠亮：认真的对待每天的值日，用最大的热情去把事情做好。王天琦：上课积极地思考问题，遇到不懂的问题就问。冯家聪：看到垃圾要主动的捡起来，学会做班级的主人，不做班级的客人。纪宝全：平时的举止要文明，行为要端正。李玉婷：要好好的听老师和父母的话。李梓萌：坐公交的时候要尊老爱幼，遇到老弱病残或孕妇都应该起立让座。齐佳俊：上下课在走廊里走的时候要靠右行。陈忠亮：我们小学生要注意交通规则，走路骑车的时候要靠右行。王天琦：如果我们能从身边的小事做起，努力地提高自己的素质，那么我们生活的这个社会就会变成一个和谐美好的社会。纪宝全：不能乱扔垃圾、随地吐痰。冯家聪：要爱护公物，不打架骂人，同学之间应和睦相处。李玉婷：要对同学有礼貌、尊重老师。李梓萌：考试的时候不能作弊、不能左顾右盼。齐佳俊：上课的时候要遵守纪律，让自己远离陋习。王天琦：家里有客人来时，要对客人有礼貌。陈忠亮：我们在公共场合要文明有礼。纪宝全：我们在旅游观光的时候更要文明有礼。冯家聪：我们和邻里之间相处时要讲文明懂礼貌。乙：同学们说的很好，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德 。甲：有关文明礼仪的成语或小故事很多很多，请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲孔融让梨的故事）一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“弟弟比我小,我也应该让给他.”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。乙：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。甲：请根据“尊师、雪、等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。生：这四个字应该是“程门立雪”。甲：你能讲出“程门立雪”的小故事吗？生：当然能，这个故事讲的是尊师的故事。程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。乙：好，同学们知道的还真不少，看来课外知识很丰富。下面请大家轻松一下，欣赏全体同学表演的舞蹈歌声与微笑。甲：接着请欣赏大合唱小胖胖。乙：大家唱得真不错，接下来有我和李玉婷、冯家聪表演歌曲一分钱、一元钱。甲：表演得真不错，下面请同学们谈谈，要做文明有礼的红岸人，我们应该注意哪些方面的礼仪呢？（学生自由发言）（1）尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。 （2）学生的形象礼仪：小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净，以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。 （3）对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。 （4）家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰。乙：想要做文明有礼的红岸人，就得从小抓起，作为学生的我们在学习和生活中应该怎样做呢？请听文明礼貌三字经合诵。 文明礼貌三字经小学生，起得早，上学校，不迟到。过马路，走横道，在路上，不打闹。见师长，用尊称，文明语，悠然生。升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。 学知识，会思考，勤动手，记得牢。与人语，要客气，听人讲，不争抢。人有错，当面讲，我有错，不隐藏。互谅好，架心桥，气量大，常微笑。人帮我，记心上，我帮人，理应当。言必信，行谨慎，要敬老，不欺小。拾遗物，要归还，借东西，不食言。讲诚实，不说谎，敢认错，益成长。集体事，勇承担，不图报，名利淡。能吃苦，不畏难，严要求，品自现。见家长，表敬意，家务事，尽我力。做作业，再温习，黑网吧，决不去。勤锻炼，常出汗，营养均，健康现。文明语，多使用，人际间，好沟通。帮残疾，助幼老，买东西，秩序好。乘车船，须买票，看影剧，静悄悄。吃穿用，别挑拣，再殷实，也节俭。亲近邻，睦远亲，送温暖，献爱心。帮贫困，同情心，一方难，八方奔。懂环保，减消耗，从我做，爱花草。大自然，样样珍，讲和谐，手莫伸。好习惯，早养成，有教养，终身享。盛世中，树新风，礼仪帮，再振兴！ 甲：是呀，从我做起，从现在做起让我们争做文明有礼的红岸人吧！最后让我们在王天琦同学的朗诵中结束这次的主题班会，请欣赏诗歌朗诵：有人这样问过我。 有人这样问过我有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对社会中的那些不文明的现象，也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好象是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，并且我更相信，每个人的心灵都象是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。有时候，文明离我们只不过是十公分的距离。有时候，也许只是几十厘米的宽度。也有时候，可能是一张纸的厚度。我相信，其实文明，就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一分温暖。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量。就象奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。我相信你，相信在座的你，更多的来发现，来释放自己文明的热情甲：下面请班主任王晓欧老师在明天会更好的祝福声中对本次班会进行总结。班主任：这次班会课上，同学们发言踊跃，充分展示了我们班团结向上的精神风貌。在这儿，我想提醒大家，“一滴水折射太阳的光辉，一个细节反映一个人的品质”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。因此，每个人都要重视纠正一些生活中看似微不足道的不文明行为，敦