出师表以的用法.doc

“以”是文言使用频率很商的一个虚词，仅诸葛亮出师表一文就有18处之多，表意复杂、现结合初中语文教材对其辨析如下。 一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种： 1引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。例如： 不用则以纸帖之。(活扳) 今以蒋氏现之，犹信。(捕蛇者说) 例用“以”引进“帖”的工具“纸”，“以”译为“用”。例介词“以”引进“观”的凭借“蒋氏”(的遭遇)，可译为“根据”。 2引进动作行为的原因。作“因为”、“由于”解释。例如： 而吾以捕蛇独存。(捕蛇者说) 不以物喜，不以已悲。（岳阳楼记） 例“以”引进“存”的原因“捕蛇”，“以”译为“由于”。例2“喜”、“悲”的原因是“物”、“己”，“以”可译作“因为”。 3引进动作、行为涉及的对象，可译为“把”。例如： 先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也。(出师表) 医之好治不病以为功。(扁鹊见蔡桓公) 例是“把大事寄托给我”；例“以”的宾语省略，可译为“把(治好“病”)作为(自己的)功劳”。 二、作连词，连接两个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现代汉语里意义很虚的“来”字；表结果时，有“以至”的意思。例如， 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（出师表） 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也，(出师表) 例“开张圣听”的目的是“光先帝遗德”。“以”可作“来”；例“妄自菲薄，引喻失义”的结果是“塞忠谏之路”，“以”译为“以至”。 三、作副词，同“己”。例如： 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。(陈涉世家) “以”通“已”，意即“已经”。“固以怪之”也即本来已经感到奇怪。 四、助词。和“上”、“下”、“东”、“西”、“往”、“来”等方位词连用，表示时间、方位、范围等，为现代汉语沿用，可以不译。例如 受命以来，夙夜忧叹。(出师表) 可译为：接受遗嘱以来早早晚晚忧愁叹息。 一、介词，译作“用”、“拿”、“凭”等，表示动作行为以某物为工具，或凭某物而进行。 1、事无大小，悉以咨之。 2、营中之事，悉以咨之。 3、三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 4、由是感激，遂许先帝以驱驰。 5、愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 6、故临崩寄臣以大事也。 7、是以先帝简拔以遗陛下二、介词，译作“因”、“因为”，表示产生某种行为的原因。 8、先帝不以臣卑鄙 三、介词，与“是”组合成“是以”，译作“因此”，表示原因。 9、是以先帝简拔以遗陛下。 10、是以众议举宠为督。 四、连词，表示后边的行为是它前边行为的目的，可译作“来”。 11、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 12、若有作奸犯科以昭陛下平明之理。 13、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，以告先帝之灵。 14、若无兴德之言以彰其咎。 15、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 五、连词，表示后边的行为是它前边的行为的结果，有“以致”的意思。 16、恐托付不效，以伤先帝之明。 17、引喻失义，以塞忠谏之路也。 六、“所以动词（动词短语）组成名词性的“所”字结构，表示与动作、行为有关的原因、方法等。 18、此先汉所以兴隆也。（表原因。可译为“的原因”。） 19、此后汉所以倾颓也。（表原因。可译为“的原因”。） 20、此臣所以报先帝而忠陛下职分也。（表示方法。可译为“用来”）七、“以来”表示时间。 21、受命以来，夙夜忧叹。八、动词，“以为”，“