工商管理部模拟实训活动教师代表发言.doc

教师代表发言稿-工商部：田*尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们大家上午好！寒雪梅中尽，春风柳上归。在柳枝吐翠，乍暖还寒的时节 ，我们回到了温馨的学校。这学期经过两个多月紧张而又快乐的学习。在这美丽而祥和的日子里，我们全体工商部及基础班的师生们齐聚一堂，举行为期2天的盛大聚会：成都指南针职业技术学校工商行政管理专业工商模拟实训技能大赛。此次我有幸作为工商部教师代表在这里发言，内心感到无比的喜悦。在本次模拟实训技能大赛策划、筹备过程中感恩各位领导孜孜不倦的指导；感谢各位同仁的鼎力协助。（鞠躬）2013年3月17日教务处：*处长、*副处长召开技能大赛专项会议，这标志着吹响了技能大赛的号角，工商部*部长立即召开工商部全体教师会议进行周密部署，模拟实训技能大赛是工商部教学活动中的一件大事。并成立专项领导小组：*任组长，副组长：*老师，*老师，*老师，成员为工商部班主任及科任教师，全体教师群策群力，分工合作，*老师是本次活动的策划者，模拟实训技能大赛方案书写；首次运用优惠卡进行大赛宣传，让同学们了解大赛，提前进入备战状态，这与过去我们闭门造车完全不同，既提升了工商管理部的知名度，又对大赛提出了更高的要求，使得大赛水平有所提高；第一次引进企业赞助，共同参与技能大赛，为他们了解学生搭建一个很好的平台，也为校企业合作开创了一种新思路，三方受益。让学生们亲身体验市场化、商业化模式，为学生“搭建”一个实践所学理论，展示经商能力的舞台。同时提高学生团结合作，交流沟通等能力，以便以后更好的适用社会。纯理论的知识往往不能内化为学生个人的专业本领，更不能外化为他们的实践经验和能力；书面考试可以得满分，但走上市场寸步难行。许多学生，做，然后知困；做，然后知不足；做，然后转变同学们学习观念：“要我学习转变为我要学习。”并建立起我部教育教学特色。活动中同学们结合平时所学理论知识要完成：1：企业成立，2：市场调查，3：筹集资金，4: 企业注册，5：摊位投标，6：摊位策划，7：经营方案，8：采购进货，9：广告宣传，10：市场开业，11：商品经营，12：企业管理，13：财务核算，14：照章纳税，15：总结完善等步骤。本次活动中建立了行政管理部门：1、安保部门，2、卫生管理部门，3税务部门等行政部门。老师们：九苑（yuan）芝兰，全凭园丁浇灌，同学们：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更显青松巍峨. 工商部“模拟实训技能大赛”经过为期一个多月的激烈角逐最终获得经营资格的企业是：工商部技能大赛小组指导老师及人员安排店名店长（ceo）指导老师参加人员班级电话1、小小超市黄*志12行12、五花八门高*洁、*茜12行13、菠萝菠萝蜜廖*琴12行14、杂七杂八李*东12行25、七七小吃店许*君12行26、find me谢*兵12会27、八点零二陈*豪、*杰11行1老师们，同学们，技能大赛是一面镜子，让同学们认真审视自身的差距，同时也是检测教师的教育教学成果！技能大赛也是一根鞭子，鞭策同学们更加努力的学习专业知识，亲爱的老师们，同学们，2013年4月20日，雅安地震再一次震动了四川大地，也震动了指南针学子的心，通过本次模拟实训技能大赛活动所获得的税款将支持雅安受灾群众。同学们，俗话说，万事开头难，但只要我们迈出了第一步，相信以后会走的更稳健！这次技能大赛更像一首已经奏响了的交响乐，在交响乐的演奏中：同学们的认真努力、老师们的倾情奉献和学校、企业的全力支持，演奏出了近乎完美的乐章！最后，祝愿我们的学生在学业上百尺竿头更进一步、我们的老师在教学上精益求精、我们的学校在发展上芝麻开花节节高！谢谢大家！我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自