山东广播电视大学开放教育试点会计学专业(专科).doc

山东广播电视大学开放教育试点会计学专业（专科）实践环节实施方案2005.9中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类会计学专业（专科）培养的是重点面向基层的应用型高等专门人才，而山东广播电视大学开放教育试点会计学专业（专科）培养的是能力型高等专门人才。根据中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类会计学专业（专科）教学计划、中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”会计学专业(专科)教学实施方案、中央广播电视大学开放教育会计学（专科）专业集中实践环节教学大纲制定山东广播电视大学开放教育试点会计学专业（专科）实践环节实施方案。会计学专业（专科）集中实践环节包括社会实践和毕业作业两部分内容，分别计3学分和5学分。具体内容如下：一、社会实践社会实践是通过参与会计核算及会计管理等层面的实践，增加学生对会计核算与会计管理工作的感性认识，培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。各教学点可根据情况选择实习或者实验作为社会实践的方式。（一）实习有条件的教学点可组织学生集中到某一独立核算的企业或事业单位进行12个月的会计岗位现场实习，熟悉会计循环中账务处理程序的各个环节，以强化学生对财务会计基本操作程序和技能的掌握。对学生实习的考核由教学点根据学生实习期间的表现、学生所做的实习日记和完成任务的情况分为合格与不合格两档，合格者可取得3学分。（二）模拟实验实习安排有困难或者效果不理想的教学点，可以采用模拟实验的办法。实验的内容必须是手工模拟思路。实验的操作方式可以是在手工平台上也可以是计算机平台上，具体根据实际情况确定。1、计算机模拟实验中央电大提供模拟实验软件（广州“福思特”科技股份有限公司制作）。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制会计报表。本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。2、手工模拟实验各教学点可以本校的会计模拟实验室为基地进行手工会计业务模拟实验。该实验以某一制造业的某一年某一月份的全月所发生的经济业务为例，组织学生对企业的点钞、填制和审核会计凭证、设置和登记会计账簿、成本计算、对账、结账、编制会计报表、整理和装订会计资料等整个会计核算的全过程进行实务操作与训练。推荐使用东北财经大学出版社出版的专科会计模拟教材。3、考核与成绩评定（1）手工模拟实验。手工模拟实验的考核内容为建账、填制会计凭证、登记会计账簿、成本计算、编制会计报表以及会计档案整理等。（2）计算机模拟实验。考核内容由模拟实验软件自动生成。（3）考核标准。模拟实验成绩按百分制打分。（4）指导教师。模拟实验的指导教师必须是本专业具有中级（含）以上职称的教师或会计专业工作者，并具有相应的实际工作经验。其资格审查由省级电大负责。（5）成绩评定办法。由省级电大进行成绩汇总，报中央电大。模拟实验经审核合格后给予3学分。没有参加模拟实验者不计学分。二、毕业作业现代远程开放教育的培养目标是能力型专门人才，能力型专门人才能力结构的重要组成部分是实际工作能力，即运用所学理论知识与专业技能解决工作中实际问题的能力。在学生基本完成专业基础理论知识和专业技能训练之后进行的毕业作业，不仅是对所学知识与技能掌握情况的检测，更重要的是对运用所学知识去解决实际问题的实践能力、创新能力的训练与培养。因此，毕业作业是开放教育实践教学的一个重要环节，是整个开放经验人才培养过程的重要组成部分。毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基本理论去研究和探讨实际问题的实践锻炼。通过这一教学环节，可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。按照中央广播电视大学开放教育会计学专业培养目标的要求，专科学生的毕业论文可以写理论性研究文章，也可以写应用性研究文章。（一）要求1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。2、毕业论文选题应在会计专业范围以内。3、毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，使用正规稿纸或A4打印纸，字数不少于4000字。4、学生完成毕业论文的撰写任务后，各地市级教学班需要将本单位的毕业论文上报给省电大，由省级电大统一组织毕业论文的成绩评审工作。（二）时间安排学生的毕业论文在第五学期末布置，第六学期末完成写作和考核工作。由于开放教育有滚动招生问题，部分学生可能提前毕业，如遇此种情况，毕业论文的时间安排由各省级电大自行决定。（三）指导教师1、指导教师必须是具有中级（含中级）以上专业技术职称的教师或专业工作者，其资格审查由省级电大负责。2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导。3、一位指导教师每届最少指导10名学生，能力胜任者可以多指导，但最多不得超过15人。4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。5、应按照学分折合工作量为指导教师计酬，根据专科层面的知识要求以及时间耗用，建议每指导一人折合3个教学课时量，指导质量以及职称关联可以考虑系数折算。（四）成绩评定1、考核标准：毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。（1）优（90-100分）符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。（2）良（75-89分）符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。（3）及格（60-74分）符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。（4）不及格（60分以下）不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章、成果、书籍者。凡具有以上条款之一