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文档简介
精诚所致,金石为开厦门精诚教育培训学校优聪少儿英语一级课程名称:优聪少儿英语一级教材介绍:剑桥儿童英语PLAYWAY1教材共有12个单元,另外还有两个关于圣诞节和复活节的补充单元,用来介绍英语国家的文化和风俗,每个单元的主题都适合幼儿并可以提高他们的学习兴趣。课程特色:1. 剑桥国际儿童英语,针对这个年龄段孩子的身心特点,为每个单元制定了与他们的生活和学习密切相关的主题。内容多采用孩子乐于接受的短剧、动画片、歌曲、歌谣、韵律诗和行动故事来呈现。有趣的画面,活泼的节奏以及手脑并用的动作调动了孩子的多个感官,让孩子以学习母语的方式习得英语。2. 直接式母语教学法、TPR肢体反应教学法、多元化情境教学法等寓教于乐的方法,让孩子在愉快的游戏中掌握英语。不仅能够达到使孩子具有基本听说能力的目的,而且能够使孩子学习英语成为一种乐趣。这样,孩子在正式读、写之前,就能够自信地听、说英语。3. 本册书信息量增加了很多,而且内容难度较大。我们采用重叠螺旋式教学法,当孩子有些内容不能很完整或流利地表达时,请不要着急,随着课堂上的滚动复习,孩子会较好的掌握的。4. 中外教3:1结合授课,更科学更全面提升学员学习兴趣和综合能力适用对象:针对4-5岁没有英语基础的“真正”学龄前初学儿童迅速进入英语学习殿堂者。教学目标:学习完本套教材,可以具备基本听、说,交流的能力。1完成350个单词、4首歌谣、17首歌曲、25个行动故事、15个卡通故事的学习。2鼓励孩子在游戏和课堂的交流中使用英语,逐渐渗透单词的认读。3给孩子创造纯英语的课堂环境,让他们体验用英语进行交流。4学英语的同时促进孩子多元智力的发展。具体课程安排:本级别注重听力和口语训练,本课程总共52课时,2次/周,2课时/次,45分钟/课时,共需13周,包括四次复习课。使用教材外研社剑桥国际儿童英语1PLAYWAY TO ENGLISH 1 学生包:内含学生用书与活动用书,学生用盘CD、活动用书CD、故事CD与故事DVD,以及Mini教学图片卡。每册都由学生用书、教师用书、练习册组成。教师建议:教学流程: 热身活动-呈现展示-模仿操练-循环复习-课后作业学习建议家长要配合督促学生练习,尤其是听说方面,不过要注意:1. 要尽量让学生用英语复述所学的知识;2. 如果家长实在没时间,那么每天就把课本的CD或听力光盘放给孩子听就可以了。 优聪少儿英语二级课程名称:优聪少儿英语二级教材介绍:剑桥儿童英语PLAYWAY2此课程通过教材中的短剧、故事、歌曲、韵律诗等内容方式进行学习;在学习的过程中让孩子通过所有感官来体会学习英语的快乐,培养孩子良好的听说能力,提供用以鼓励孩子学习的各种活动方式,促进孩子认知能力、社交能力、情感的培养以及大动作和精细动作的发展,通过熟悉说另一种语言的社会,让孩子开阔视野,能用积极的态度对待不同的人和文化。课程特色:1. 剑桥国际儿童英语,针对这个年龄段孩子的身心特点,为每个单元制定了与他们的生活和学习密切相关的主题。内容多采用孩子乐于接受的短剧、动画片、歌曲、歌谣、韵律诗和行动故事来呈现。有趣的画面,活泼的节奏以及手脑并用的动作调动了孩子的多个感官,让孩子以学习母语的方式习得英语。2. 直接式母语教学法、TPR肢体反应教学法、多元化情境教学法等寓教于乐的方法,让孩子在愉快的游戏中掌握英语。不仅能够达到使孩子具有基本听说能力的目的,而且能够使孩子学习英语成为一种乐趣。这样,孩子在正式读、写之前,就能够自信地听、说英语。3. 本册书信息量增加了很多,而且内容难度较大。我们采用重叠螺旋式教学法,当孩子有些内容不能很完整或流利地表达时,请不要着急,随着课堂上的滚动复习,孩子会较好的掌握的。4. 中外教3:1结合授课,更科学更全面提升学员学习兴趣和综合能力适用对象:针对5-6岁学龄前儿童。教学目标:学习完本套教材,可以具备基本听、说,交流的能力。1 继续引导孩子通过探索和游戏来学习英语,同时让孩子体验到英语学习的快乐。 2 完成360个单词,14首歌谣及韵律诗,17首英文歌曲,25个行动故事,15个英语故事,26个字母书写。3 进一步发展孩子的听说能力,鼓励孩子在游戏和课堂的交流中使用英语,逐渐渗透单词的认读。 4 给孩子创造纯英语的课堂环境,让他们体验用英语进行交流。 5 学英语的同时促进孩子多元智力的发展。具体课程安排:本级别注重听力和口语训练,本课程总共52课时,2次/周,2课时/次,45分钟/课时,共需13周,包括四次复习课。使用教材外研社剑桥国际儿童英语2PLAYWAY TO ENGLISH 2学生包:内含学生用书与活动用书,学生用盘CD、活动用书CD、故事CD与故事DVD,以及Mini教学图片卡。每册都由学生用书、教师用书、练习册组成。教师建议:教学流程: 热身活动-呈现展示-模仿操练-循环复习-课后作业学习建议家长要配合督促学生练习,尤其是听说方面,不过要注意:3. 要尽量让学生用英语复述所学的知识;4. 如果家长实在没时间,那么每天就把课本的CD或听力光盘放给孩子听就可以了。 优聪少儿英语三级课程名称:优聪少儿英语三级教材介绍:Kids box 剑桥国际少儿英语1 教材共有12个单元,3个复习单元剑桥国际少儿英语这套教材围绕Star一家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事、歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,建立学习英语的信心,激发学习英语的动力。课程特色:1. 剑桥国际少儿英语课程系统科学,听说读写全面锻炼;配套完备,配有活动用书、单词卡片、互动DVD、故事CD等;2. 趣味时尚,围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题,时尚可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童学习积极性;3. 律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣,反复加深对语言的理解和应用;自然拼读,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然、科学、有趣。4. 中外教3:1结合授课,更科学更全面提升学员学习兴趣和综合能力适用对象:1.零基础英语学生 2. 7-9岁的一二年级学生。教学目标:学习完本套教材,可以具备基本听、说,交流的能力。1新增约450个生词和短语,主要课题:自我介绍、颜色、数字1-10、任务和玩具名字、教室物品与课堂用语、主要家庭成员、宠物与野生动物、衣服与身体结构、食物、房子、游乐场。2掌握基础语法运用: 两种基本时态:一般现在时、现在进行时.以及语法:形容词、介词;疑问句;be 动词的使用;can/cant的使用;like和dont like的使用;have got的句型。3鼓励孩子在游戏和课堂交流中使用英语,并且能够在特定的场景中运用所学英文知识。4让孩子在学习的过程中,不仅能够感受到语言学习的乐趣,而且能够感受到自己的英语水平日益提高,从而收获一种成就感。具体课程安排:本课程总共100课时,2次/周,2课时/次,45分钟/课时,共需25周. Kids Box1课程表序号授课内容1Unit1 Hello! (1) Introduction & Numbers 2Unit1 Hello! (2) how old are you ? & Colour 3Unit 1Hello! (3) Phonetics+Song & Review 4Unit 2 My school! (1)book, desk,chair& Is this a 5Unit 2 My school! (2)Whos that? She/He is how old are you ?6Unit 2 My school! (3) Phonetics+How are you? ? What colour is the bag ?7Unit 3 Favourite toys! (1) car, ball, computer& What is your favourite toy ?8Unit 3 Favourite toys!(2) in,on ,under;Where is your ?9Unit 3 Favourite toys!(3) Phonetics+Is Monty under the chair?10Unit 4 My family ! (1) mother,father, brother; Whos that ? 11Unit 4 My family! (2) old/young/beautiful;Were +adj.12Unit 4 My family! (3) Phonetics+She is old/young/beautiful13Review unit 1-4 (1) 14Review unit 1-4 (2)15Test 116Unit 5 Our pets! (1) bird,cat, dog ;They re17Unit 5 Our pets !(2) small/big/dirty ; It is /They are 18Unit 5 Our pets !(3)Phonetics+ small/big/dirty ; We /They are 19Unit 6 My face!(1) face ,ear 20Unit6 My face(2) Ive got ; He/She has got 21Unit6 My face(3)Phonetics+ Have you got? Yes, I have./No, I havent .22Unit 7 Wild animals! (1) crocodile, elephant, giraffe23Unit 7 Wild animals! (2) arm,body ,leg ; They have got 24Unit 7 Wild animals! (3) Phonetics+Theyve/ havent got long arms;Have they got ?25Unit 8 My clothes! (1) jackets, shoes, skirt26Unit 8 My clothes! (2) She/He has / hasnt got a yellow jacket.27Unit 8 My clothes! (3)Phonetics+Has she/he got ?28Review unit 5-8 (1)29Review unit 5-8 (2)30Test 231Unit 9 Fun time (1)play football/ basketball/tennis,ride a bike32Unit 9 Fun time (2) I can/ cant sing/ride a bike. Who can ?33Unit 9 Fun time (3) Phonetics+Can you swim? 34Unit 10 At the funfair (1) boat, bus, helicopter,lorry35Unit 10 At the funfair (2)What are you doing? Im flying /driving36Unit 10 At the funfair (3)Phonetics+ What are you doing? Are you driving ?37Unit 11 Our home (1) bathroom ,living room 38Unit 11 Our home (2)What is she /he doing? She/He is ing39Unit 11 Our home (3)Phonetics+What is Stella doing? She is ing; They are driving .40Unit 12 Party time! (1) apple,banana,burger41Unit 12 Party time! (2) I likeI dont like Do you like?42Unit 12 Party time! (3)Phonetics+ Do you like?43Review unit 9-12 (1)44Review unit 9-12 (2)45Review 1-12 (1)46Review 1-12 (2)47Test 348Preparation for performance 149Preparation for performance 250Preparation for performance 3使用教材外研社Kids box 剑桥国际少儿英语1 学生包:内含学生用书与活动用书,学生用盘CD、故事&歌曲DVD,词汇卡以及故事图片卡。教师建议:教学流程: 热身活动-呈现展示-模仿操练-循环复习-课后作业学习建议家长要配合督促学生练习,尤其是听说方面,不过要注意:1. 要尽量让学生用英语复述所学的知识;督促按时完成作业2. 如果家长实在没时间,那么每天就把课本的CD或听力光盘放给孩子听就可以了。 优聪少儿英语四级课程名称:优聪少儿英语四级教材介绍:Kids box 剑桥国际少儿英语2 教材共有12个单元,3个复习单元。剑桥国际少儿英语这套教材围绕Star一家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事、歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,建立学习英语的信心,激发学习英语的动力。课程特色:1. 剑桥国际少儿英语课程系统科学,听说读写全面锻炼;配套完备,配有活动用书、单词卡片、互动DVD、故事CD等;2. 趣味时尚,围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题,时尚可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童学习积极性;3. 律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣,反复加深对语言的理解和应用;自然拼读,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然、科学、有趣。4. 中外教3:1结合授课,更科学更全面提升学员学习兴趣和综合能力适用对象:1.8-11岁的三四年级学生 2.英语水平达到KIDS BOX 1的学生教学目标:学习完本套教材,可以具备基本听、说,交流的能力。1本课程包括450个生词和短语,课题包括:自我介绍;数字11-20;学校、游戏、房子、新增家庭成员、食物、农场、城镇、爱好、生日聚会、假日等。2掌握基础语法运用: 现在进行时的陈述句、否定句、疑问句;there be 句型;how many 句型;所有格s;名词复数的规则变化和不规则变化;love/like +V-ing等句型。3鼓励孩子在游戏和课堂交流中使用英语,并且能够在特定的场景中运用所学英文知识.4让孩子在学习的过程中,不仅能够感受到语言学习的乐趣,而且能够感受到自己的英语水平日益提高,从而收获一种成就感。具体课程安排:本课程总共100课时,2次/周,2课时/次,45分钟/课时,共需25周. Kids Box 2课程安排表序号授课内容1Unit 1 Hello again!(1)Introduction ;Whats your/his/her name? How old are you?2Unit 1 Hello again!(2) Whos he/she ? Can you spell your name ?3Unit 1 Hello again!(3) Phonetics+ in on under ; Story4Unit 2 Back to school (1) board;bookcase;number 11-20 ; What is this ?5Unit 2 Back to school (2) How many are there ? There be ;Where is the ?6Unit 2 Back to school (3) Phonetics+ There is/isnt ;There are/are not Where is the ? Story 7Unit 3 Play time ! (1) camera ;computer game ; this ;these 8Unit 3 Play time ! (2) Whose is this It is johns ; that those 9Unit 3 Play time ! (3) Phonetics+Whose are these ;They are stellas; Story 10Unit 4 At home (1) clock ;lamp;11Unit 4 At home (2) Are those/ Is this yours ? It is /They are mine/yours ;12Unit 4 At home (3) Phonetics+Which bag is yours ? Story 13Review Unit 1-4 (1)14Review Unit 1-4 (2)15Test 116Unit 5 Meet my family (1) baby ;cousin;catch ;clean; s17Unit 5 Meet my family (2) catch clean hit Whats grandpa doing ?18Unit 5 Meet my family (3) Phonetics+Whats grandpa doing ? He is flying a kite .;Story 19Unit 6 Dinner time (1) bread;chicken;What is this? What are these ?20Unit 6 Dinner time (2) Can I have some?; Here you are .21Unit 6 Dinner time (3) Phonetics+Reading & Story22Unit 7 At the farm (1) cow ;duck;Where are the cows ?23Unit 7 At the farm (2) I love dogs ;So do I .;I dont24Unit 7 At the farm (3)Phonetics+ Story25Unit 8 My town (1) park ,shop; how many 26Unit 8 My town (2) behind , between ; Who is next to Grandma ? Where is the blue book ?27Unit 8 My town (3) Phonetics+Who is next to Grandma ? Story 28Review Unit 5-8 (1)29Review Unit 5-8 (2)30Test 231Unit 9 Our clothes(1) dress;glasses; There is a big box with toys?32Unit 9 Our clothes(2) Have you got?Has he/she got?; 33Unit 9 Our clothes(3) Phonetics+Has he/she got?; Story34Unit 10 Our hobbies(1) paint;play badminton; Reading35Unit 10 Our hobbies (2) I like/love ; I dont like ;Do you like ing?36Unit 10 Our hobbies (3) Phonetics+Dose simon like painting ? Yes ,he dose.& Story37Unit 11 My birthday(1) burger ;cake;Reading 38Unit 11 My birthday(2) Would you like ? Can I have ? 39Unit 11 My birthday(3) Phonetics+What would you like to eat ? Story40Unit 12 On holiday(1) beach ;mountain;What is stella doing ?41Unit 12 On holiday(2) Where do you want to go on holiday ? ; I want to go to ; 42Unit 12 On holiday(3) Phonetics+Which melon do you want ? I want the big green one . ; Story43Review Unit 9-12(1)44Review Unit 9-12 (2)45Review 1-12 (1)46Review 1-12 (2)47Test 348Preparation for performance 149Preparation for performance 250Preparation for performance 3 使用教材外研社Kids box 剑桥国际少儿英语2 学生包:内含学生用书与活动用书,学生用盘CD、故事&歌曲DVD,词汇卡以及故事图片卡。教师建议:教学流程: 热身活动-呈现展示-模仿操练-循环复习-课后作业学习建议家长要配合督促学生练习,尤其是听说方面,不过要注意:1. 要尽量让学生用英语复述所学的知识;督促按时完成作业2. 如果家长实在没时间,那么每天就把课本的CD或听力光盘放给孩子听就可以了。 优聪少儿英语五级课程名称:优聪少儿英语五级教材介绍:Kids box 剑桥国际少儿英语3 教材共有8个单元,4个复习单元。剑桥国际少儿英语这套教材围绕Star一家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事、歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,建立学习英语的信心,激发学习英语的动力。课程特色:1. 剑桥国际少儿英语课程系统科学,听说读写全面锻炼;配套完备,配有活动用书、单词卡片、互动DVD、故事CD等;2. 趣味时尚,围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题,时尚可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童学习积极性;3. 律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣,反复加深对语言的理解和应用;自然拼读,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然、科学、有趣。4. 中外教3:1结合授课,更科学更全面提升学员学习兴趣和综合能力适用对象:1.9-12岁的四五年级学生 2.英语水平达到KIDS BOX 2的学生教学目标:学习完本套教材,可以具备基本听、说,交流的能力。1本课程包括约550个生词和短语,话题包括:家庭成员、房屋或公寓、健康、数字21100、日常生活、休闲、城市设施、动物、天气预报。2掌握基础语法运用: 一般过去时;一般过去时的否定句、肯定句;用现在进行时讲故事;用一般现在时表示日常活动;常见副词;enjoyV-ing句型; want不定式; How often句型; 不定式表目的; 形容词的比较级。3鼓励孩子在游戏和课堂交流中使用英语,并且能够在特定的场景中运用所学英文知识.4让孩子在学习的过程中,不仅能够感受到语言学习的乐趣,而且能够感受到自己的英语水平日益提高,从而收获一种成就感。具体课程安排:本课程总共100课时,2次/周,2课时/次,45分钟/课时,共需25周. Kids Box 3课程安排表序号授课内容1 Hello (1 ) self-introduction + color + number ; next to ,behind2 Hello (2) What is she doing ? have/has got 3 Hello (3) Phonetics + Story4Unit 1 family matters (1) aunt daughter;our ; her ; his ; 5Unit 1 family matters (2) like/enjoy dong sth. ; s ; 6Unit 1 family matters (3) Phonetics+ talk about family members ; Story 7Unit 1 family matters (4) Story + Reading8Unit 2 home sweet home (1) stairs basement;talk about your home 9Unit 2 home sweet home (2) number 13-90; whats your address ?10Unit 2 home sweet home (3) Phonetics+ Story 11Unit 2 home sweet home (4) Story +Reading12Review 1-213Test 114Unit 3 a day in the life (1) get undressed;Time15Unit 3 a day in the life (2)before .after ;What do you do ;always,sometimes ,never 16Unit 3 a day in the life (3) always,sometimes ,never ;How often do you ;Phonetics17Unit 3 a day in the life (4) Story +Reading18Unit 4 in the city (1) bank market;Where do you ; Where is /are 19Unit 4 in the city (2) must ;can 20Unit 4 in the city (3) Phonetics+Story 21Unit 4 in the city (4) Reading 22Review 3-4 23Test 224Unit 5 fit and well (1) a temperature ;have/has got ;What is the matter with sb. ;must can mustnt 25Unit 5 fit and well (2) must can mustnt; + Reading26Unit 5 fit and well (3) Phonetics+Story 27Unit 5 fit and well (4) Reading 28Unit 6 a day in the country (1) grass field ;be+doing sth.29Unit 6 a day in the country (2) weak , thin ; shall +Reading30Unit 6 a day in the country (3) Phonetics+Story 31Unit 6 a day in the country (4)Reading32Review 5-633Test 334Unit 7 world of animals (1) dolphin kangaroo;the order of adj.35Unit 7 world of animals (2) the comparative degree of adjective 36Unit 7 world of animals (3) Phonetics+Story 37Unit 7 world of animals (4) Reading38Unit 8 weather report (1) raining wet;the sentences to describe weather ;39Unit 8 weather report (2) past tense +Reading40Unit 8 weather report (3) Phonetics+Story 41Unit 8 weather report (4) Reading42Review 7-8 (1)43Review 7-8 (2)44Review 1-12 (1)45Review 1-12 (2)46Test 4 47Preparation for performance 148Preparation for performance 249Preparation for performance 350Preparation for performance 4 使用教材外研社Kids box 剑桥国际少儿英语3 学生包:内含学生用书与活动用书,学生用盘CD、故事&歌曲DVD,词汇卡以及故事图片卡。教师建议:教学流程: 热身活动-呈现展示-模仿操练-循环复习-课后作业学习建议家长要配合督促学生练习,尤其是听说方面,不过要注意:1. 要尽量让学生用英语复述所学的知识;督促按时完成作业2. 如果家长实在没时间,那么每天就把课本的CD或听力光盘放给孩子听就可以了。 优聪少儿英语六级课程名称:优聪少儿英语六级教材介绍:Kids box 剑桥国际少儿英语4 教材共有8个单元,4个复习单元。剑桥国际少儿英语这套教材围绕Star一家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事、歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,建立学习英语的信心,激发学习英语的动力。课程特色:1. 剑桥国际少儿英语课程系统科学,听说读写全面锻炼;配套完备,配有活动用书、单词卡片、互动DVD、故事CD等;2. 趣味时尚,围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题,时尚可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童学习积极性;3. 律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣,反复加深对语言的理解和应用;自然拼读,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然、科学、有趣。4. 中外教3:1结合授课,更科学更全面提升学员学习兴趣和综合能力适用对象:1.10-13岁的五六年级学生 2.英语水平达到KIDS BOX 3的学生教学目标:学习完本套教材,可以具备基本听、说,交流的能力。3. 1本课程包括新增约550个生词和短语,话题包括:天气,学校,运动 ,社团,现代生活,动物园,聚会等话题。2掌握基础语法运用: 一般过去时;形容词的比较级和最高级,动词的过去式形式;where, who, so引导的从句3鼓励孩子在游戏和课堂交流中使用英语,并且能够在特定的场景中运用所学英文知识.4让孩子在学习的过程中,不仅能够感受到语言学习的乐趣,而且能够感受到自己的英语水平日益提高,从而收获一种成就感。具体课程安排:本课程总共100课时,2次/周,2课时/次,45分钟/课时,共需25周. 使用教材外研社Kids box 剑桥国际少儿英语4 学生包:内含学生用书与活动用书,学生用盘CD、故事&歌曲DVD,词汇卡以及故事图片卡。教师建议:教学流程: 热身活动-呈现展示-模仿操练-循环复习-课后作业学习建议家长要配合督促学生练习,尤其是听说方面,不过要注意:5. 要尽量让学生用英语复述所学的知识;督促按时完成作业6. 如果家长实在没时间,那么每天就把课本的CD或听力光盘放给孩子听就可以了。 优聪少儿英语七级课程名称:优聪少儿英语七级教材介绍:SIDE by SIDE 朗文国际英语教程1教材共有17个单元,另外还有7个Gazette,用来介绍英语国家的文化和风俗,增加学生的文化素养。课程特色:特色一:以语法体系和交际功能为主线,彻底告别哑巴英语每一单元都有一个语法知识点,以及需要频繁使用该语法的交际情景。在学生的对话中融入语法知识,帮助孩子更好的锻炼口语同时学会语法的运用,几乎涵盖了初中语法的所有要点。特色二:主题式阅读与写作练习,逐步提升学生阅读写作水平每一单元都有两个阅读篇章供学生阅读分析。通过大量的篇章阅读训练,逐步提高学生的阅读能力,并且积累佳句,从仿写到独立写作,彻底突破考试中阅读与写作的难题。每隔几个单元就会有一个Gazette(公报)部分,讲解公报及背后习俗,让学生学习英语的同时也了解英语背后的文化知识,也增加了写作材料。特色三:本课程结合了现代化教育所缺少的品格教育,让学生在提高语言技能的同时,也提升了内在的修养,弥补了家庭教育,学校教育和社会教育的不足,促进新一代学生的全面发展。适用对象:1、13-14岁的六年级或初一的学生; 2、学员水平达到KIDS BOX4的水平; 教学目标:(1) 新增500个生词和短语,话题包括:地点,场所,家庭,人物描述,日常活动等话题。(2) 新增语法:所有格,形容词和副词,一般疑问句,特殊疑问句,一般现在时,现在进行时,can ,have to ,时间的表达,频率副词,动词的过去式(3) 把语法和交际能力两者完美结合,让英语学习者在积极互动的英语交际环境中,自然习得英语语法。既可以提高学生的应试能力,又能避免传统的“哑巴式英语”。(4) 将西方文化教育自然融入英语学习之中。让孩子在学习语言的过程中,了解语言国家的文化背景,提高孩子的学习成绩以及交际能力。 教学安排: 75次课,2小时/次,2次/周SIDE BY SIDE1课程表1unit1Vocabulary;Ask for Personal information ; 2unit1Dialogue : What is your name ? Role play3unit1Reading : What is your name ? Listening & Interview 4unit1Summary and practice5unit2Vocabulary: Classroom object ; In the classroom Dialogue :Where is it ? Subject Pronouns6unit2Rooms in the home ;Dialogue :Where are you ? 7unit2Reading :The students in my English class ? Dialogue :Where are they ? 8unit2Reading ; Summary and practice9unit3Vocabulary: Everyday activities ; Dialogue : what are you doing ? 10unit3Dialogue : What is everybody doing ? Yes/No questions ;short answers 11unit3Reading :In the park & At home in the yard 12unit3summary and practice13GazetteFact File14unit4Vocabulary: Everyday activities ;Short answers ;Possessive adjectives ;15unit4Dialogue : Are you busy ?Talk about the picture .16unit4 Reading ;A busy day & Listening 17unit4Summary and practice18unit5Vocabulary: Describing people and things ; Yes/No questions 19unit5Yes/No questions ;short answers ; Vocabulary: Weather ;20unit5Weather ;Reading 21unit5Summary and practice: 22unit6Vocabulary: Family members ; Proposition of location ; Present continuous tense 23unit6Talk about your favorite picture ; Reading: Arthur is very angry24unit6Reading: Toms wedding day 25unit6Summary and practice:26GazetteA family tree 27unit7Vocabulary: Places around town ; Dialogue :Where is ;Proposition28unit7 Dialogue : Is there a ;Proposition Dialogue :How many are there in the apartment ? 29unit7Vocabulary: Housing ;Reading: The new shopping mall 30unit7Reading: Amys apartment building ;Summary and practice31unit8Vocabulary: Clothing ; Singular / Plural 32unit8 Dialogue : I am looking for ;Reading : Nothing to wear .33unit8 Dialogue :Excuse me ;Look and found ; Reading :holiday shopping 34unit8Summary and practice35GazetteClothing ,Colors and Cultures 36unit9Voca
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