20XX年高中学生体质健康情况调研报告.docx

20xx年高中学生体质健康情况调研报告特征码mppybboogicjbfcfoytn 5m 0 0 0 0 0 单双杠 10 15 32 18 8 16 22 13 200m2 爬杆平梯 有 有 有 有 无 有 有 有 体育开课 2节/周 2 2 2 2 2 2 2 早操 分钟 10 10 15 0 0 0 10 25 眼操 次/天 3 3 3 3 2 2 3 1 大课间 分钟 30 30 25 25 30 30 25 40 课外活动次/周 2 2 2 3 2 2 2 3 5、有些政策不落实。体育教师的编制偏少、体育教师的服装费、补贴等长年不变；特别是在一些学校存在体育教师兼职多，如担任食堂主任、干事等。钱清中学因几年招不到校医而无法开办校医室，对学生的健康与人生安全带来诸多不利因素或存在安全隐患。五、 对策与建议1、加强领导，突出宣传教育。各校一定要使广大师生树立体质（含心理，下同）健康也是质量，更是一种重要素质的理念，甚至可以提出学校教育首先是健康，其次是做人，第三才是教学成绩。只有领导重视了，才能使学校的体育锻炼、学生体质健康、心理健康才能走上正规。要加强宣传，在公开场合，旗帜鲜明地表扬、宣传体质健康、心理健康教育做得好的学校与个人，必要时可在报纸、网站、宣传通讯中通报相关问题，甚至像省教育厅一样，公开排名，让学校真正动起来，让家长配合起来，让社会监督起来。2、科学安排，扎实推进工作。根据国际科学研究，中国学生体质下降的原因，根本上是学业负担过重引起，可是缺少户外运动（阳光对人的免疫能力、抗近视能力有很强的作用）及体育锻炼不足也是重要的因素。作为现行的课程，每周只有两节体育课的户外运动显然不够，因此，目前希望教体局发文，能把大课间、课外活动，纳入体育教师的正常工作量（当然要求体育教师正常管理尤其是要确保户外运动且有足够的运动量），并且要在绩效工资考核中体现。当然，要增加体育教师的编制，同时要切实改善体育教师的待遇。3、强化责任，纳入学校考核。在教体局的学校体育工作一竿子到底管理的制度下，各学校更要强化责任意识。国家明文规定的体育锻炼项目（如每天锻炼一小时活动），要不折不扣地执行并且落实到位。建议在各种考核中，学生体质健康的指标可与教学质量一同纳入学校考核，而且比分不能太少。对学生体质健康工作的考核，不仅限于工作时间的保证，更要注意活动强度的保证。要避免形式主义，杜绝走过场。4、提高质量，加强评先评优。体育课的质量大有潜力可挖，学生特别喜欢优质的体育课，所以需加强对体育教师的评先评优工作，多开展教研，多进行监督，尽力避免“一只哨子一只球”的现象。同时，继续探究提高其地位、积极性。在整体推进学生体质健康工作的同时，必要时，可增加专项活动比赛（例如引体向上/仰卧起坐等）；要进行学校特色体育的评先评优，以更有效地激励师生，以系列活动带动学生体育运动，力争此项工作再上一个台阶。5、上下联动，改善设施设备。如为钱清中学招聘校医，以开办校医室。建议轻中建设体育馆。豫才、鲁中的体育场馆扩建。考虑到鲁中目前现状已无空余土地，建议在可能的情况下，帮助增扩一些土地，以解决运动场馆紧缺的问题。除了新增，同时要修理逐渐老化的旧