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二年级语文第三单元测试试卷分析特征码bnkvteqkopizydxtyplz 二年级语文第三单元测试试卷分析 一、总概况:本次测试,难度适中,对比第二单元难度降低,有附加题。用时60分钟,正反两页8开纸。做题最快的同学用时50分钟,60分钟时还有3人未做完,有2人带回家做的卷子。今天下午讲评发卷,晚上家长一定分析自家孩子出错的地方,查漏补缺,找类似的练习题给孩子补一下。满分的有1人: 邢文曦,(有3个同学漏了一个简单的小题,其余的题目全部作对)4人“良”;其余的同学都是优秀,这些孩子虽然不是满分,但是总体出错较少。二、存在主要问题:1、第一大题考察的是多音字,出错较多的是第4小题,结网 结实,第一个结 是二声,第二个是一声。2、第二大题出错较多的是秤杆,这两个字的写法混淆,还有2个同学,脸和应混淆。2、第三大题,组词。难度在于一个字 要组词3个,有部分孩子写出两个词语,第三个组词有难度。3、第5大题,出错较多的是( )的大象 有的孩子填写的是 大大、壮大、小小,都不对,后缀有“大象”,前面的修饰词就不能出现大 ,也不能写小小。4、第六大题,有5个孩子竟然没有看清要求,填写的是汉字,要求是填写 序号!5、第九大题课内阅读题,“才七岁”加点字的意思 是刚刚 或者仅仅即可,好多孩子不明白找近义词,而是解释了句子。6、第 十大题课外阅读出现错误较多:第2小题,短文写的是 ,部分孩子抓不到重点词“老师”,错误地认为是热爱祖国。第4小题,也抓不到重点词语“入学时 上课时”,这是本册开始的一个难点,抓住中的 重点词语理解句子。7、看图作文,只有一个孩子跑题了,写的是与图片无关的内容,画面主要内容是孩子关心妈妈,端来一杯水,妈妈欣慰地对孩子表示感谢。二、附加题本体是渗透留言条的格式印象,有姓名日期,重点是内容要有 生日快乐的字

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