风景园林建筑管理概述.docx

风景园林建筑管理与法规教案授课时间2013年3月26日课次第4次课授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：2.2风景园林建筑管理的目标与作用2.3风景园林建筑的管理程序 2.4风景园林建筑管理的内容教学目的与要求：教学目的：通过对风景园林建筑管理的目标、程序、内容的学习，让学生从整体上对风景园林建筑管理有一总的框架的认识，为下一步详细、具体和重点内容的学习打基础教学要求： 采用多媒体课件，在课堂上多举案例将本门课程与实际生活紧密联系， 将学生带入本门课程的学习中教学重点及难点：教学重点： 风景园林建筑管理的目标、管理程序和内容教学难点： 目标的制定和实施；风景园林建筑管理程序的讲解作业：1、简述风景园林建筑管理的目标2、简述风景园林建筑管理程序3、简述风景园林建筑的管理程序课后小结：下节课预习重点： 风景园林建筑管理概述参考文献：姜虹.风景园林建筑管理与法规.北京：化学工业出版社；2010.孟聪龄主编.建筑设计规范应用.北京：中国建筑工业出版社，2008.课时分配教 学 内 容方法手段第一课时第二课时2.2风景园林建筑管理的目标与作用2.2.1风景园林建筑管理的目标 导入：举例1美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为规划对人生的影响，结果发现：毕业时，27%的人没有人生目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长远的目标。25年后的跟踪调查显示：举例2：人才市场和人才市场的招聘会图片总结：目标像分水岭一样，轻而易举地将资质相似的人分为少数卓越精英和多数平庸之辈，前者主宰了命运，后者随波逐流。目标的作用总结：方向：不能没有方向、不能有多个方向、不能总改变方向 “凡事预则立，不预则废”，这是古人讲的做事要有计划，在这种辨证的思维中，应该蕴涵着更深层次的东西，就是目标。计划是要根据目标而制定，目标是计划的最终服务对象，一个个目标的实现就是发展，而发展的结果又推动更高目标的制定。目标对一个人尚且如此的重要，然而这个社会不是我们一个人的社会，是由无数人集合的一个总体，那么如果一个组织没有计划、没有目标，那情况可想而知 。一、什么是目标 总结：这是一个人的目标，而每个人都是依附于一个组织而存在的，像如今我们毕业后很多人都想着行政单位成为公务员或是进事业单位成为事业编制，所以（幻灯片7）管理目标管理目标其实是将目标具体化，管理是人类一种有目的的活动，目的只是人们的一种意识（期望的一个成果），在管理中把这种意识具体化，变为可掌握、可衡量，可操作的东西就是管理目标 二、风景园林建筑管理的目标保障风景园林建筑法律、法规的施行和政令的畅通：既是管理的方法（保证风景园林建设健康有序的进行；是建设和管理风景园林建筑的根本途径）又是管理的目的 保障风景园林建筑综合功能的发挥，促进经济、社会和环境的协调发展 保障风景园林建筑各项建设纳入风景园林的轨道，促进城市规划的实施。 解释：风景园林建筑管理，目的肯定是要是风景园林建筑得到发展吧，这不仅仅是风景园林建筑管理的目的，是所有管理的目的，而风景园林建筑的发展主要是在它的功能，视觉上的美感，精神上的享受，文化的洗礼，使用功能的不断完善和人性化发展，除此之外我们现在常常会提到的绿化，住宅区要绿化、公路要绿化、城市要绿化、乡村要绿化，实质上风景园林建筑还从侧面对我们生活的环境和社会经济进行着协调，所以风景园林建筑管理的目标之一就是要保障风景园林建筑中和功能发挥的基础上，促进经济、社会和环境的协调发展。 2.2.2管理目标的制定导入：什么是一个有效果的目标？设置适当的目标能够激发人的动机，调动人的积极性。为使目标制定的科学又适当，必须遵循以下几条原则实事求是：制定管理目标要从实际情况出发全局性案例：一家制药公司，决定在整个公司内实施目标管理，根据目标实施和完成情况，一年进行一次绩效评估。公司通过对比实际销售额与目标销售额，支付给销售人员相应的奖金。 销售大幅度提上去了，但是却苦了生产部门，他们很难完成交货计划。销售部抱怨生产部不能按时交货。总经理和高级管理层以高昂的费用请了咨询顾问修改基本薪资结构，为所有部门和个人经理以及关键员工建立一个目标设定流程，生产部门的目标包括按时交货和库存成本两个部分，总经理期待着很快能够提高业绩。 然而不幸的是，业绩不但没有上升，反而下滑了。部门间的矛盾加剧，尤其是销售部和生产部。生产部埋怨销售部销售预测准确性太差，而销售部埋怨生产部无法按时交货。每个部门都指责其他部门的问题，客户满意度下降，利润也在下滑。思考题1、本案例的问题可能出在哪里？2、为什么设定目标（并与工资挂钩）反而导致了矛盾加剧和利润下降？ 参考答案： 1. 设定的目标不全面。每个部门只专注于对自己非常重要的几个目标。2. 因为这家公司的传统是一年进行一次绩效评估，目标一旦定下来就不能再改变。所以即使他们发觉有些目标有问题，他们也不会进行及时的修改。 3. 各部门的目标互相之间没有联系，只是和组织内上下级之间有联系。4. 修改后的系统仍然存在定性或主观评估。先进性：可行性：导入：不能达到的目标只能说是幻想、白日做梦，太轻易达到的目标又没有挑战性。图解：在充分尊重现实的基础上，如种情况，精确的预测未来，在这两者的前提下，确定目标。关键这个目标要有实现的可能，所以从实际出发到目标的过程中，还要制定完成目标的切实可行的措施，有了目标和措施，那还需要我们每个人的一颗进取心，才能使目标具有可行性 。【案例】多年前在美国进行了一项成就动机的试验。15个人被邀请参加一项套圈的游戏。在房间的一边钉上一根木棒，给每个人几个绳圈套到木棒上，离木棒的距离可以自己选择。站得太近的人很容易就把绳圈套在木棒上，而且很快地就泄气了；有的人站得太远，老是套不进去，于是很快就泄气了；但有少数人站的距离恰到好处，不但使游戏具有挑战性，而且他们也还有成就感。实验者解释这些人有高度的成就动机，他们通常不断地设定具挑战性但做得到的目标。 完备性： 内容：公司、部门、个人目标相链接、由上而下设定目标、由大而小设定目标、由外而内设定目标明确性【案例】有人曾经做过一个试验，他把人分成两组，让他们去跳高。两组人的个子差不多，先是一起跳过了1米。他对第一组说：你们能够跳过1.2米。他对第二组说：你们能够跳得更高。经过练习后，让他们分别去跳，由于第一组有具体的目标，结果第一组每个人都跳过1.2米，而第二组的人因为没有具体目标，所以他们中大多数人只跳过了1米，少数人跳过了1.2米。这就是有和没有具体目标的差别所在。2.2.3 风景园林管理目标的实施过程管理目标的内化 导入：刚刚我们所讲的目标是一个组织的目标，而且在制定目标的时候我们也要注意目标的全局性，但是目标的实施是离不开的人的，也就是说有了目标最终还要靠人类完成，所以目标实施的第一步就是内化管理目标的分解 总结：实施目标管理是一个从总体到具体的过程。对组织大目标进行层层分解，转化成各部门各人员的具体实施目标，并通过有效的管理工作来达到预期的结果。 2.3风景园林建筑管理程序1、程序计算机语言的种类非常的多，总的来说可以分成机器语言、计算机语言，汇编语言，高级语言三大类。2、管理程序：3、管理程序特点确定性：民事纠纷，一般先调解，调解不成诉讼，诉讼又性质、时间；开商店缴税，必须先有营业执照、在去税务局领税务登记证，之后才能领发票 2.3.2管理程序的必要性解释：管理程序是符合事物发展的客观规律的并且风景园林建筑管理的程序花还能避免受到个人意志干涉下认为的无序化冲击，并且管理程序自身的连续性也决定了 科学化，所以管理程序保证风景园林建筑管理的科学化、有序化。解释：风景园林建筑管理是政府的一项职能，是权力的运用，并且管理程序本身就是由一定的法律法规、规章制度所规定的，这样大大减少非法乱纪、主观蛮干现象和行为的产生。所以 所以管理程序保证风景园林建筑管理的法制化、制度化。2.3.3管理程序的设计原则2.3.4风景园林建筑的管理程序建设申请：城乡规划局、城市规划管理局、规划和国土资源局批后管理：施工放线是指建设单位或者个人建设单位在建设工程场地平整完毕，规划要求应拆除原有建筑物（构筑物）全部拆除后，委托具有相应测绘资质的单位按城市测量规范（CJJ8-99），使用黄海平面坐标和高程系统，依据建设工程规划许可证及附件、附图，进行的施工图定位。2.4风景园林建筑管理的内容2.4.1资质管理2.4.1.1从业单位资格许可2.4.1.2从业人员资质管理执业许可建造师分为一级建造师和二级建造师。一级建造师执业资格实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，原则上每年举行一次考试。二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省命题并组织考试的制度。 报考条件1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。成绩管理：考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。2.4.2建筑市场管理狭义：由于建筑商品体形庞大、无法移动，不可能集中在一定的地方交易，所以一般意义上的建筑市场为无形市场，没有固定交易场所。它主要通过招标投标等手段，完成建筑商品交易。当然，交易场所随建筑工程的建设地点和成交方式不同而变化。2.4.3建筑工程质量管理2.4.3.1建筑设计质量管理2.4.3.2建设工程监理制度1、建设工程监理制产生的背景解释：97年法律确定下来： 建筑法以法律制度的形式作出规定，国家推行建设工程监理制度，从而进入全面推行阶段。 总结：市场经济是建设监理存在和发展的最基本条件 2、建设工程监理的概念工程范围：国家重点建设工程、大中型公用事业工程、成片开发建设的住宅小区工程、利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程、国家规定必须实行监理的其他工程3、建设工程监理的内容和层次4、建设工程监理的作用1、解释：尤其是前期阶段介入，参与咨询机构的选择，进行项目建议书、可行性研究报告的评估，或与直接做前期咨询服务。2、解释：最大限度地避免不当的建设行为发生;最大限度地减少不当建设行为的造成的不良后果;政府监管的补充3、解释：介入生产过程，以专家的经验，从用户的角度，对工程项目进行监督管理。4、解释：满足预定工期和质量要求，投资最少；满足工程预定的功能和质量标准，寿命周期费用最少；建设项目投资效益以及环境、社会效益的最大化。2.4.4施工管理解释：施工管理以施工的项目为管理对象，以施工组为中心，以合同约定和项目计划为依据，实现资源的优化配置和对各生产要素进行计划、组织、协