成语误用规律探寻.doc

成语误用规律探寻（讲义）黄春华（一）、一叶障目，望文生义例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 （97年全国） 万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。 例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。火中取栗：寓言猴子与猫载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。后常以“火中取栗”比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。 再如：在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。（广西题）例3：古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。分析：句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。再如：在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 （北京题）随堂演练:指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。 如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。2、做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。（辽宁卷） 墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。用在句中犯望文生义的错误，导致褒贬失当。3、这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。（ 全国卷2 ） 不足为训：不能当作典范或法则，其中“训”是典范、法则的意思，不是教训的意思。4、总编认为这篇文章文字粗糙，思想肤浅，属于不刊之论。 不刊之论：“刊”，削除，改正。古代把字写在竹简或木板上，有错误就用刀删去。比喻不能改动或不可磨灭的言论。 5、去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。 屡试不爽：“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。6、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 望其项背：能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上。而此句误当作“只能望见项背，形容差得远”来用了7、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？再如：这些村办企业虽几经努力，但终因产品差强人意而被市场淘汰。 差强人意：勉强让人满意。当改为“强人所难” 。 8、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。 危言危行：“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”。该词表示正直的言行。 9、二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。 河东狮吼：比喻悍妇发怒，也用以嘲笑怕老婆的人。此处使用对象、意义、色彩均不当。 10、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 目无全牛：出自庄子养生主，是比喻技艺到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。11、在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。 进退维谷：实际意义是进退都处于困境之中，进退两难。例句中误用了字面意义，显然是错误的。12、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 首当其冲：不等同于“首先”，比喻最先受到冲击、攻击或首先蒙受灾难。13、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 江河日下：指长江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。例句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。 正确用法：旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。14、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。 大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。15、白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。 下里巴人：本来是指古代楚国的一种通俗的歌曲，后泛指通俗的文学艺术，与“阳春白雪”相对。16、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。 涣然冰释：比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。而该句误解为 “冰块解冻”。 17、三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。 三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。与“人多为王”不同义。18、那个小偷，经常登堂入室，盗窃财物，最终被绳之以法。 登堂入室：登入厅堂进入内室，比喻学识由浅入深，达到更高的境界。19、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。 捉襟见肘：本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何种意义与“不合身”均毫不相干。（二）、张冠李戴，用错对象例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 美轮美奂：出自礼记 檀弓下，形容房屋华美高大而众多。句中误解成了美好之意 。例2：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 汗牛充栋， 栋：栋宇，房屋。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容著作或藏书非常多。 例3：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧。必须是“人工”之物，不能用于自然景观。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。 惟妙惟肖：惟，语气助词。形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称惟妙惟肖。此处只能用“栩栩如生”2、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 炙手可热：指“权势大、气焰盛”，只可指人，不能指商品。3、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 稍纵即逝：形容机会和时间“稍一放松就会消失”。此处用来形容脸谱则不当。 4、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。 5、二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是说不出的感慨。 萍水相逢：比喻不相识的人偶然相遇。文中两人过去显然是相识的，这里用错了对象，可改为“不期而遇”。 6、各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。 国色天香：原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。 7、中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。 技压群芳：只能用以指女子的技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队，可改为“力挫群雄（雄：这里指男性）”。8、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。 豆蔻年华：出自杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来专指十三四岁少女。这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。9、小刘是我青梅竹马的朋友，我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。 “青梅竹马”“两小无猜”都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上10、他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。 劳燕分飞：适用的对象是夫妻或者情侣两个人，不是一家人。11、刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天破镜重圆了。 破镜重圆：比喻夫妻离散后又重新团圆。 12、他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾、关系和睦。 相敬如宾：指夫妻相互尊敬，如同对待客人一样，句中用来指邻居显然不当。13、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 举案齐眉：案，古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。 14、葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。 天作之合：祝颂夫妻姻缘美满的。句中用错了对象。 15、这次考试，班上同学们的成绩良莠不齐，差别不大。 良莠不齐：指好人、坏人都有，夹杂在一起。文中用来指成绩不齐显然是误用，可改为“参差不齐”。 16、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。 信笔涂鸦：信，听凭，随意；信笔，随意书写；涂鸦，比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。指写字，不是画画。17、遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出才满意。 水落石出：原为写景，后比喻事情真相大白。不能比喻解决了疑难问题。 18、多穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 参差不齐：指长短高低不齐，不能指时间的早晚。 19、王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。 有条不紊：指说话办事有条理，不能用于“物件”。20、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起。 东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新得势。（三）、混淆色彩，褒贬颠倒例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 处心积虑：千言百计地盘算。多含贬义。例2：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。 例3：李明见别人在下棋，不免倍增心喜、蠢蠢欲动。句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。 有口皆碑：碑，记功的石碑；皆，都是。比喻人人普遍称赞。 2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 重整旗鼓：喻失败之后，整顿力量，准备再干。 3、班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。 4、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 同心同德：心、思想、德、信念。指思想统一，信念一致。 指为同一个心愿，同一目的而努力。 5、湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。 叹为观止：形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词。用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了“褒词贬用”的错误。6、由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。 如雷贯耳：褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。 7、可是现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。 胸无城府：比喻为人坦率真诚，不用心机，褒义。8、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般地冒出来了。 雨后春笋：一般用来比喻新事物大量出现，多用于好的事物，是褒义词，此处用来形容“垃圾食品”显然不妥，明显犯了褒词贬用之误。 9、对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。 纸醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境。也说金迷纸醉。用在句中明显贬词褒用。 10、一位普通市民一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。 匹夫之勇：指不用智谋，单凭个人血气的小勇，显然是贬义，应改为“单枪匹马”。 11、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 无所不为：含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家的句意不协调。 12、这么多的事情都要他一个人处理，使他心劳日拙，极度疲惫。 心劳日拙：做坏事的人费尽心机，即越来越无法得逞，处境一天不如一天。含贬义。可用“心力交瘁”。 13、这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。（04年全国卷三） 捕风捉影：贬义词，比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据，此处贬词褒用，色彩不当。 14、当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。（04年广东卷） 弹冠相庆：贬义词，指一人做了官，他的朋友就互相庆贺将有官做，此处用在中国女排身上也是犯了“贬词褒用”的错误。15、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 半斤八两：口头语，常含贬义，语体色彩也应用不恰当。16、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 趋之若鹜：贬义词，像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。可改为“纷至沓来”。17、蒋雯丽因饰演了牵手里的夏雪而煊赫一时，不但获得了“金鹰”奖，最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。 煊赫一时：指“在一个时期内声名或气势很盛”，多用于贬义。这里与语境不合。 18、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。（ 06 年重庆卷） 睚眦必报：形容心胸极其狭窄，为贬义词。此处属于褒贬误用。（四）、不明语境 谦敬错位例1 你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 鼎力相助：鼎力，大力 。大力相助。指对别人对自己的大力帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。此处应用“倾力相助 ”例2：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。 抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用于“刘厂长” 有失恭敬。 此处可用敬词“字字珠玑”例3：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（01年全国） 蓬荜生辉：表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫我冲黑冒寒送他，算是一个不情之请吧。 不情之请：不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话。2、在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。 不吝赐教：用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了。3、既然你这么热情，那么改天我一定光临寒舍。 谦辞，只能用于自己。4、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人。（五）、画蛇添足 前后重复例1：（1）一些莘莘学子为保留农籍付出失学的代价。（2）1944年深秋，在北碚bi复旦大学登辉堂前，一位穿着褪色米黄风雨衣的莘莘学子，腋下夹着本书，迎着飒飒江风向图书馆匆匆走去。 “莘莘”表示“众多”的含义。“学子”即学生，本来是个集合名词，可作单数理解，也可作复数理解， 但“学子”加上“莘莘”，意思成为“众多的学生”，就不能再加“一些”“一位”这类词了。 例2：某些学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响学校的声誉。 贻笑大方：让有见识的内行人笑话。该词本身含有被动义。例3：少年时就到关外谋生的四爷，老大归来还是孑然一身的单身汉。 孑然一身：指孤孤单单的一个人，与 “单身汉”重复。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 生灵涂炭：“生灵”是“百姓”之意，与 “人民”重复。 2、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 “忍俊不禁”就是“笑起来”之意3、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。 自惭形秽：指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已经隐含有“感到”之意。故该句在语意上显得重复赘余。4、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后才惊慌失措。“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复。5、在玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。 形形色色：指各种各样种类很多，与句子“各种”重复。（六）、功能混乱，搭配不当（不合语法）成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。（1）不带宾语例1、 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。例2、同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。 “漠不关心”、“妄自菲薄”等成语后面均不能带宾语。 另外：“求全责备自己”、“视而不见这些事情”等表达也是错误的。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 司空见惯：形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。2、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。 发扬光大：不及物动词。句中误作及物动词使用，使之带上了宾语，造成错误。3、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 龙飞凤舞：不及物动词。句中误作及物动词使用，使之带上了宾语，造成错误。（2）注意修饰语和中心语的搭配例1、公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花，鲜艳极了。 姹紫嫣红，姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种单一的花。另外，此处也不能作定语修饰限制中心语“杜鹃花”。例2、他家院子里有几棵行将就木的松树，今天早晨，他把它们全部刨掉了。 行将就木，意为人之将死，而不能用来修饰“松树”。例3、今年冬天，山东有些地区出现了难能可贵的雾凇奇观。 难能可贵，指难做的事居然能做好，值得表扬肯定，只能用于人。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。 花容月貌：如花似月的容貌。 前面不能加“更加”。2、我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。 和颜悦色：是形容脸色的，怎能修饰“目光”呢？ 3、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。 如临深渊、如履薄冰：表示小心、谨慎、不能修辞 “恐惧”这一中心语（3）注意固定的搭配方式例1、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 注意“置之度外”“置之不理”“置若罔闻”的区别 ：置之度外常常和介词“把”搭配 ；置之不理、置若罔闻常常和介词“对”搭配。因此，要么把句中的“对”改为“把”，要么把“置之度外”改为“置若罔闻” 。例2、小明的妈妈一进来，我们寝室的人就不谋而合地站了起来。例3、你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。 不谋而合：指主张、意见、计划等相同，一般作谓语。 不约而同：多指具体行动相同，一般作状语。 因此，这两句成语应该互换一下才准确。例4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 瓮中捉鳖：是一个动词性成语，在句中应充当谓语，应改为“瓮中之鳖”。（七）、形近混淆 音近易误有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能准确判断。例1、应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德，往往不以为然。 不以为然：不认为是对的，“然”，对的。 表示不重视、不认真对待的意思，应用“不以为意”。例2、伟大的奋斗目标，决不是一挥而就能实现的，而必须付出艰苦的努力。 一挥而就：形容写字、画画，作文很快就完成了。从句子的语境看显然宜改为“一蹴而就”。随堂演练：指出下列各组成语有什么区别？1、“自命不凡”和“自以为是” 辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡”指自以为了不起，比别人高明，语义较重。2、“耸人听闻”和“骇人听闻” 辨析：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。3、“侃侃而谈”和“夸夸其谈” 辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感情色彩不同。前者是褒义，后者是贬义。4、“不可思议”和“不堪设想” 辨析：这两个成语都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同。“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果。5、“信口雌黄”和“信口开河” 辨析：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。6、“饱经沧桑”和“饱经风霜” 辨析：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”；后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。7、“因势利导”和“顺水推舟” 辨析：二者都有“顺应趋势办事”之意。前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张8、“如虎添翼”和“为虎添翼” 辨析：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义；后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。9、“迫不及待”和 “刻不容缓” 辨析：二者都形容“紧迫、不能等待”。前者用来形容心情十分迫切；而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。10、“披肝沥胆”和 “肝胆相照” 辨析：二者都有“坦诚”意。前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚；后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。（八）、不合逻辑，事理不通不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时从意义上初一看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则可能于事理不通。例1、加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。 偃旗息鼓：放下军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动。而从本句表达的意思看，“几家汽车大厂”实际上还没有开始采取行动，当然就谈不到“停止行动”了，故前后表达矛盾，缺乏语意逻辑上的联系。例2、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着欢乐围绕在每个人的身边。 春意阑珊：阑珊，将尽、衰落。春意将完。这就与开头的“初春”相矛盾了。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、临出发了，张林还在七手八脚地收拾行李。 七手八脚：指一起动手，和前文矛盾。 2、拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。 另辟蹊径：另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。（九）、不问背景，超前使用（这种难度较大，一般不考，这里列出，以求完备） 成语有其特定的产生背景，不能超前使用。例1、齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原，子言仁义，岂非望梅止渴乎？ 成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典故，出自世说新语假谲，说的是三国时曹操为了解行军的士兵之渴，骗他们说前面有大梅林，结了许多果，可以解渴，士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。后比喻用空想安慰自己。 战国时的齐宣王，口才再好，指责孟子时，也不会用到这个成语。例2、庞涓笑道：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是草木皆兵了!” “草木皆兵”出自晋书谢安传。说的是东晋时，前秦国君苻坚的军队在淝水被晋军打得大败，逃跑时看见八公山上的草木，以为都是东晋的士兵。后来人们用以形容人在非常恐慌的时候，为对方的声势所吓倒而疑神疑鬼产生错觉。 庞涓是战国时统兵的将领，绝不会预知数百年后会出现“草木皆兵”的故事，当然也不会说出这个成语。（十）、不明语源 不知本义许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当分清成语本义是否还在用。例1、随着我国教育改革的不断深入，各种人才如过江之鲫，层出不穷。 过江之鲫：东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，时有人说 “过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物非常多。含贬义。例2、近年来，由于纸价上涨，报纸杂志竞相提价，学生惊呼：洛阳纸贵今又来！ 洛阳纸贵： 晋代左思三都赋写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都涨价了。比喻著作广泛流传，风行一时。随堂演练：指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。 期期艾艾：史记 张丞相列传里说，周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。世说新语 言语里说，邓艾口吃，一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。2、在这次对抗赛中，王丹对来自各方面的发难从容应答，把主持人巧妙设置障碍也一一化解，他可真谓金玉满堂。 “金玉满堂”形容财富之多，也用于比喻富有才学。学生很容易因不了解它的后一种意思而认为该成语错用。3、（1）关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（2）这家伙上课老是想入非非，所以成绩不好。 “非非”，佛家用语，指一般人认识所达不到的境界。“想入非非”现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在（1）句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。 4、（1）每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（2）陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆挥霍，过着灯红酒绿的生活，终于受到党纪国法的处分。 形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词； 形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词 。5、（1）对于思想好、业务精的年轻干部，我们要大胆提拔，而不该循规蹈矩，论资排辈。（2）他办事老老实实，循规蹈矩。 形容拘泥保守，贬义词； 也可指按照规则行事，褒义词。像这种两用成语还有： 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。 例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。 绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。 谦谦君子：既指故作谦虚而