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文档简介

旗杆小学早诵诗、午习字活动方案一、指导思想为进一步巩固上学期开展的新三字经活动成果，积极响应区教育局的活动号召，使学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，全面提高学生的人文素质，加厚学生的人文底蕴，培养审美能力，提高写字水平，本学期我校以“早诵诗、午习字”活动为载体，营造内涵丰富的文化氛围，促进师生在浓郁的书香、墨香氛围之中共同发展。二、活动口号：早诵诗：弘扬优秀传统文化，诵读中华经典诗词午习字：做堂堂正正中国人，写方方正正中国字三、活动目标：1、诵读经典诗词，了解祖国优秀传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶学生文化情操。2、热爱读书，积累语言，提高表达能力。3、坚持诵读活动，培养学生良好的学习习惯和持之以恒的学习意志。4、规范孩子们的言行举止，温文尔雅；学会感恩，做有修养、有品行的好少年。5、构建充满诗情画意的语文课堂，让学生学语文、爱语文、用语文。四、活动措施1、保证每天晨读课课前二十分钟的古诗词诵读时间，中午二十分钟练字时间。2、具体措施：（1）早诵诗：每天晨读课前20分钟，在语文老师的指导下，学生开始诵读古诗。每周会背一首古诗，开设诗词园地，利用墙报、班队活动课展示学生阅读古诗文的活动成果，包括古诗书法展、读后感、“我给古诗来配画”特色作业、手抄报、故事会等，评出诵诗小能手（背会50首）、诵诗大王（背会100首以上）。（2）午习字：每天中午利用20分钟时间练习写字，以加强学生写字基本功。练字本使用完毕后，鼓励学生仿写课文中的生字、词语，平且将自己的作品装订、自己学做封皮（在封皮上画上自己最喜欢的画），极大地增强了学生的动手能力。 五、时间安排和方法步骤2010年 3月 宣传发动阶段2010年4月至11月 组织实施阶段2010年 12月 检查验收阶段 六、组织领导为确保本次活动的顺利开展，我校成立了以陈强同志任组长，张超、李修志同志为副组长，各班班主任为组员的领导小组，李修志同志具体负责本次活动的组织实施，对于在本次活动
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