六年级上学期末测验质量分析.docx_第1页
六年级上学期末测验质量分析.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上学期末测验质量分析特征码zikzhukkkubjwunadblk 六年级上学期末测验质量分析 一、考试中较好项目的原因本次考试考得较理想的部分是基础知识，看拼音写汉字、句式转换与默写三部分都做得较好，因为期末复习时每天默写、人人过关，所以学生掌握得较好。句式转换也是四、五年级一再练习的知识点，所以同学们都能熟练掌握。课内阅读应难度较低，设计的是填空与判断的题型，考得是学生的识记与判断，所以丢分也较少。二、考试中较差项目的原因基础部分做得较差的是第四题，一词多义。以前做的更多的题型是一字多义，辨析方法较易掌握，代入一定语境则可做出判断。但一词多义的题型，目前尚未找到简单且有效的方法来指导做题。课外阅读第4小题也做得较差，省略号的作用“语意未尽”与“话未说完”同学们未完全辨识清楚，侧面描写的作用同学们也回答得不到位、完整。第5小题比喻修辞手法的好处，同学们回答也不够准确，没有围绕“本体”和“喻体”展开叙述。三、今后采取的措施1、注意在平时加强对一词多义的辨析，在多种语境下仔细揣摩其不同含义，试着摸索出适合学生的辨析方法。2、在完成阅读理解题时，教学生如何有逻辑、有条理、有联系的组织自己的表达。3、作文审题是学生的弱项，这和平时单元测验时所写的题目从不需要认真读题即可动笔有关，以后要加强对学生读题、抓关键词的能力培养，更
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论