2016年教育工委民主生活会班子剖析材料

1 / 6 2016 年教育工委民主生活会班子剖析材料 按照区纪委、区委组织部关于开好 2016 年度全区科级党员领导干部民主生活会的通知文件精 神，本着 “ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的原则，区委教育工委于 11 月底采取发放征求意见表、主动走访座谈等形式，充分征求基层学校、各相关单位、机关干部和学生家长代表的意见及建议，下面我就区委教育工委 2016 年度实际工作的推动落实情况，结合征求到的意见和建议从以下三个方面作剖析： 一、 2016 年教育工作回顾 推动教育加快发展 01 年，区委教育工委班子紧紧围绕教育发展中心工作，以身作则，率先垂范，带领教育系统全体干部，创建教育强区、推进城乡教育一体化、教育集团化、教育现代化，有力推动我区教育向现代化迈进。 2016 年 月 ，我区全市率先接受 “ 教育强区 ” 暨 “ 义务教育发展基本均衡区 ” 省级督导评估验收，并 通过 省级评估。投入资金 5466 万元， 43 个教育类建设项目竣工验收。农村学校校安工程配套设施建设全面完成，教学仪器设备配备到位，农村学校办学条件明显改善，一体化成效初显。全市率先组建了 中、南门学校、逸夫实验小学三大教育集团。 投入 200 多万元完成了 82 / 6 个试点学校 186 个班级的 “ 互动 式电子白板多媒体 ” 建设；投入 90 万元，采购学生计算机 300 台，用于 30 所学校网络建设。师资素质进一步提升，全市教师技能大赛我区 12 人夺得各学科第一名，占全市近三分之一，居全市第一，总获奖人数居全市前茅。高考中考连年获得丰收。 加强队伍建设 一是加强政治理论学习。区委教育工委带头学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，引导带动全体党员干部和教师全面准确地领会党的精神，增强为实现 育一体化的目标而奋斗的自觉性和使命感。强化学习教育的落实力度，坚持党员领导干部上党课制度，做好学习笔记，确保学习时间、人员、内容 和效果四落实。二是加强行政团队建设。首先是加强党的基层组织建设，成立了 中、逸夫实验小学、南门学校等三大教育集团党委，选出了各集团的党委班子。教育工委对基层党组织好的做法、典型经验及时进行总结、推广和表彰，今年 中党委参加全市 36 家基层党建示范点 “ 互学、互比、互评 ” 活动已进入 15 佳复评阶段。其次是加强学校行政班子建设。加强校长队伍考核管理力度，对全区 27 所中小学校级班子及 114 名班子成员进行年度绩效考核，评出优秀等次校级班子 6 个，优秀等次校级班子成员 26 名，全面掌握校级领导的履职和绩效情况，进一步加 强了校级领导干部的管理。再次是选优配强一批领导班3 / 6 子。配强 中等三大教育集团班子；对文献中学、逸夫实验小学等校 7 位校级班子成员进行充实，进一步加强了学校的管理。同时，做好发展党员工作。一年来，共发展党员16 名，都来自教学一线的骨干教师。三是强化师德师风建设。积极把把学校党建工作和加强教师队伍建设、改进师德师风结合起来，着力解决师德师风方面存在的突出问题。认真贯彻落实福建省中小学教师职业道德考核办法，建立师德师风建设长效机制，严格执行有关文件把师德考核结果作为教师履职考核、职务评审、岗位聘用、评优奖励的 主要依据。今年首次成立教育系统道德讲堂，开展了 6次道德讲堂活动。认真查摆师德师风建设中存在的问题，进一步加强师德建设。组织专家团队对农村义务教育阶段教师集中进行教育教学技能培训，重点对师德进行考核，有效提升了师德水平、教学技能和课堂教学能力。 注重廉政建设 切实加强教育系统反腐倡廉和行风政风建设，大力开展廉政风险防控工作，深入推进 “ 廉政文化进校园 ” 活动，积极开展党风廉政建设警示教育。严格招生考试管理，整肃考风考纪。扎实有效开展行风评议工作，进一步规范党务、政务、校务公开。 二、班子存在的差距与问题 013 年，在区委、区政府的正确领导下，区委教育工委4 / 6 在推动 育各项事业发展方面取得了较大成效。但通过深入学习实践群众路线，通过广泛征求各方面意见，我们深切地感受到，我们的工作还存在一些问题，需要我们深入调研，认真剖析，找准问题，全面改进。一是班子的学习主动性有待加强。在实际工作中，我们往往忽视理论学习。特别是在教育理论和政策法规学习上，对新观念新思维了解不多，把握不准，自觉学习不够，主动学习不够，导致自身的工作缺乏理论的指导，缺少新观念的碰撞。二是深入基层不够。整天忙于事务，带着问题到基层学校去调查研究，去听取 基层教师意见，去 “ 解剖麻雀 ” ，去获取第一手资料做得不够。在知人、知事、知情上还有很大差距，导致工作的针对性、实效性不强。三是项目建设推进、资金投入、师资引进等上下沟通能力有待提高。四是机关管理日常方面失之以弱。五是班子的执行力有待提高。在工作的谋划上，不能统筹兼顾，往往顾此失彼；在工作的推进上，往往安排布置得多，检查督办的少；只交任务，不交方法，存在着一级布置一级、用会议代替落实的现象。 三、下一步打算 为改变现状，今后我们要努力做到： 改进作风，提高能力 一是更加重视思想政治建设。牢固树立 “ 以人为本，执政 为民 ” 的思想，增强学习的自觉性，注重学习的系统性，5 / 6 突出群众路线，以个人学习与集体学习、理论学习与实践调研相结合的方式将群众路线活动同教育工作结合起来，努力提高解决新矛盾和新问题的能力，增强教育工作的科学性、创造性。二是加强集体领导，注重分工协作，切实贯彻民主集中制，增强决策的民主性和科学性，建设相互尊重、相互信任、相互配合的和谐团结的领导班子。三是改进工作作风，密切联系群众，坚持群众路线，牢固树立党的宗旨意识和公仆意识，多下基层，深入学校，掌握一线教师群众动态，靠前指挥，从反映的突出问题抓起，真心实意帮助基 层学校和教职工解决实际困难。四是提高工作效率，注重工作绩效，既要发挥领导作用，又要调动干部职工的工作积极性和主动性；既要注重工作布置，又要抓好工作落实，确保取得实效。 廉洁奉公，提高修养 加强道德修养、提高自身素质，树立服务大局意识，认真履行全心全意为人民服务的宗旨，加强党员队伍管理，教育引导干部职工增强服务意识，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。班子成员要珍惜现有的工作机会，珍惜难得的工作缘分；要公正清廉、勤政为民，自觉接受党和群众的监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。 立足当前