小学第七个四课提质月活动总结.docx

小学第七个四课提质月活动总结特征码audxonwyzdbmnccwzfjg 小学第七个四课提质月活动总结 为全面推进素质教育，促进“课程、课堂、课题、课业”的整体推进，提升学校办学品质，根据教委办要求，我校于四月开展第七个“四课提质月”活动，各项活动均已按计划完成，现将活动情况总结如下： 一、课程管理 1.学校按照教师的专业情况进行分工分课，让教师充分发挥学科专长。选用有相关特长爱好的教师担任信息技术、社会实践、科学等学科的教学任务。教师因公、因事、因病假需调课，必须事前向教务处请假，填写“请假单”后方可调课，事后找适当时间补上所缺的课程。 2.在开设“课堂常规巡课检查”的基础上，总结经验，对常规巡课制度进行了进一步规范、创新、完善，在学校微信群设立了“每日巡课督导平台”，由每日的值日行政进行常规巡课，主要针对教师的提前候课、课堂组织教学、多媒体的使用、学生学习习惯的培养、师生上课的精神面貌等方面的情况进行巡查，针对巡课中发现的不足，结合具体班级、具体任课教师进行点评，并利用学校常规督查平台及时提醒，有效提高了教师进一步规范常规教学的意识，提高了课堂教学的有效性，课堂焕发了新生机。 3.依托泉州安全教育平台和习网，进行安全课堂教学、带领学生开展技能训练、组织学生参加安全专项活动等，先后组织学生参加安全教育日专题活动，防溺水专题教育活动、第五届全国中小学生安全网络知识竞赛活动，把安全教育课做到了网上，给师生搭建了“自助式”安全学习平台，把安全的课堂教育、家庭教育和学生自我教育有机结合起来，师生和家长开展网上安全知识、安全技能的学习、教育和创新拓展了空间、提供了新载体。 二、课堂高效 1.“走出去，请进来”强化教师培训。本月先后组织陈静老师参加xx镇探究小学语文中段“主题读写”教学策略研讨活动，许虹萍、陈静老师参加泉州市科研开放日活动暨xx市梅岭街道专场课题研讨活动等，本月外出教研共计30余人次。学校邀请了xx市教师进修学校教研员施丽聪老师来校指导语文教研工作，她就“如何更好地贯彻群文阅读于课堂中去？”提出了许多有针对性和实效性的建议，提升教师的课堂教育教学能力。 2.利用“家长开放日”契机，陈美玲、吴美娇老师分别执教，让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，家长们在听课的同时纷纷写下了自己对课堂教学的评价。教导处进行统计整理，把家长最直接最真实的反馈意见及时地与教师们进行沟通，从而达到最好的教学效果。 3.抓好周四教研活动。本月共开公开课2节，执教教师认真备课、上课。与会教师认真听课、记录、集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量，对提高我们整个教师队伍的水平和我校的教学质量起到了推动作用。 4.不放松对教学常规的指导和监督。教导处进行了一次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面，本次检查促进学校管理和教学常规管理工作，规范教师的教学方式，切实提升学校的教育教学质量。 5.4月24日分学科召开期中质量分析会。会议由许荣照校长主持，全体语数教师参加。会议主要针对本次期中考试成绩做了分析比较，重点指出了优势与不足。许校长提出了一些提高教学效益的有效办法，同时指出教师们在教学中遇到的问题和建设性意见。教师们各自分享了教学经验，介绍了多种卓有成效的学习方法。学校还要求各位教师找到目前存在的不足，制订了详细的改进方案，优化教学，查缺补漏，全面提高教学质量。 6.结合市信息技术提升培训，组织教师进行集中学习、研讨和微课展评活动，使教师树立“教育信息技术为学校教育教学服务”的理念，明白信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，提高教学效率和效果，改变教师的教和学生的学的方式，使课堂更具活力，使教学更具实效。 三、课题深化 做好课题成果的推广工作。上学期的镇级小课题小学低年级课堂写字教学的有效性研究已顺利结题，本学期将做好推广工作，进一步推广课堂教学效果。鼓励全校教师积极开展课题研究，学校认真组织教师学习文件，充分做好课题申报的宣传发动工作，做好教师申报的指导工作。我校积极申报第四批xx镇小课题，拟申报两个镇级小课题，已经按照申报表要求认真填写完整。 四、课业减负 1.课外实践活动丰富多彩。4月6日组织30名小记者和六年级同学参观朱祠和安平自来水厂。4月11日组织四年全体学生到xx市安全生产宣教培训基地和市城市展馆进行实地学习体验。5月6日，三年级李珈玉函和四年级蔡尚裕同学参加xx镇文化大篷活动，参观金井镇安业民烈士所在部队，接受国防教育，爱国主义教育。这些活动不仅开阔了学生的视野，还丰富了学生的课外实践活动。 2.继续开展“爱岗敬业，廉洁从教”师德师风建设活动。利用教师例会，重申教师不得组织学生统一订购其他教辅导材料，禁止从事有偿家教，提高教师思想认识、改进工作作风，减轻学生的课业负担。 3.开展“灯谜”竞猜活动。开辟了“弯弓射虎”专栏，每期推出几十条灯谜供全体学生竞猜，制订了详细的竞猜规则，每期对表现优秀的学生给予鼓励。通过全体学生参与活动的形式，让每个学生体会灯谜的魅力，营造校园文化气息，丰富学生的课余生活。并逐步把灯谜作为校本课程引进学生的正式课堂。 4.鼓励教师在课堂中加强学生作业指导和整