小学班级日常管理考核办法（细则）.docx

小学班级日常管理考核办法（细则）特征码ecojqfaacvufuvhjgulr 小学班级日常管理考核办法（细则） 为了加强校风和学风建设，推动学校发展，激发全体学生奋发向上、积极进取的热情，特制定本办法。 班级日常管理主要考核各班在纪律、卫生、体育、课堂秩序以及重大活动中的表现。纪律的主要内容包括出勤、午休、集会等、；卫生的主要内容包括室内卫生、清洁区卫生的打扫和保洁；体育的主要内容包括课间操、眼保健操和课外活动，以上三项主要由学生会负责考核。课堂秩序的主要内容包括课前准备和课堂纪律，此项主要由任课教师和值日老师负责考核。重大活动的主要内容包括活动组织和活动成绩，此项由教导处负责考核。统计后上交教导处存档。 考核情况每天公布(或者每周小结)，每月统计，学期总结。对每月各年级考核第一名的班级，学校发放40元班费，以资鼓励；对问题特别严重的班级，组织班主任会议进行讨论整改，对于成绩特别突出的，也应该对班主任老师予以奖励。同时，考核结果作为文明班级评选的主要依据（学校将在每学期评选示范文明班、优秀文明班和先进文明班）。一、纪律考核办法1、出勤：重点考核学生迟到情况。 要求：以医院、社区医疗服务站假条，班主任假条为准。 班级无迟到学生记为a，班级13人迟到记为b，班级3人以上迟到记为c。2、午休：考核学生午休期间情况。要求：午休时教室关灯；学生全员参加、不讲话和吃东西、不下位、不扭头、不打闹、不玩手机与mp3等。（7条）3、一日三歌以红歌为主要求：早中晚第一节；不得低于两首歌；声音宏亮整齐；（3）班级能都做到为a，班级有任意一条未做到记为b，班级有任意一条情况严重或两条及以上未做到记为c。4、集会：考核学生在大型活动（含升旗）中的纪律及表现。要求：班级参加集会规范有序（全员参加；按时到位；不高声喧哗；不随意下位；队列整齐；不提前退场）。（6条）班级能都做到记为a，班级有任意一条未做到记为b，班级有任意两条及以上未做到记为c。5、其它违纪情况：抽烟；打架；上课期间上网等班级未有违纪记为a，班级有任意一条违纪记为b，班级有任意一条情况严重或两条违纪记为c。二、卫生考核办法1、室内卫生：考核教室内外卫生情况。定期检查时间：早自习（7：40-7：50）、午休前（12：40-12：50）、晚自习前（17：45-17：55，共3次） 要求：教室地面与窗台洁净；教室内无堆放的垃圾（定期检查时）；走廊及栏杆保持干净。（3条） 班级能都做到记为a，班级有任意一条未做到记为b，班级有任意两条及以上未做到记为c。 2、清洁区卫生：考核班级对卫生区的打扫和保洁情况。要求：清理校园内包装袋、纸屑等丢弃物，分三个时段定期保洁。定期保洁时间：早上课间操结束，下午13：40-14：00，晚上5：40-6：00。 每天能按时保质做好打扫和保洁记为a，未按时或未保质记为b，未按时也未保质记为c。 三、体育考核办法1、课间操：考核学生到操情况。 做操要求：按时到位；全员参与；学生做操动作不懒散。（3条） 冬季 跑步要求：按时到位；全员参与；学生跑步队列整齐，不间断。（3条） 班级能都做到记为a，班级有任意一条未做到记为b，班级有任意两条及以上未做到记为c。2、眼保健操：考核学生做眼保健操情况。要求：乐声响起，自动停止看书或做其他事情；学生在座位上全员参与做操；动作应该规范；没有其它声音发出（4条）班级能都做到记为a，班级有任意一条未做到记为b，班级秩序混乱记为c。3、课外活动。 要求：积极按时地参加年级课外活动。（1条） 班级能按时参加、积极开展活动记为a，班级参加记为b，未参加记为c。 四、课堂秩序考核办法1、课前准备：由每日值班领导负责考核，每天填写考核结果。铃声落学生全部进教室记为a，上课铃声落1-2名学生未进教室记为b，上课铃声落3人以上学生未进教室记为c。2、课堂纪律：由教务处不定时巡查，每天不得少于一次。五、重大活动考核办法1、活动组织：考核班主任组织班级参加全校性重大活动的情况。 要求：班主任按学校要求，及时上交各项材料；学生参加活动规范有序；精神风貌好。（3条） 班级能都做到记为a，班级有任意一条未做到记为b，班级有任意两条及以上未做到记为c。2、活