文明礼仪实施方案.doc

黄岗中学2012年“文明礼仪伴我行”主题活动月实施方案文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定学校“文明礼仪伴我行”主题教育活动实施方案。 一、活动目的以“文明礼仪伴我行”为主题，结合学生的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。围绕双核心即：知晓与养成，开展系列主题教育活动。全面提高学生的德育教育水平。具体达成目标：主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。具体来说，引导学生做到“三五”和“三带”，认真学习，积极实践，培养良好习惯。1、三五 五有：课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节；五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。五种不良行为：早恋、打架斗殴、玩手机、上网、说脏话丢赃物。2、三带：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。二、活动领导小组组长：姜永明副组长：周灿国（德育副校长）成员： 许继存（政教主任）各年级级部主任和各班班主任三、活动主题展礼仪风采、做文明学生四、活动步骤“文明伴我行”主题活动月时间：2012年10月16日11月16日。分为部署发动、组织实施、总结表彰三个阶段（一）部署发动阶段（2012年10月16日10月21日）成立领导小组，制定实施方案，宣传发动召开班主任及全校学生会议，宣布仪式启动，宣传开展文明礼仪教育的重要性和具体操作措施（二）组织实施阶段（2012年10月22-11月8日）1 学习宣传通过升旗仪式、校园广播、黑板报、手抄报、宣传标语、主题班会等各种方式，营造浓郁的校园文明氛围，让学生在良好环境中自觉约束自己言行，养成讲文明、有礼貌的好习惯。2 加强日常礼仪训练，让学生自己创作文明用语。有计划、有重点地开展日常行为规范教育活动，从小、细、严入手点滴培养学生行为，纠正学生不良习惯，让“您好、谢谢、对不起、没关系“等成为校园中最流行的语言。3、加强文明礼仪督查，促使学生规范自己的言行。通过学习中学生守则、中学生日常行为规范、严格规范自己的行为。4向全体学生家长发出“文明礼仪教育致家长的一封信”。5、发起题为“文明礼仪伴我行”的活动倡议，有政教、团委组织，全体师生参加6、各年级利用晨会对学生进行“讲卫生，保持清洁”的教育，让学生树立讲卫生的意识。 7、各班召开一次以“爱我校园、不乱丢垃圾”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，让学生明确卫生保洁的重要性。 8、各班要召开全体学生会议，查找出教室、清洁区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、 “深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。 9、全校学生都要严格执行学校“卫生五不准”：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生死角，全校学生人人争当卫生标兵。 10、学会会成立“校园小卫士”，每天由“校园小卫士”在课间对校园进行清洁卫生监督。如有同学乱丢垃圾，扣其班级量化管理分数。 11、各班成立“卫生督察员”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即：每节课的课间，各班的“卫生督察员”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。 第三阶段：总结、表彰阶段（2012年11月9日-11月15日） 1、开展“礼仪标兵”评选活动。以班级为单位，各班参照学校制定的评选标准，每班各选出4 名“礼仪之星”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内。 2、把在组织活动中表现突出的班级评为“文明班级”。五、文明礼仪教育月具体要求：1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！、遵守校园文明秩序，贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的有关内容。、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。 2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。 文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行文明礼仪常规、黄岗中学生一日常规教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。 不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。、采取树立典型、严肃纪律等措施，对