支教日志.docx

支教日志特征码auhgmqvrynajrrhpewml 支教日志 4.28，伴随着清晨的阳光和炊烟，18位大学生迎来了支教的第二天。 1.晨跑-朝气蓬勃清晨6：30，大家准时在门口集合开始晨跑。在一步一步整齐的脚步声中，我们感受的是清晨的朝气；在对着太阳大声的呼喊时，我们明白的是这几天对我们的意义；在游戏的欢声笑语里，我们收获的是丰富精彩的生活。2.调研-真诚亲切在早饭和短暂的休整后，开始了今天最重要的活动调研。我们的主要调研方式是挨家挨户的到村民家探访，在交谈和言语中理解他们的生活状态和内心愿望等等。我们的调查问卷内容大概分为几类问题：1，家庭收入主要；2，家庭结构主要构成；3，家中小孩学习问题；4，家庭成员日常娱乐生活内容；5，家中留守老人的生存，等等。按照前一天晚上的例会安排和第二天早晨智川，佳卫，枫林和钦姐对村里的简单走访。我们18个人分成6组进行探访，每组深入村民家里，与村民亲切的交谈，聊天。我们以村内广场为中心，沿四条小路开始了今天的调研工作。村民的热情和照顾，让初次离开温暖的家，深入小山村的我们感受到了山里人的淳朴和温和。我们每一个小组都收获颇丰，有些跟随着村民看到了村里的果园；有些进了大棚看到了反季的水果；有些和村民上山进行了耕作，体验到了山里耕作的不易；有些和村里见识广阔的老人畅谈理想；有些和村里的孩子一起戏耍，等等。不得不提的是中午时间，当孩子们来找我们玩耍的时候，我们发现孩子们的手比较脏，于是我们临时决定开始教孩子们洗手。志愿者们很认真的在教孩子们洗手，为孩子们讲解怎样保持个人卫生，孩子们也听得津津有味。干净的小手和可爱的面孔宛如天使一般，让我们久久不能忘怀。下午其他小组照常继续进行了调研工作。若冰组则前往村里的托儿所去给孩子们上课。孩子们很乖，很听话，认认真真的学习，听小老师为他们讲授知识。小小的教室，稀缺的桌椅，也不影响志愿者们的热情，和孩子们好学的心情。傍晚，在简单的休息以后，我们和孩子们一起在园子里玩耍，和村里走出的大学生一起交流。晚饭过后，我们便开始前往村内的广场进行本次支教新推出的活动公放电影。可能是由于平常的娱乐活动比较局限，村民和孩子们积极的响应此项活动。早早的到广场上一起观看。一开始我们为孩子们播放了冰雪奇缘，但是由于水平的限制和对内容的不理解，村民们的兴趣渐渐消退。不过，好在我们及时作出修正，为大家放映了十二生肖。3.会议-总结全天忙碌了一天，晚上大家对一天的调研活动进行了总结，并召开了会议，支教人员全员参与并各自发表了观点。经过分小组发言以及自由讨论环节全体调研人员总结出如下几点：1， 村中由于经济较为落后，所以导致思想较为保守，但同时也体现出民风的单纯朴实。2， 村中人民总体来说幸福感较强，虽然生活条件并不是很好但仍能积极的看待生活。对未来充满信心。3， 村中大多数居民多为老人小孩，而青壮年人员大多外出务工贴补家用。村中人口分布呈现出两头化趋势。4， 村中基础设施的建设仍然存在不足。村中老人很多但只有一个医务所买药品，并没有专业的医生进行看病。村民若有疾病大多自己备药或者前去镇中或市级医院看病。造成了十分不方便的现状。5， 教育水平以及教育普及程度十分不足。村中存在很多大龄上学问题。并且由于村民普遍的文化程度不高所以导致对教育的重视程度不高。形成了恶性循环。通过一天的调研和与村民孩子们的接触，我们