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开展“两学一做”意义重大特征码bosaqkyymvrqjiqcfgzw 开展“两学一做”意义重大 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。通过学习本市先进党员模范事迹，知道邵本道捐一生积蓄用于村里公益事业，郑福玉、马勇助人为乐，孙秀芳、曹永梅孝老爱亲，徐辉、张进见义勇为，从先进党员事迹中感受到正能量，激励我们以此为榜样，提升党员素质。思想有意识，行动才会有方向，学的好不如做的好，学以致用，才能将“两做一学”落到实处。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对一些老生常谈却还是容易被忽视的问题要拿到桌上认真学习讨论，特别是不守政治纪律政治规矩，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等，从“四风”残余着手，真正讨论，耳提面命，论述其严重性，深刻体会“做”的重要性。只有这样，才能认真改正，做一名合格的党员。党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。把学习党章作为必修课，凡是党章规定党员必须做到的，干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。始终扭住听党指挥的灵魂，确保党员绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，任何时候任何情况下都坚决听从党中央指挥。吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是格格不入的。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍的组织基础。 要从强化党员意识出发，深入实践“两学一做”学习教育活动，把学习当作成一种态度、一种责任、一种追求，要把真做作为本分，把实做作为责任
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