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文档简介
评语特征码aozkhhbysqnfdarinfpd 夏文:你是一个不爱讲话,但是学习很用功的孩子。特别听老师的话,刚刚来到这个班里,你胆子很小,上课不爱发言。但是经过这一个学期,老师看到你在慢慢进步。上课回答问题声音越来越洪亮了,老师真高兴。你是一个男孩子,老师还想给你提一个建议,遇到不如意或者困难的时候,做个坚强的孩子,不掉眼泪,好吗?老师相信你一定行。 张嘉宝:你是一个快乐的女孩子。无论是课上还是课下,都有你活跃的影子。作为小组长,你组织你的小队常常获得胜利。你的组织能力很强,老师很喜欢。你的模仿能力也很强,朗读的课文有声有色,课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令老师称赞。新年故事会上你出色的表现让老师看到了你的潜力。 老师还希望你能更加严格要求自己,做一个能帮助老师做事的小帮手。 田晴:一想起你,老师就想起你那憨厚的样子。你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,遵守纪律。因为你的个子很高,所以有什么劳动上的困难同学们都会找到你,你从来没有推辞过。老师看着你下了课认真的擦黑板,心里真的很开心。很高兴在课堂上有时能见到你主动发言的身影,而且也特别喜欢你读书时的样子。能让这种时候再多一些吗?试试和大家交朋友,变得更开朗、活泼些,好吗?老师还想说,希望下个学期你能保存好你的书本,和它们成为朋友,就像你每天干干净净上学一样,也让它们穿上整洁的衣服,行吗? 赵芮:你是一个不爱说话的孩子,短短的头发像个男孩子,但是性格文静。从开学到现在,老师一直在关注着你的进步。上课听讲注意力集中了,朗读课文有感情了,书写越来越漂亮了。尤其是你讲的那个龟兔赛跑的故事老师就特别惊讶,讲得多好呀!老师希望你还能在生字的认读上多下功夫,只有这样,将来你才能写出越来越漂亮的日记,你说对吗? 陈帅:你这个大帅,可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你上课积极发言,声音响亮;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派;尤其是你那么爱劳动,常常为了打水把自己的衣服弄湿,老师真是太喜欢你了,一想起你笑眯眯的眼睛老师就开心。可是不顾场合爱说爱笑的习惯又让老师有时候发愁。大帅,老师希望你能在纪律上做个能够管住自己的孩子,而且寒假里常常练练字,老师相信开学你一定会有更大的进步。 施越千:翻开你的作业本,干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上,让人看了特别舒服,一点儿都想不到这是一个小男孩的作品。课堂上听到你想和老师比赛朗读课文的时候,老师真的太高兴了,老师希望我的学生个个都比老师棒。你还特别讲礼貌,就连别的老师也夸奖你是一个懂礼貌的好孩子,非常喜欢你。老师真的希望你在写作业,做事的时候速度能够加快一些,这样老师就更加的喜欢你了。 侍禹嵩:你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象,尤其是你在数学课上常常说,老师,我又发现一个小秘密的时候,老师是多么的开心呀,老师喜欢你不断的创新精神。你能给老师提意见,老师喜欢你的童真,老师真的希望你能保持住自己的特色。老师也给你提一个建议,希望你下个学期上学的时候能够按时来,不要迟到。你想在你们小队的队员面前树立威信吗?那就上学不迟到,做榜样给他们看看,行吗?可爱的松松? 王蕊:无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:“老师,您好!”你是个有礼貌的孩子。一想到你笑眯眯的样子老师就特别开心。你作业本子上的字老师最喜欢。记得下了课同学们给你数墙上你得到小红花的情景吗?你是咱班的学习小状元,老师真为你感到骄傲和自豪呀。早晨你领着全班同学大声地读古诗的时候,老师已经看到了将来你一定是我最得力的小助手。老师还希望你在课上思维活跃一些,有创造,保持和别人不一样的个性,这样老师就更喜欢了,加油! 江楠:.“有志不在年高”,虽然你是我们班上年龄小,个子小的孩子,但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。学习上你是一个要强争第一的孩子,老师还记得你没有得到一百分的时候一个人默默流的眼泪。下了课“劳动大军”常常有你的身影,为了浇花打水,常常弄湿了你的衣服。虽然有时候你喜欢做和别人不一样的事情,但是老师知道这正是你独特的个性呀。你的日记老师就特别喜欢,努力吧,将来没准出一个江楠文集,老师会在你身边帮助你的。你说过你和我是朋友,做朋友有个条件:寒假里练练你的字,写出一手漂亮的字,老师会更高兴的,好吗? 赵晴:小小的年纪戴着一副很有学问的眼镜,说话声音总是细细的,这就是老师喜欢的晴宝贝-多可爱呀!你是一个聪明的孩子,虽然年龄小,但是每次考试你都能拿到好的成绩。日记写的也很棒,常常有一些妙语连珠。老师希望你在课上能够活
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