

免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青年教师2018年新春慰问座谈会发言稿特征码ffeojgqmcmvnhzntkzbo 青年教师2018年新春慰问座谈会发言稿 作为一名民主党派的青年老师,刚才听了樊书记20xx年工作简短报告我感受自己身上责任重大。20xx年学校处于发展新时期,因为刚刚学习完党的十九大报告精神,而且学校刚刚开完第八次党代会,围绕“双一流”建设关键时期,作为民主党派的一份子,我在不断反思自己应该如何做好本职工作?如何为学校“双一流”建设工作做出贡献?如何为我们民主党派、非党派老师做好服务工作,更好围绕中心,服务大局,发挥优势,彰显作为?我想从以下几点为谈一谈个人看法。一是民主党派应该加强思想引领,不断夯实共同的思想政治基础。在校党委高度重视之下我们各民主党派得到学校大力支持,民主党派的工作更上一层楼,组织学习认真贯彻党的十九大精神,围绕学校“双一流”建设,心往一处想劲往一处使,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,为学校的工作出建设性的意见。作为建设性意见的提出者,问题发现者,解决问题的实干者。第二感谢学校能够给予青年老师特别是民主党派青年的培养。学校在加强民主党派青年人才培养方面有三个强化,第一个是强化民主党派人士的学习和培养,学习使人进步,我们民主党派人士应该增强对学校的认识、认知和认同感。第二强化实践锻炼,特别是挂职锻炼。只有深入实际工作才能发现和解决问题,得到真正的锻炼。路遥知马力,日久见人心,我在这两年多的挂职当中,真正体会到实践锻炼才是民主党派人才的孵化器点金石。第三是强化人才举荐,尤其现在我所在的人权研究院成为国家高端智库培育单位,应该说我们建立起学校统一智库平台,举才不避嫌,希望通过这个平台强化人才培养。第三加强平台建设,发挥建言献策的作用。建言献策是民主党派安身立命之本,我们各民主党派人士发挥着智囊智库的优势,发挥了非党派人士联系的渠道,机制更加常态化,我们也希望学校党委能够定期组织我们各民主党派人士给我们命题出题,通过多渠道上传下达,着实解决我们老师和学生迫切关心的问题。第四加强联络和交流,展现学校影响力。第五加强民主党派的素质,让民主党派的声音发出在各个渠道。2018年迎来发展之际,我作为西政民主党派一员,身感压力责任重大,应该说西政的优势和荣耀尚在,但是我们却任重道远,在围绕学校“双一流”建设当中我们更应该做到同心同德,发挥民主党派的一份光和热,一万年太久,只
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025甘肃近代物理研究所部分研究室负责人竞聘考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 2025届春季特区建工集团校园招聘正式启动考前自测高频考点模拟试题附答案详解(典型题)
- 2025河南郑州城建职业学院招聘管理岗、教师、辅导员模拟试卷及完整答案详解
- 审计简单考试题库及答案
- 安全教育培训人员要求课件
- 内科科室考试题库及答案
- 销售合同与协议的标准化范本
- 2025年贵州卫生事业单位招聘考试(医学基础知识)考前模拟试题及答案
- 金寨县县中考试卷及答案
- 防损员考试题目及答案
- 安装工程技术标
- 2023-2024学年天津八中七年级(上)第一次月考语文试卷
- 运动医学分级诊疗管理制度
- 2024七年级数学上册第3章代数式综合与实践-密码中的数学习题课件新版苏科版
- 挂靠经营合同(2篇)
- 皮带输送机安装安全技术措施方案
- 15ω-3脂肪酸在妊娠期管理的应用
- (完整)高中英语3500词汇表
- 辽宁省沈阳市杏坛中学2024-2025学年度上学期九年级10月份月考数学试卷
- 北京市西城区北京市第四中学2024-2025学年七年级上学期分班考数学试卷
- 【语文】第二单元《阅读综合实践》课件-2024-2025学年七年级语文上册(统编版2024)
评论
0/150
提交评论