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班主任演讲比赛稿：尊重才是真爱特征码mhpzriajwzbeqrgobhrw 班主任演讲比赛稿：尊重才是真爱 尊重才是真爱尊敬的各位领导老师大家好！ 我是来自同建学校的。今天，我演讲的题目是尊重才是真爱。自1994年参加工作以来，我一直担任班主任工作，二十多年来教过的孩子数以百计，发生的故事也多如繁星。 回首工作之初，我接手的是全校纪律最差的七年级，面对三十多个孩子，我暗下决心，一定要用全部的爱好好管理他们，使这个班成为全校最优秀的班级。 可是，没想到上任第一天的第一次班会，我就被几个男生给来了个下马威，以王雪蒙为首的五个男生去操场玩篮球，拒不参加班会。年轻气盛的我怎能容忍如此的挑衅，当即大发雷霆，当着全班学生的面狠狠地把他们训斥了一顿。本以为自己的冲天一怒，完全能够震慑住这帮淘小子。可谁知道，接下来他们不是上课故意捣乱，就是不好好完成作业，气得我天天跟他们发火，对别的学生也越发严格。动辄就是一顿严厉的训斥和加倍的作业惩罚。我还把办公室设在班级，整天看着他们。一个星期过去了，班级的纪律基本步入正轨，这个变化，让我着实窃喜了几天。可是慢慢的，我发现班里的气氛越来越沉闷，学生也都很怕我，都尽量躲着我。这是怎么了呢？我把全部的爱都倾注到他们身上，可他们对我却这样，我到底是哪里做错了呢？ 正在我焦急、委屈、无计可施之时，一位老师的话点醒了我，他对我说：“班级管理需要严格，但更需要尊重，只有你把学生当成朋友，他们才会听你的。亲其师，信其道嘛！”。一句话惊醒梦中人，反思几周来自己的所作所为，对他们真的是没有丝毫的尊重，这怎么能让学生感受到我对他们的爱呢？痛定思痛，我马上转变方式。课上多给学生发言机会，课下和他们一起游戏。在对待犯错误的学生时，我也不再是不问青红皂白就一顿训斥，而是先在心里提醒自己一定要“尊重学生”，然后和颜悦色地询问原因，语气柔和地指出错误，态度诚恳地提出改正建议，在班级管理上，也充分发扬民主，让学生自己选出班会。自己组织召开班会，自己组织开展班级文体活动。 又是几个星期过去了，学生们由开始的将信将疑，敬而远之变成下课久违在我身边叽叽喳喳，跟我做无所不谈的好朋友。 “功夫不负有心人”，学期结束我的班级无论学习成绩还是各项活动在全校都是名列前茅，写工作总结时，我这样写到：管理班级的方式方法有很多，每个班主任对学生的爱都是真诚的，但它们都要植根于“尊重”上才能获得成功。因为“尊重才是真爱！” 从那时起，“尊重才是真爱！”就成了我
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