小学2018-2019学年度上学期工作总结

小学2018-2019学年度上学期工作总结 一学期，我校坚持以党的十九大精神为指导，以改革开放40周年、xx成立60周年为契机，按照城区教育局的工作要求，周密安排，严格要求，精心组织，及早落实，立足学校实际，强化学校管理，加强队伍建设，深入推进课程改革，打造学校教育品牌，学校工作呈现思路清、人心齐、干劲足的新气象，实现了学校发展的突破性进展，出色地完成了年初确定的各项工作任务。 一、树师德扎实开展师德建设工作，促进学校各项工作发展 教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校师德教育工作的关键。学校重视教师素质的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，通过评选一年一度的我最喜爱的老师、优秀班主任、优秀教师等，来促进师德师风建设，从而进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感。 建立完善学习制度，坚持开展政治学习制度，坚持“三会一课”制度，认真组织学习贯彻党的十九大精神、国家宪法、党章以及教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。一是支部书记上党课。党支部书记李中亲自先后3次上题为守纪律、讲规矩、适应学校廉政建设管理新常态、解读中国共产党纪律处分条例、不忘初心，做幸福的四有好老师的专题廉政建设党课。组织学习新时代中小学教师职业行为十项准则等；二是党员教师上微党课。青年党员教师李金健、毛倩萍各上一节微党课，以自身的教学经历诠释不忘初心，做“四有”好老师的坚定信念。三是扎实开展读书活动。一年来，学校结合读书活动，给每一位教职员工赠送一本教育教学书籍；给每一位党员教师赠送习近平讲故事大国外交等学习用书，开展校内学习交流活动，努力使教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，着力推动专题教育学习全员化、制度化、常态化、长效化，不断提高教职工的政治理论水平。四是与教师签订师德承诺书。通过签订承诺书，举行师德宣誓，规范教师职业行为。全体教师爱生如子，敬业奉献，家长对学校教师评价极高，无发生任何师德投诉上访事件。一年来无严重违反师德现象。 二、炼师能加强教师队伍建设，全面提升办学水平 1、加强领导班子建设，全面提高管理水平。 重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手，鼓励班子成员大胆开展工作; 认真抓好领导班子团队建设，开展与所有班子成员交流谈心活动，注重发挥班子的整体作用，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”，突出了班子的集体领导地位。 2、实现“教研培”一体化，促进教师专业发展。 一是抓培训。学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动，尽可能为教师学习进修提供经费支持。采取走出去请进来的方法，选派骨干教师到国家、区、市级参加培训；为适应教育信息化的要求，学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训，专门举办全教教室信息技术应用培训活动，很好地引领和助推了教师的专业成长。二是抓结对。积极推进校园“青蓝工程”，对新进的年轻老师必须与师傅结对子，通过帮扶，使年轻教师教学工作早上手。三是抓竞赛。大力开展“xx杯”青年教师课堂教学竞赛、党员教师展示课、“青蓝工程”徒弟汇报课等，同时开展“家长开放日”活动，到马山县古寨乡本里小学、南阳镇留凤小学送教下乡等，通过一系列的活动，为教师搭建展现自我和学习舞台。四是抓课题。强化教师科研引领，注重探索研究教学。校长亲自带课题研究，让课题成为教师专业化再发展的工作途径，鼓励教师参加课题，积极推动教师主动参与协作联研，共享课题研究成果。今年xx市十三五B类课题基于核心素养下的生活教育大课堂的实践研究顺利开题，进入实施研究阶段。刘芳老师担任课题负责人的课题提高小学生作文自改水平的策略研究获得xx市十三五C类课题立项。为了提高教师的课程开发能力，本学期，学校全面铺开“生活大课堂”实践研究活动。根据本年级学生年龄特点，结合学校校本教材做生活的主人，结合各年级老师的特长设置相关课程，科研室设计好学生选课单，发给学生跨班自由选课，班主任宣传动员，组织实施。下半年全校共开设雅韵社（歌唱）、生活秀（自理能力）、巧手屋（手工）、叠衣坊（花样叠衣）、创客坊（科学实验）、厨神台（美食）、茶香阁（茶艺）、维密秀（环保时装）、瑶香寨（打油茶）、品绣苑（十字绣）、棋牌社（棋类）等22种课程内容。每月安排一次课，每次2课时，统一安排在每月最后一周的周二下午的第六、第七节进行。生活教育大课堂，尊重学生，自由选择，将“生活教育”融入课程、融入课堂，极大的激发了学生学习的热情，培养学生动手能力，开拓学生创新意识，促进学生全面发展。10月，开展第十二个心理健康教育主题活动。通过活动，进一步加强学生心理健康教育工作，让学生坚定梦想追求，学会规划人生。11月，学校开展的家校共育形成合力的课题研究在中国好老师公益行动计划桂林育人论坛上做典型发言。 三、抓活动丰富校园文化生活，彰显学校德育特色 始终坚持“生活化德育”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校德育和少先队工作有序开展，卓有成效。通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教育活动。6月份，少先队大队获“xx优秀少先队集体”称号。 1、抓礼仪常规。实行领导、教师值周制度，护导学生文明行为。设立了文明班级评比活动，通过评比增强了学生的集体荣誉感，规范学生的行为习惯和卫生习惯。设立“红领巾礼仪学院”，依托首批全国少先队名师工作室李中少先队名师工作室，工作室带头人李中校长亲自授课，深入开展少先队礼仪教育活动。 2、抓活动促进。围绕“生活教育”特色建设，开展“生活创意秀”系列活动。10月11日，组织 “生活小主人，动感炫风采”的动感中队参加xx第七次少代会展示，又一次得到鹿心社书记等自治区领导的大力肯定。一年来，开展体育节、艺术节、科技节、读书节、军事训练、少先队礼仪学院、小记者团等丰富多彩的活动，尽显学子风采。“我们的节日”系列活动、法制教育、感恩教育、交通安全宣教活动、红领巾义卖、快乐科普校园行、戏曲进校园、经典吟唱活动等丰富多彩，为学生提供舞台，展示才华。阳光大课间活动精彩纷呈，11月参加xx区阳光大课间展示比赛获得总分第八名的优秀奖；大力抓好全国青少年足球示范学校建设，广泛开展班级足球联赛，2018年度“桃源杯”校园足球联赛女子乙组冠军、女子丙组第八名，xx市“清风杯”青少年足球赛男子U10组季军等。 3、抓家校共建。积极推进少先队改革，10月份，成立了学校少工委和家校管理委员会，以校级、班级家委会联动，强化家校联系，家校携手，共建共育。通过开设家长开放日、定期召开家长会、开展亲子运动会等，家长参与学校管理，促进家校形成合力。 4、抓精准扶贫。继续做好精准扶贫工作，组织师生、家长向结对帮扶贫困户伸出援手，让他们早日脱离困境。9月，组织师生捐赠爱心月饼，送往马山县本立小学留守儿童、刘圩镇贫困户以及社区孤寡老人手中，12月，组织老师及学生爱心家庭认购“爱心大米”2000斤，共计6080元。 四、保安全强化校园安全管理，创建平安和谐校园 学校始终把安全工作放在重中之重，切实加强学校安全管理，制定安全保卫制度、突发事件应急预案。定期开展安全教育及后勤人员的安全培训，定期进行安全隐患排查，针对安全隐患进行整改，定期开展防灾减灾、消防安全、防震抗灾等演练活动，充分利用例会、国旗下讲话散学典礼等各种宣传阵地，增强师生的安全意识。节假日发致家长一封信，微校通短信平台，唤起家长的监护意识。聘请校外法制副校长举行法制讲座，在全体师生中进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。本年度发生任何安全事故。今年，学校无重大安全事故发生。 五、抓建设努力改善办学条件，打造优质育人环境 积极筹集办学经费，严格执行内控管理，加强财务管理，认真审核预算、决算，努力改善办学条件。下半年，教学综合楼成功立项，进入设计、规划阶段，争取2019年动工；安装一套校园录播系统，更换六年级的220套课桌椅，在大门口新