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高三摸底调研测试生物部分试题分析特征码howbasrqwrzavhfmjnwr sotablegrid style=border-right: medium none; border-top: medium none; margin: auto 6.75pt; border-left: medium none; width: 406.85pt; border-bottom: medium none; border-collapse: collapse cellspacing=0 cellpadding=0 : 0cm; border-left: : argin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center align=center题型 题号分值考察内容备注 选择题16细胞结构和功能、细胞分化、癌变（必修一） 26物质跨膜运输（必修一） 36动物激素调节（必修三） 46免疫调节（必修三） 56神经调节兴奋的传导（必修二） 66遗传与进化（必修二） 非选择题298光合作用和细胞呼吸（必修一） 309酶的作用和特性（必修一） 3112基因的分离定律（必修二） 3210群落、生态系统（必修三） 选修4015动物细胞工程及基因工程 二、总体分析： 试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查，选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。非选择题注重综合能力的考查，在难度梯度设置上，起点较低，层层设问，步步深入。整套试题难易结合，有梯度，灵活性较强，范围基本上没超越教材，也基本不含教材内容的拓展与延伸。主要具有以下特点：1注重考查基础，突出主干，起到到摸底考试的作用试卷主要考查了细胞结构和功能、酶、光合作用和细胞呼吸、基因分离定律、神经体液免疫调节、群落的结构及生态系统等基础知识和主干内容。其中必修一29分，必修二24分，必须三22分。2.实验题较多，占分值较大，充分体现生物学科的特点重视教材实验，关注实验探究，突出实验与探究能力的考查设计实验的题目较多，分值较大。例如，非选择题5，非选择题29、30、31、32题，选修40题都是以实验为基础进行考察，充分体现了生物学科的特点。其中，非选择题30题重视教材实验，非选择题29、32题以新情境呈现，立足于教材，但又不是教材内容的简单重复，突出对教材内容的加工与提升，较好地考查了考生的实验分析的能力。三、本次学生考试情况预测选择题得满分的同学不会太多，非选
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