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中学英语语法口訣汇总 八年级（上）比较等级变化规律口诀 比较级要变化，一般词尾加-er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。重读闭音节，单个辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i。最高级加-est，前面加the莫忘记。 形容词若是多音节，只把more, most前面写。比较等级口诀比较等级三兄弟，so, as, very跟原级；than, a little和much，一前二后比较级；碰上“老鹰（in）”或“饿虎（of）”，定与它们见高低。need用法歌诀实义动词表“需要”，后接名代、不定式。need后接动名词，主动形式被动意思。情态动词表“需要”，没有时态数人称。身后直接跟动词，多用于疑问和否定。名词need表“需要”，初中用得比较少。need词性共三种，用时千万要慎重。巧记enough在句中的位置修饰名词很自由，可以置前也可后。若是修饰形或副，一定后置要记住。八年级（下）一般将来时用法歌诀一般将来时，将要发生事。谓语不一般，will加动原（动词原形）。要变疑问句，will放在主语前。否定句，也不难，will后面not添。过去进行时用法歌诀主语在句首，was, were跟其后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示过去动作正进行，句中应有过去时间点。一般问句，把be提句前，否定句式也简单，be后只把not添。宾语从句的用法歌诀主句一般现在时，从句时态随句意。主句谓动“猜想”词，“否定转移”莫忘记。“be going to”的用法口诀be going to, 表打算，准备、计划将干。表可能，有必然，通过现象来推断。使用它，要注意，疑问形式be提前。否定句，更简单，not放在be后边。to之后，动原形，be的形式看人称。下列词，要注意，come go和离去（leave）进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。基数词变序数词歌诀基数变序数，th来帮助。一、二、三，特殊例，结尾各是t, d, d。th，四加起，八少t，九去e，y结尾改ie；five, twelve两兄弟，要以f代ve。若是遇到几十几，只变个位就可以。反意疑问句用法歌前肯后否是自然，前否后肯也常见。短句not如出现，必须缩写是习惯。还有一点要注意，短语代词作主语。回答反意疑问句，答案含义是依据。肯定事实用yes，否定事实要用no。前后时态要一致，人称和数要相符。直接引语变间接引语口诀当直接引语为陈述句时：去掉引号加that，人称变化要灵活，时态向后退一步，状语变化按规定。直接引语为一般疑问句时：去掉引号加if，陈述语序要记住，时态人称和状语，小心变化别马虎。直接引语为特殊疑问句时：直接去引号，陈述莫忘掉，小心助动词，丢它最重要。直接引语的祈使句变间接引语的顺口溜去掉引号要加to, ask、order须记住。直引若是否定式，not加在to前部。“Stop talking!” the teacher said to the class.The teacher asked the class to stop talking.九年级巧记“看”看场电影多用see，读书看报多用read。电视、戏剧和比赛，凡是表演用watch。observe细观察，一时注意notice。adj+lyadvl, le和辅e，双写、去e、加词尾，一般情况直接加，辅y变i再后缀。巧记省略to的不定式一感二听三使让，四看注意半帮助，主动不能有to字，变成被动词回原位。（一感：feel 二听：hear，listen to 三（使）让：make， let， have 四看：see， look at ，watch， observe 半帮助：help可带可不带。）动词不定式基本用法口诀不定式有标记，to与动原连一起。没有人称数变化，动词特点它具备。主宾定状表状语，惟独作谓不可以。not加上不定式，否定结构要牢记。疑问词与不定式，构成短语有意义。仔细推敲多思考，准确判断有依据。巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构完成实践值得忙（finish, practise, be worth, be busy）继续习惯别放弃（keep on, be used to, give up）考虑建议不禁想（consider, suggest, cant help, feel like）喜欢思念要介意（enjoy, miss, mind）巧记接不定式的动词三个希望两答应（Hope, wish, want, agree, promise）两个要求莫拒绝（Demand, ask, refuse ）设法学会做决定（Manage, learn, decide ）不要假装在选择（Pretend, choose ）部分倒装口诀部分倒装要记清，位置副词主人称，Only, 否定词放句首，让步，虚拟和sothat结构。(Never before had I heard of that.Were I you, I would do it.)巧记so的替代结构So I do, so I do, 正常语序跟着so,“的确如此”、“是这样”，前后主语要一样。So do I，so do I，倒装语序跟着so，表示某某“也同样”，前后主语不一样。I do so, I do so， “do so” 不变放后头。表示“做了那件事”，代替前言免重复。反身代词的用法歌诀反身代词表自身，句中可作两成分。表示强调同位语，宾语动作回自身。（反身代词有两种功能，一是表示强调，用作同位语；二是表示反身功能，在句中作宾语和表语。）关系代语用法歌诀关系词，引定从，它们用法要分清。that可以作主、宾，指人指物都能行。which用来指代物，主语宾语都可充。who和whom来指人，作主作宾各不同。whose一词作用大，表人表物都能用。that与which区别歌诀that, which不一般，同指物时可互换。不定代词为先行，只有that才可用。先行词前有修饰（词），千万不可用which。要用which也不难，可将介词来提前。定语从句用法巧记歌诀（一）主句型，从句型，两种句子要完整。从句紧靠先行词，系词引导要弄清。定人用who或whom，定物which当先用。关系代词有that，定人定物有本领。关系副词作成分，惟作宾语句以省。定语从句用法巧记歌诀（二）that, which可互换，下列情况须照办。that情况比较多，不妨对你说一说。不定代词这一类，全