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小学语文四年级上册第一单元复习题一、心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？ Lngzho fng x fitng zho yochn dng zhngcho poki hu f二、是对是错。划去加点字错误的读音。薄雾(bbo) 竹竿(gngn) 灿烂(chncn) 霎时(ch sh)三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着美丽的 枝叶 镇静地 移来伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 为雪白头3、我喜欢的一幅对联是： 4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是我还能写几个这样的词语：5、在本单元我喜欢的四字词语有：六、句子点击。（7分）1、我能把迷路的小青蛙送回家。我们（ ）跳上一只船。我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。我们班（ ）三年获得市三好班级。2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我能用“有的有的有的”说句话3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 我也能写一个这样的句子：七、精彩回放。（10分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（15分）蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bnln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。努力呀，胜利就在眼前。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。3、请你在文中找出一对近义词写下来。（ ）（ ）4、用“ ”画出文中的比喻句。5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。第一单元 自 然 景 观(B卷)一、给树叶身上加点的字注音。（8分） （） （）（） （）薄雾 花卉规律应接不暇二、为加点的字选择正确的读音。（6分）涨潮(zhng zhng) 模糊(m m)风号浪吼(ho ho)三、 白兔拔萝卜。词语接龙。（6分） 榕树 钱塘江 四、补充词语。（14分）神秘（）（） 人声（）（）（）（）细流千（）百（）（）（）江水（）首东（） （）天（）地不容（）（）我还能写几个这样的四字词语：五、智慧背囊。（10分）、天连水尾水连天、山山水水晴晴雨雨、曲曲环环路丁丁冬冬泉、课文中描写大榕树的部分写得真美，我能写出来。 六、句子点击。按要求写句子。（12分）1、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。我能用关联词语把两个句子合并成一句话：1、 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。我能用“一会儿一会儿一会儿一会儿”说句话：2、 补充句子。江面很，越往东越亮，在雨后的阳光下，笼罩着一层薄雾。3、 你曾经到过祖国的哪些自然景观，请你从中选一处写几句导游词，向大家介绍一下，通过你的介绍让大家喜欢这个地方。 导游词： 七、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。 （14分） 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。1、请给短文加个恰当的题目。（2分） 2、联系上下文解释词语。（4分） 川流不息： 情不自禁： 3、在短文中，作者主要描写了 等景物。4分4、写出文中的一句格言： （2分） 我喜欢的另一句格言是： （2分）第二单元 神奇的世界A卷一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨 把词语写正确吗？（8分）jn yn jng m urn q yun kng x pio y yn cng ru ru 二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比，并组成词语写下来。（12分）腊（ ） 虎（ ） 泽（ ）借（ ） 虚（ ） 择（ ） 茎（ ） 豪（ ） 疑（ ）径（ ） 毫（ ） 凝（ ）三、选一选。（在正确的音节后面打“ ”。）（4分） 搜索 su shu 空隙 kng kng 隐藏 cng cng 重叠 chng chng四、雾里看花。你能为下列汉字注音并组词吗？（4分） （ ） （ ）劲 空 （ ） （ ）五、轻松演练。填填看，看你们谁填得又准又快。（分）（ ）地选择 （ ）的阳光（ ）地吻合 （ ）的洞穴（ ）地看着 （ ）的细丝六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星，你想要吗？赶快动笔吧！（17分）1、你能把下面的段落补充完整吗？（5分）爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大（ ），引人注意的是长大了的叶。那些叶子（ ）那么（ ），看着非常舒服。叶尖（ ），在抢上（ ）那么均匀，没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就（ ），好看得很。2、默写苏轼的题西林壁并谈谈你自己有什么收获。（12分）读了这首古诗，你的感受是你还能写一首苏轼的古诗吗？七、阅读直通车 请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。（分）夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？1、联系上下文解释词语。（4分）心旷神怡：留连往返： 2、请在文前的横线上给短文加个标题。（2分）3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。（6分） 。 把（ ）比作（ ）。你能仿写一个句子吗？4、人们赞美荷花是因为：（ ）（2分）（1）满湖的荷花给人一种壮观的美。（）（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。（）（3）喜爱荷花的清香、美丽 、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。（ ）（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。（ ）、把短文中你喜欢的句子写在横线上。（分）、在大自然中，你还喜欢什么花？试着写出来好吗？（4分）第二单元 神奇的世界B卷一、请你帮小企鹅笨笨 给加点字注音。（10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 慎 重 重 叠 静 谧 搜 索 触 角二、你能写出本单元你积累的四字词语吗？注意把字写漂亮。（10分） 三 、连连看，看谁能把迷路的小蜜蜂送回。（6分）洁白宁静的 住宅 慎重地 选择 宽敞明亮的 病房 倾斜的 工具不可思议地 吻合 挖掘的 选择四、帮小兔子给生字找朋友，连起来组成词。要认真呦！（9分）慎 静 豪 无 隐 重 触 痕 倾谧 放 重 藏 聊 角 斜 叠 迹 五、课内积累 （9分） 1、知识在于积累，学习本单元的同时，你积累了几个好句子？你能把你最喜欢的句子介绍给大家吗？（3分）2、积累运用。（6分） 花 期 歌 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装，三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙，这是十二花期歌，你能分别写出有哪些花期歌谣吗？想一想它们都在哪个月。六、精彩再现。你知道胸有成竹的意思吗？你能用它再说句话吗？（6分）胸有成竹：胸有成竹：七、五彩缤纷。 同学们，生活处处皆语文。你注意了吗？请你摘录你在大街上、电视节目中见到的反映科学知识的宣传标语或者广告词，赶快动笔写写吧！ （5分）八、阅读直通车。（20分） 枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣 一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！1、你能找出短文中一个比喻句写在下面吗？（2分）2、联系上下文理解词语的意思。（3分）默默无闻： 缀满： 赞颂： 3、你喜欢短文中的哪个段落？把它写出来吧！（2分） 4、读了这篇短文，你有什么收获？（2分）5、根据短文填空。（6分）短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（ ），接着写了枣树的（ ）。又写了枣树的（ ），最后写了枣树的（ ）。和（ ）、（ ）对比，赞美了枣树的高尚品质。6、你能在短文中找出两个多音字注音并组词吗？（2分） 7、读了短文，你能提出几个问题吗？至少写出三个问题。（3分）第三单元 童话世界A卷一、填一填。你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗？（16分）yng y lng dng g d f gi lng k y kui l sh chng yn 二、选一选。给加点字圈出正确的读音。（6分）脸颊 (xi ji) 魔杖（ m m ） 拽住（y zhui）铁锹（qi qio ） 撒谎（ sh s ） 温柔 ( ru yu )三、比一比。你能组词把这些字分开吗？（8分）允 ( ) 折 ( ) 煤 ( ) 仗 ( )充 ( ) 拆 ( ) 媒 ( ) 杖 ( ) 四、写一写。按要求认真写。（10分）A BB式 笑 嘻 嘻 AABB式 蹦蹦跳跳 ABCC式 可怜巴巴 五、连一连。你能把这些作家送回家吗？。（5分）幸福是什么 王尔德去年的树 埃林彼林小木偶的故事 新美南吉海的女儿 吕 丽 娜巨人的花园 安 徒 生六、想一想。把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来，与大家共享。（5分）_七、轻松阅读。（20分） 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 1、 给短文第2自然段的空白处填上标点符号。（8分）2、文中找出两组反义词。（4分）( )- ( ) ( )- ( ) 、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：（2分）-。4、读了蜡烛的故事你有什么感受？赶快把你的感受写下来吧。（6分）-第三单元 童话世界B卷一、捉迷藏。你能把藏在海星身下的词语他们写出来吗？（18分） yn x xn ch f m ch y （ ） （ ） （ ） （ ）go sh pi mi yu dng k zh bi y（ ） （ ） （ ）二、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。 （3分） A、 破损（sn） 树杈（ch） 火辣辣（ l ）B、叱责（ c ） 脸颊（ji ） 毛茸茸（rng）C、彼此（ b ） 一副（ f ） 龇牙咧嘴（ z ）三、雾里看花。请给多音字注音并组词。（6分） ( ) ( ) ( )挣 撒 禁 ( ) ( ) ( )五、我能发现,我也会写。