冬不拉知识点梳理2.doc

冬不拉知识点梳理2一、 根据句子的意思说出词语。1、一点计策也施展不出（ ）2、深沉地的思索（ ）3、好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音、凄切、悲苦。( )4、把死看做像回家一样，形容不怕死。( )5、坐着躺着心里都不安宁。形容忧虑、恐惧和不安分的样子。（ ）二、写出近义词。凶恶凶残 凶猛 隐蔽隐藏 敏捷灵敏 沉浸沉醉 陶醉 原委缘由 小心翼翼谨小慎微 小心谨慎 三、 反义词敏捷笨拙 迟钝 庞大微小 凶残善良 愁眉不展喜笑颜开 眉开眼笑 仔细粗心 马虎 熟悉生疏 陌生四、 内容分析1、你认为王子冬不拉是一个怎样的人？勇敢、不顾个人安危、不辞辛苦、 胆大心细、勇敢无畏、不怕牺牲。2、读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情？王子冬不拉见父亲因除不掉瞎熊心急如焚，一筹莫展，他自告奋勇对付瞎熊。王子来到瞎熊出没的地方安置好捕兽夹，却被瞎熊破坏掉了。王子用箭射中了瞎熊后，与瞎熊搏斗。王子与瞎熊同归于尽后，人们找到了王子的尸体，将他安葬在向阳的山坡上。3、主题解说通过学习课文，我们了解了王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟到了王子勇敢善良勇于牺牲的品德。4、背诵课文第十五、十六自然段。5、复习见书本记录。小升初专项训练（四）一、 指出下列各句运用的修辞方法。比喻 拟人 排比 设问 对偶 夸张 反问1、 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人字”形线路。（ ）2、 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）3、 雨中山果落，灯下草虫鸣。（ ）4、 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）5、 桂子开花，十里飘香。（ ）6、 老汉凶得像一只豹子。（ ）7、 此时此刻，我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。（ ）8、 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ）9、 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）10、 生我养我的故乡啊，我怎能忘怀呢？（ ）11、 春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花。（ ）12、 广场上人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进。（ ）二、判断下列各句是不是比喻句，是的打对号，不是的打错号。1、他好像累得喘不过气来。（ ）2、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ）3、皮鞋匠好像面对着大海。（ ）三、照样子写句子。1、例：没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一只鸟的森林。没有一本书的家是 ，没有一本书的家是 。2、没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。没有 ，哪有 。3、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是 ，那快乐就是 。四、缩写句子。1、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。2、赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。3、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人们政府的公告。五、将反问句改为陈述句。难道你不用蜡烛就不行吗？（一）听写词语(二)多音字重 没 落 夹 弹（三）形近字组词骏（ ） 桶（ ） 峦（ ） 冥（ ）俊（ ） 涌（ ） 恋（ ） 瞑（ ）峻（ ） 捅（ ） 孪（ ）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？（一）听写词语(二)多音字重 没 落 夹 弹（三）形近字组词骏（ ） 桶（ ） 峦（ ） 冥（ ）俊（ ） 涌（ ） 恋（ ） 瞑（ ）峻（ ） 捅（ ） 孪（ ）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？（一）听写词语(二)多音字重 没 落 夹 弹（三）形近字组词骏（ ） 桶（ ） 峦（ ） 冥（ ）俊（ ） 涌（ ） 恋（ ） 瞑（ ）峻（ ） 捅（ ） 孪（ ）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？（一）听写词语(二)多音字重 没 落 夹 弹（三）形近字