苏教版语文五年级上册嫦娥奔月教案.doc_第1页
苏教版语文五年级上册嫦娥奔月教案.doc_第2页
苏教版语文五年级上册嫦娥奔月教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

日期： 年月日课题10 嫦娥奔月课型教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课堂10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍自为人的品质。教学重点有感情地朗读课文。复述课文。教学难点借助具体的语言材料，感受嫦娥的心地善良、舍己为人的品质。作业设计1、 认读课后词语并默写。2、 有感情朗读课文。3、完成补充习题板书设计嫦娥奔月 后羿射日 后羿：神勇重情 嫦娥奔月 嫦娥：善良机智 寻妻想念 逄蒙：奸诈贪婪教学反思抓住文中重点语句分析文本，通过找画，把文中人物的情感品质提炼出来。在本课教学中，一定要引导孩子进入角色，把握人物不同的性格特点。教学流程预设教学提要、学法指导、关键点拨第一课时（一）导入新课，揭示课题。同学们，你们知道每年的农历的八月十五是什节吗？人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢？让我们一起来读一读神话故事嫦娥奔月。学生齐读课题。（二）初读课文。1设疑：嫦娥是谁？她为什么奔月？“奔”是什么意思？2生自学课文。3检查自学效果。（1）生字词正音（2）解词（3）指名分节朗读课文。（二）理清文章脉络。1、默读课文，思考每一个自然段的意思，把意思相似的归纳为一段，试着给课文分段。讨论后交流：第一段（1、2）讲后羿为民除害，射掉九个太阳。第二段（36自然段）：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。第三段（7、8）讲人们想念嫦娥，企盼团圆。（3） 指导写字。 第二课时一、复习导入。二、精读课文第一段。1、指名读第一段。同学们，说说读了这一段，你知道了什么。2、讨论：“苦难”是什么意思？后羿是怎样为老百姓解除苦难的？请画出有关动词。3、说说你觉得后羿是怎样的人？4、练读，表现出后羿的力大神勇。三、精读课文第二段。1、默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？画出文中有关的语句。2、讨论：逢蒙的奸诈贪婪表现在哪些地方？嫦娥的机智善良又表现有哪些地方？3、教师引读第五自然段。嫦娥吃了仙药后，怎样了呢？请同学们先看图，再读读课文第六自然段。“飘飘悠悠”是什么意思？怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢？你觉得这段话写得怎样？美在哪儿？4、听录音范读，学生自由读。四、精读课文第三段。1、轻声自由读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。2、读了这些词语你能体会出后羿当时的心情吗？谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？3、乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？五、布置作业。提前布置搜集一些关于月亮的诗句，交流朗读。四声发音读准字词句，不足处及时指导练习。让学生概括文章，教师补充说明。找出描写后羿的动作
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论