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文档简介

教师综合实践活动备课方案活动内容地震的成因危害预防指导教师姜永梅活动时间3.29活动地点多媒体教室活动目标1.了解日本3.11地震、汶川地震的信息，认识其损坏严重性，消除学生恐慌心理。2.激发学生探究与思考的乐趣，教给学生基本的科学研究方法，培养学生解决问题的能力。3.树立学生社会责任意识和科学意识，并体验探究学习的乐趣。活动过程一、 创设情景，引出课题同学们爱看电视吗？知道近期有个令人震惊的消息备受全世界关注吗？日本大地震让人不禁想起2008年发生在中国的那场灾难。老师搜集了一些图片资料，我们来看一下。1.播放幻灯片。2.观后讨论：现在你有什么感想吗？有什么话想要说吗？地震造成的灾难是如此巨大，但一味恐慌有用吗？我们必须对它多一些了解，早日揭开它神秘的面纱。（出示课题）二、提出问题，确定专题1.学生提出研究问题围绕主题，你最想探究的问题是什么？小组交流问题。随着学生的回答，教师把学生提出的问题大致归类并板书： （1）地震的成因地震的种类5.12汶川地震的成因（2）地震的危害地震的危害地震的次生危害3.11日本地震的危害（3）地震的预防地动仪及其他防震仪器地震的征兆及预测防震知识（4）其他日本地震后的救灾活动如何展开的地震后各方面的反应、国际社会的反应 2. 成立研究小组师：同学们提出了这么多的问题，老师真替你们高兴，下面就请同学们根据自己感兴趣的研究内容重新组建小组吧。三、小组制定活动计划师：“凡事预则立”，在研究活动具体实施之前，我们首先得制定活动计划。1.制定计划应注意的问题师：同学们讨论一下制定计划应该注意什么问题？ 2.学生开始制订活动计划。（教师巡回指导）3.交流完善活动计划。哪个小组愿意把你们计划展示给大家看一看？（实物投影出示）对于他们组的计划，你们有没有觉得可以改进的地方呢？ 4.学生修改制订的计划师：通过我们刚才的交流，各小组对你们的活动计划都会有更好更有创意的想法，下面大家再来完善你们的活动计划。四、提出注意问题并总结1.提出活动注意问题2.教师总结这节课我们初步制定出研究计划，在具体活动中同学们可以继续完善、调整计划。制定计划仅是活动的开始，我相信大家在接下来的活动中会有更出色的表现！地震的成因危害预防研究活动计
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