测测你的注音速度(努力).doc

26 三 峡班级：姓名：一、测测你的注音速度！(努力！)略无阙处( )不见曦月( )夏水襄陵( )沿溯阻绝( )素湍绿潭( )绝 多生怪柏( ) 二、速配！(连线搭配加点词的意思！)自非亭午夜分实在或王命急宣上良多趣味即使至于夏水襄陵寂静虽乘奔御风，不以疾也有时林寒涧肃如果三、来，做个小翻译！(看你的了！)自非亭午夜分，不见曦月。清荣峻茂，良多趣味。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。四、看你能否准确回答语段中提出的问题。(加油啊！)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“，！”1.三峡是指、和的总称，在长江上游重庆奉节县与湖北省市之间。2.填补原文空白。3.选文第段与第段之间是怎样的关系？4.选文段之间是怎样的关系？各写的是什么季节的景色？5.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。夏季：春冬：秋季：6.为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？7.本文表达了作者怎样的思想感情？五、时事追踪你了解三峡工程的近期进展情况吗？请在班上与老师、同学们交流一下。(畅所欲言！)26 三峡一、二、三、如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。水清、树荣、山高、草盛，实在是趣味无穷。经常有高处的猿猴放声大叫，声调凄凉怪异，空旷的山谷，猿鸣的回声悲哀婉转，很久才消失。四、1.瞿塘峡巫峡 西陵峡宜昌2.则素湍绿潭回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3.总分。4.并列。夏、春秋、冬。5.夏季：水势迅疾凶猛。春冬：景色秀丽奇绝。秋季：凄凉异常。6.主要是根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。7.表达了对祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。五、答案要求：畅谈三峡水利工程的近期进展情况，要求材料真实可信，并可对三峡工程谈谈自己的看法。27 短文两篇班级：姓名：答谢中书书一、做客“联想吧”答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？，。，。二、速配！(连线搭配加点字词的正确释义)五色交辉消散四时俱备争相晓雾将歇交相夕日欲颓坠落沉鳞竞跃季三、来，做个小翻译！(看你的了！)两岸石壁，五色交辉。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。实是欲界之仙都。四、请试以作者的感情来体会和解答下列问题(你能行！)，。，。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。，。1.答谢中书书选自，作者，字，号 。2.填补原文空白。3.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？记承天寺夜游一、做客“联想吧” 记承天寺夜游同样也是一篇优美的写景散文，它与答谢中书书的一个很大的区别就是：它写的是月夜小景，那么,你能否再想出一句写月下景色的诗文？ ，。二、速配！(连线搭配加点字词的正确释义)欣然起行考虑，想到念无与为乐者共同，一起遂至承天寺高兴的样子怀民亦未寝于是相与步于中庭入睡三、来，做个小翻译！(加油干！)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。但少闲人如吾两人者耳。四、试以作者的感情来体会和解答下列问题。(你能行！) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ， ， 。 ？但少闲人如吾两人者耳。1.本文选自，作者。2.填补原文空白语句。3.本文表达了作者怎样的思想感情？参考答案27 短文两篇答谢中书书一、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”(王安石书湖阴先生壁)“客路青山外，行舟绿水前。”(王湾次北固山下)“素湍绿潭，回清倒影。”(郦道元三峡)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”(李白望天门山)二、三、两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。(交织在一起)实在是人间天堂。四、1.全上古三代秦汉三国六朝文全梁文陶弘景 通明 华阳隐居2.山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底自康乐以来 未复者能与其奇者3.表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。记承天寺夜游一、“床前明月光，疑是地上霜。”(李白静夜思)“起舞弄清影，何似在人间。”(苏轼水调歌头)二、三、想到没有可以交谈取乐的人，就到承天寺去找张怀民。只是缺少像我俩这样清闲的人。四、1.东坡志林 苏轼2.庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏3.表达了作者被贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲。28* 观 潮班级：姓名：一、测测你的注音速度！艨艟( )倏尔( )则一舸无迹( )僦赁看幕( )溯迎而上( )珠翠罗绮溢目( )吴儿善泅者数百( )饮食百物皆倍穹常时( )二、请告诉我下列加点词语的意思：(加油啊！)自既望以至十八日为最盛( )方其远出海门( )海涌银为郭( ) 尽奔腾分合五阵之势( )出没于鲸波万仞中( )江干上下十余里间( )天下之伟观也( )刚玉城雪岭际天而来( )三、来，做个小翻译！(相信你，没错的！)腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。珠翠罗绮溢目，车马塞途。饮食百物皆倍穹常时。四、看你能否准确地回答语段中的问题：(看你的了！)浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，朦艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。1.读第1段，用原文回答下列问题。描绘钱塘潮之“形”的语句是：“。”描绘钱塘潮之“色”的语句是：“。”描绘钱塘潮之“声”的语句是：“。”描绘钱塘潮之“势”的语句是：“。”2.读第2段，用原文回答下列问题。写参加演习船舰之多的语句是：“。”写阵势变化多端的语句是：“。”写水兵演练技艺之高的语句是：“。”写双方演习作战之激烈的语句是：“。”写演习声势之大的语句是：“。”3.本文重点在描写，对于的描写衬托了重点描写的场面，主次分明。4.“潮来溅雪欲浮天，潮去奔雷又寂然。”请在本文中画出与这两句诗描写相一致的语句。参考答案28* 观潮一、 二、农历每月十六 当时 外城 做动词，穷尽 鲸鱼出没之波，指巨浪 水边 景象 连接着天三、腾起身子，变换着各种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，(他们就是)以此来夸耀自己的本领。满眼都是华丽的服饰，车马多得把道路都堵塞了。吃喝用的东西的价钱都比平时加倍的高。四、1.仅如银线则玉城雪岭际天而来大声如雷霆，震撼激射吞天沃日，势极雄豪2.艨艟数百，分列两岸尽奔腾分合五阵之势乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地黄烟四起，人物略不相睹水爆轰震，声如崩山3.水军和健儿的水上表演 江潮之盛和观潮者之众4.“水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹。”29* 湖心亭看雪班级：姓名：一、做客“联想吧”本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。，。，。二、速配！(连线搭配加点字词的正确释义)湖中人鸟声俱绝哪能是日更定全余拿一小船一道上下一白完了，结束长堤一痕消失焉得更有此人撑，划三、来，做个小翻译！(加油干！)是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖中焉得更有此人！莫说相公痴，更有痴似相公者。四、看你能否准确回答语段中提出的问题。(相信你，没错的！)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。、。到亭上，。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船。舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1.本文选自，作者，字，又字，号，又号，(朝)人。2.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。3.补全文中空白。五、知识迁移清人张岱用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景，那，我们再来看看明代文豪袁宏道笔下的春日西湖。西湖一从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。1.西湖一与湖心亭看雪相比，在写景上有何不同？2.两篇文章相比，你更喜欢哪一篇？参考答案29* 湖心亭看雪一、“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”(韩愈左迁蓝关示侄孙湘)“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”(江雪)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“山回路转不见君，雪上空留马行处。”(岑参白雪歌送武判官归京)二、三、这一天五更过后，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自划往湖心亭去看雪。冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。想不到湖中还会有这样的人！不要光说相公痴，还有和相公一样痴的人。四、1.陶庵梦忆张岱宗子石公陶庵蝶庵居士明末清初2.本文描写西湖雪景主要运用了白描的写法。如：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”这种写法，文字简练朴素，不加渲染。3.湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已五、1.西湖写的是春天的西湖；湖心亭看雪写的是雪后的西湖西湖用生动的比喻来写景，如“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。”；湖则用简练朴素，不加渲染的白描手法来写景。2.言之有理即可。30 诗四首班级：姓名：归园田居(其三)一、做个“小神童”请放声背诵归园田居(其三)，并把这首诗写在下面。归园田居(其三)，。，。，。，。二、看你能否准确回答下列问题。(加油干哪！)1.此诗选自，作者，名，字，(朝)人。归园田居共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。2.本诗表达了作者什么样的思想感情？使至塞上一、做个“小神童”请有感情地背诵使至塞上，并把它写在下面。使至塞上，。，。，。，。二、看你能否准确回答下列问题。(加油干哪！)1.此诗选自，作者，(朝)诗人。此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。2.“，。”描写边塞奇特壮丽的风光。3.此诗表达了作者什么样的思想感情？渡荆门送别一、做个“小神童”请有感情地背诵渡荆门送别，并把这首诗写在下面。渡荆门送别，。，。，。，。二、看你能否准确回答下列问题。(加油干哪！)1.此诗选自，作者，字，朝人。2.“，”描写江上美景。3.此诗表达了作者怎样的思想感情？游山西村一、做个“小神童”请有感情地背诵游山西村，并把这首诗写在下面。游山西村，。，。，。，。二、看你能否准确回答下列问题。(加油干哪！)1.此诗选自，作者，字，号。(朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有 等传世。2.“，”蕴含深刻哲理。3.此诗表达了作者怎样的思想感情？参考答案30 诗四首归园田居(其三)一、“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。夜沾不足惜，但使愿无违。”二、1.陶渊明集陶渊明潜元亮东晋2.表达了作者归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。使至塞上一、“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”二、1.王右丞集笺注王维唐2.大漠孤烟直长河落日圆3.表