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专业： 班级： 学号: 姓名： 分数：浅论工业地产项目运营管理摘 要： 近几年，随着我国住宅产业和商业地产项目的快速发展，工业地产市场也从无到有逐渐发展起来，工业地产项目的开发和运营逐渐受到社会的关注。从用地性质上看，工业地产项目不同于住宅、商业服务和综合类用地，被称为第四种用地类型。工业地产是指工业类土地使用性质的所有毛地、熟地及该类土地上的建筑物和附属物，包括工业制造厂房、物流仓库和工业研发楼宇等。工业地产项目在选址、业态定位、招商管理等领域与商业地产、住宅地产也有着本质的区别。工业地产是工业生产的支撑，对工业的发展起配套和辅助作用。随着我国工业投资的不断增加和市场经济体制改革在广度和深度上的不断推进，工业地产项目的开发面临着广阔的空间。关键词：工业地产；项目管理；运营管理 关于我国工业地产项目的运营，有学者认为工业用地出让必须走市场化道路，并通过对广东、浙江等地的工业地产项目的实例分析，根据土地价格由地租决定的理论，在工业、商业和住宅项目中，价格是依次递减的，因为这三类用地获取地租的能力是递减的。但在现阶段，我国工业用地的出让价格远低于其它两类，甚至有的地方出现了工业用地的零地定制论文价和负地价现象。工业地产市场化程度不高是造成工业用地价格偏低的主因。也有学者认为还应考虑工业地产项目自身特点的影响。工业地产适应性差、投资风险大，工业用地价值在生产中被分批转移，工业地产项目可以在后期带来持续的财政收入等，都是导致工业用地出让价格偏低的原因。2006年8月1日，国土资源部发布了招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规范和协议出让国有土地使用权规范，8月31日发布的国务院关于加强土地调控有关问题的通知，要求工业用地必须采用招标拍卖挂牌方式出让，且其出让价格不得低于公布的最低价标准。此后，工业地产项目的拿地价格上升，以往以低地价作为利润保证的做法不再有效。如何对项目进行运营管理、提高项目效益，成为工业地产开发的必修科目。工业地产项目开发面临的机遇与挑战受国家对商业和住宅产业调控的影响，在工业发展对标准厂房需求量增加和工业地产市场规范化的背景下，越来越多的房地产开发商开始涉足工业地产项目开发。工业地产项目除了具有一般房地产项目的共性之外，还有许多自身的特点，比如讲究规模效应、受地方产业政策影响大等，这就要求开发商必须具备雄厚的资金实力和较高的项目运营管理水平。以往我国工业地产开发主要采取工业园区模式，但随着国内产业的升级和转移，工业园区模式在投资、建设和开发管理上的问题日益凸现。1 1.1 教师方面（1）教师结构从年龄和知识结构上都存在不合理性。教师在教学活动中起着主导的地位，教学质量与教师的素质有着最密切的直接的关系。独立学院由于办学时间不长，大多没有形成合理的教师队伍，目前独立学院的师资组成分为两部分：一部分是专任教师队伍，另一部分是兼职教师队伍。（2）没有形成一套可以留住人、培养人、发展人的政策体系。没有稳定的工作情绪是独立学院教师队伍最大的缺点。首先独立学院招聘来的教师要么档案挂靠在人才交流中心，要么是临时聘请的退休教师和兼职教师，人员流动自由。1.2 学生方面教育是教育者和受教者共同参与和完成的实践活动，是师生、教学相长的双向作用过程。没有“学”的配合便没有“教”的成功。1.3 教学基础设施独立学院的定位是培养高级应用型人才，这就要求学生在校期间应有较多的实践活动，要更多地在实验室、企事业单位进行实际的操作和训练。1.4 管理方面管理方面主要有以下两个方面的现状：一是学校体制导致治理结构不规范，无奈的中庸化。二是教学管理制度不完善。教学运行管理、教学质量管理与评价，以及专业、实践教学基地、学风、教学队伍、教学基本建设的管理都存在一定的弊端和冲突。独立学院提高教学质量的对策根据上述分析，提高独立学院教学质量势在必行，笔者认为主要应从以下几个方面着手解决：2.1 加强师资队伍建设独立学院要健康稳定地发展，不能过度依赖母体学校师资，采用“专兼结合，以专为主”的策略，注重建立属于自己的高质量的、结构合理稳定的专任教师队伍。师资队伍是教学质量的核心，面对独立学院的教师队伍目前状况可采取以下措施：（1）引进适合独立学院发展的教师。（2）加快青年教师的培养。（3）完善人才稳定政策，建立、完善人才稳定政策，让教师安心、放心、舒心、尽心地投入工作。2.2 加强激励教学方法目前我国独立学院的生源主要是一些由于高考成绩没有“过线”而未被“重点高校”或者“普通公办高校”录取的学生，对于学生和学生家长而言，选择独立学院大多是一种无奈之举，他们进入独立学院，感觉“低人一等”，学习积极性不高，学习目的不明确，自信心不足，甚至产生“破罐子破摔”的心理7。由于人的心理对行为具有重要影响，巨大的心理满足感能够推动人向期望的目标前进8。2.3 加快各项基础设施建设，培养学生实践能力（1）独立学院必须加快各项基础设施建设，培养学生实践能力的原因：（2）加快各项基础设施建设，培养学生实践能力的具体措施：2.4 改革教学管理制度独立学院要根据培养高素质应用型人才的目标制订教学体制、教学计划和各项规章制度，以突出独立学院人才的特色。（1）要依托，而不是依赖，母体学校要监管，而不是代管。（2）人才培养注重以市场需求为导向。（3）改革传统考试内容和考试方法，加强对学生综合运用知识解决问题能力的考核。（4）严肃考风和考纪。（5）注重学科竞赛。3 结束语教学质量对独立学院的生存和发展至关重要,独立学院的教学质量如何会直接影响到学院在社会上声誉的好坏。而教学质量最终则是体现在社会对毕业生的认可程度。教学质量的提高需要多方面的支持与配合，只有通过社会、学校、教师和学生的共同努力，才能真正达到教育的目的：培养出适应新时代的创新型人才。独立学院也只有不断提高教学质量，才能为社会输送高质量的适销对路的人才产品提供保障，才能在高校中有一席之地。参考文献：1 马士华.供应链管理M. 第2版，北京：机械工业出版社，2006. 15-18.2 谢凌锋，许长新. 基于供应链管理的江苏沿江港口发展模式设计J.海洋工程，2006，24（4）：95-99.3 郑辉. 我国港口竞争力及其演化的