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文档简介

奉贤区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 将函数y=cosx的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位,所得函数图象的一条对称轴方程是( )Ax=BCD2 把“二进制”数101101(2)化为“八进制”数是( )A40(8)B45(8)C50(8)D55(8)3 已知三棱锥ABCO,OA、OB、OC两两垂直且长度均为6,长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动,另一个端点N在BCO内运动(含边界),则MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体的体积为()AB或36+C36D或364 已知函数f(x)=x22x+3在0,a上有最大值3,最小值2,则a的取值范围( )A1,+)B0.2C1,2D(,25 设复数(是虚数单位),则复数( )A. B. C. D. 【命题意图】本题考查复数的有关概念,复数的四则运算等基础知识,意在考查学生的基本运算能力6 幂函数y=f(x)的图象经过点(2,),则满足f(x)=27的x的值是( )ABC3D37 抛物线y2=8x的焦点到双曲线的渐近线的距离为( )A1BCD8 己知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=x+2,那么不等式2f(x)10的解集是( )AB或CD或9 若复数z=(其中aR,i是虚数单位)的实部与虚部相等,则a=( )A3B6C9D1210函数是指数函数,则的值是( )A4 B1或3 C3 D111执行如图所示的程序框图,输出的结果是()A15 B21 C24 D3512一个椭圆的半焦距为2,离心率e=,则它的短轴长是( )A3BC2D6二、填空题13若函数f(x)=logax(其中a为常数,且a0,a1)满足f(2)f(3),则f(2x1)f(2x)的解集是14已知数列1,a1,a2,9是等差数列,数列1,b1,b2,b3,9是等比数列,则的值为15若正数m、n满足mnmn=3,则点(m,0)到直线xy+n=0的距离最小值是16袋中装有6个不同的红球和4个不同的白球,不放回地依次摸出2个球,在第1次摸出红球的条件下,第2次摸出的也是红球的概率为17若全集,集合,则 。18把函数y=sin2x的图象向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得函数图象的解析式为三、解答题19(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程:在直角坐标系中,以原点为极点,轴的正半轴为极轴,以相同的长度单位建立极坐标系已知直线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为(1)设为参数,若,求直线的参数方程;(2)已知直线与曲线交于,设,且,求实数的值20已知定义在的一次函数为单调增函数,且值域为(1)求的解析式;(2)求函数的解析式并确定其定义域21某实验室一天的温度(单位:)随时间(单位;h)的变化近似满足函数关系;(1) 求实验室这一天的最大温差;(2) 若要求实验室温度不高于,则在哪段时间实验室需要降温?22(本题满分12分)在中,已知角所对的边分别是,边,且,又的面积为,求的值23设p:关于x的不等式ax1的解集是x|x0;q:函数的定义域为R若pq是真命题,pq是假命题,求实数a的取值范围24在ABC中,cos2A3cos(B+C)1=0(1)求角A的大小;(2)若ABC的外接圆半径为1,试求该三角形面积的最大值奉贤区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】解:将函数y=cosx的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y=cosx,再向右平移个单位得到y=cos(x),由(x)=k,得x=2k,即+2k,kZ,当k=0时,即函数的一条对称轴为,故选:B【点评】本题主要考查三角函数的对称轴的求解,利用三角函数的图象关系求出函数的解析式是解决本题的关键2 【答案】D【解析】解:101101(2)=125+0+123+122+0+120=45(10)再利用“除8取余法”可得:45(10)=55(8)故答案选D3 【答案】D【解析】【分析】由于长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动,另一个端点N在BCO内运动(含边界),有空间想象能力可知MN的中点P的轨迹为以O为球心,以1为半径的球体,故MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体的体积,利用体积分割及球体的体积公式即可【解答】解:因为长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动,另一个端点N在BCO内运动(含边界), 有空间想象能力可知MN的中点P的轨迹为以O为球心,以1为半径的球体,则MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体可能为该球体的或该三棱锥减去此球体的,即:或故选D4 【答案】C【解析】解:f(x)=x22x+3=(x1)2+2,对称轴为x=1所以当x=1时,函数的最小值为2当x=0时,f(0)=3由f(x)=3得x22x+3=3,即x22x=0,解得x=0或x=2要使函数f(x)=x22x+3在0,a上有最大值3,最小值2,则1a2故选C【点评】本题主要考查二次函数的图象和性质,利用配方法是解决二次 函数的基本方法5 【答案】A【解析】6 【答案】A【解析】解:设幂函数为y=x,因为图象过点(2,),所以有=(2),解得:=3所以幂函数解析式为y=x3,由f(x)=27,得:x3=27,所以x=故选A7 【答案】A【解析】解:因为抛物线y2=8x,由焦点公式求得:抛物线焦点为(2,0)又双曲线渐近线为y=有点到直线距离公式可得:d=1故选A【点评】此题主要考查抛物线焦点的求法和双曲线渐近线的求法其中应用到点到直线的距离公式,包含知识点多,属于综合性试题8 【答案】B【解析】解:因为y=f(x)为奇函数,所以当x0时,x0,根据题意得:f(x)=f(x)=x+2,即f(x)=x2,当x0时,f(x)=x+2,代入所求不等式得:2(x+2)10,即2x3,解得x,则原不等式的解集为x;当x0时,f(x)=x2,代入所求的不等式得:2(x2)10,即2x5,解得x,则原不等式的解集为0x,综上,所求不等式的解集为x|x或0x故选B9 【答案】A【解析】解:复数z=由条件复数z=(其中aR,i是虚数单位)的实部与虚部相等,得,18a=3a+6,解得a=3故选:A【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,考查计算能力10【答案】C【解析】考点:指数函数的概念11【答案】C【解析】【知识点】算法和程序框图【试题解析】否,否,否,是,则输出S=24故答案为:C12【答案】C【解析】解:椭圆的半焦距为2,离心率e=,c=2,a=3,b=2b=2故选:C【点评】本题主要考查了椭圆的简单性质属基础题二、填空题13【答案】(1,2) 【解析】解:f(x)=logax(其中a为常数且a0,a1)满足f(2)f(3),0a1,x0,若f(2x1)f(2x),则,解得:1x2,故答案为:(1,2)【点评】本题考查了对数函数的性质,考查函数的单调性问题,是一道基础题14【答案】 【解析】解:已知数列1,a1,a2,9是等差数列,a1+a2 =1+9=10数列1,b1,b2,b3,9是等比数列, =19,再由题意可得b2=1q20 (q为等比数列的公比),b2=3,则=,故答案为【点评】本题主要考查等差数列、等比数列的定义和性质应用,属于中档题15【答案】 【解析】解:点(m,0)到直线xy+n=0的距离为d=,mnmn=3,(m1)(n1)=4,(m10,n10),(m1)+(n1)2,m+n6,则d=3故答案为:【点评】本题考查了的到直线的距离公式,考查了利用基本不等式求最值,是基础题16【答案】 【解析】解:方法一:由题意,第1次摸出红球,由于不放回,所以袋中还有5个不同的红球和4个不同的白球故在第1次摸出红球的条件下,第2次摸出的也是红球的概率为=,方法二:先求出“第一次摸到红球”的概率为:P1=,设“在第一次摸出红球的条件下,第二次也摸到红球”的概率是P2再求“第一次摸到红球且第二次也摸到红球”的概率为P=,根据条件概率公式,得:P2=,故答案为:【点评】本题考查了概率的计算方法,主要是考查了条件概率与独立事件的理解,属于中档题看准确事件之间的联系,正确运用公式,是解决本题的关键17【答案】|01【解析】,|01。18【答案】y=cosx 【解析】解:把函数y=sin2x的图象向左平移个单位长度,得,即y=cos2x的图象,把y=cos2x的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y=cosx的图象;故答案为:y=cosx三、解答题19【答案】【解析】【命题意图】本题主要考查抛物线极坐标方程、直线的极坐标方程与参数方程的互化、直线参数方程的几何意义的应用,意在考查逻辑思维能力、等价转化的能力、运算求解能力,以及方程思想、转化思想的应用20【答案】(1),;(2),.【解析】试题解析:(1)设,111由题意有:解得,(2),考点:待定系数法21【答案】【解析】(1)f(t)=10=102sin(t+),t0,24),t+,故当t+=时,函数取得最大值为10+2=12,当t+=时,函数取得最小值为102=8,故实验室这一天的最大温差为128=4。(2)由题意可得,当f(t)11时,需要降温,由()可得f(t)=102sin(t+),由102sin(t+)11,求得sin(t+),即t+,解得10t18,即在10时到18时,需要降温。22【答案】【解析】试题解析:由可得,即.,.,.又的面积为,即,.又由余弦定理可得,.1考点:解三角形问题【方法点晴】本题主要考查了解三角形问题,其中解答中涉及到两角和与两角差的正切函数公式、三角形的面积、正弦定理和余弦定理,以及特殊角的三角函数值等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,其中熟练掌握基本公式和灵活运用公式是解答本题的关键,属于中档试题23【答案】 【解析】解:关于x的不等式ax1的解集是x|x0,0a1;故命题p为真时,0a1;函数的定义域为R,a,由复合命题真值表知:若pq是真命题,pq是假命题,则命题p、q一真一假,

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