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文档简介
、语言的积累与运用(15分)1、加点字注音不完全正确的是( )A迂回()小憩(q)诱惑(u)B伫立(c)虬枝(qu)琼浆(qn)C雏形(c)啜泣(cu)纳罕(n)D土砾(l)丰硕(su)洗濯(zu)2、成语中没有错别字的是( )A自以为事 突如其来 多愁善感B心旷神怡 忍俊不禁 销声匿迹C查言观色 蜂围蝶阵 肃然起敬D晴天撼地 开元盛世 盘虬卧龙3、下列句中加点的成语,使用不当的一句是( )A我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。B这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。C北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水,铺设了这道宽达100公里的防护林,阻止了沙漠的南侵。D如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。4、与前面句子衔接最连贯的一项是( )第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命只,有多少“第一次”值得你留恋品味?A有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊!B有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?C有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。D难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?5、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是_爱心是_,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A一首飘荡在夜空里的歌谣 B沙漠中的一泓清泉C一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D一片冬日的阳光6、你平时有收集名言警句的习惯吗?请按下面类别各写一例。(1)、恒心_(2)、勤奋_7、仿照例句,将下面句子补充完整。例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如_。二、阅读下面一首词,回答问题。西江月明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。8、关于这首词说法正确的一项是( )A这首词的作者是唐代的辛弃疾。B“西江月”是词的题目。C“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”的,而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。D“见”,读jn,见到的意思。9、词中以“_”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。10、从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。三、阅读下面各文段,回答问题。(一)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像细丝,密密麻麻地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。11、对第二句的分析不正确的项是( )A指春雨绵绵, 却不恼人,因为春雨太可爱了。B此句连接句,亲切而有情趣。C作者劝读者不要恼恨春雨。D对春雨的喜悦之情溢于言表。12、第句运用_和_的修辞手法,表现春雨_的特点。13、与“斜织”一词相照应的是( )A春风 细丝 B牛毛 春雨 C三两天 花针 D屋顶 薄烟14、第句中的“逼”字,它在文中的意思是_,试就此字的作用作一点分析_15、第句没写雨景,能否删去,为什么?_16、“黄晕”是写色彩的,与文段中的_和_相呼应17、本语段描写的雨中景物的正确顺序是( )A从动到静 从人到物 从近到远B从静到动 从物到人 从近到远C从动到静 从物到人 从远到近D从静到动 从人到物 从远到近(二)走一步,再走一步我们来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法”他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了,”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁时,结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去,暮色开始四合。我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我不下去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。”很好,“我父亲叫道,”现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。18如果要将这篇文章用空行隔开,分为两部分,这一空行的位置应什么地方?答:_19文中能概括第一部分内容的一个句子是:_20文中最后一段中,加点词“经验”指的是:_21文中最生动最细腻、几乎贯串整个故事的,是对“我”的哪个方面的描写?答:_22第4段中划线句是文中的伏笔,与之相照应的一句是:_23从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。答:_(三)“咔嚓呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一位盲人夫妇握着手,默默地坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。“对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们”姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听“咝”,伞面被尖利的玻璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。“呦”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。“你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。“雨停了”。大汉回答。“那就好”。乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了,交给我了!”“你怎么知道?”?“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈|”又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。24本运用的叙述方法是( )(2分)A、顺叙B、倒叙 C、插叙25、本文以 为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客 的事。(4分)26、“大汉”面带歉意的原因是 ;姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是 (3分)27、阅读文中线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”?(2分)_28、本文的情节,可以分为“震飞玻璃”“_”“_”三个部分。(2分)29、联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是_。(3分)四、作文(50分)题目:生活一瞬间要求:1、体裁不限 2、字数不少于500字。答案:一、1.B2.B3.D4.B 5.DBAC6.只要符合“恒心”、“勤奋”的内容即可。7、示例:断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。二、8.C 9.七八个星天外地 10.丰收景象三、11.C 12.比喻 排比 细密轻盈 13.A14.逼近;“逼”表明小草的青已到眼前,青得刺眼表现小草经春雨洗礼,色彩更艳15不能,因这一句衬托雨夜的“安静而和平”的气氛,是间接写春雨。16绿青17B18应在最后一段之前(或“这是我永远忘不了的一次经历”之后,或“这是我永远忘不了的一次经历”与“我曾屡次发现”之间,或其他正确的表述)。 19这是我永远忘不了的一次经历。 20要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方(这个题目可以答得很简略,如“走一步再走一步”;也可文字稍多一点,如“在做一件事时,不管距离有多远,也不管过程是多么地艰险,只要想着自己是在走一小步,而且一步一步地稳稳地向前走,就能克服困难,达到目的”)。 21心理描写。 22树林里有一道手电光照来照去,我
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