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文档简介

最详细,格助詞的用法一、格助词1.表示并列、添加胡瓜玉葱下。请给我西红柿、黄瓜和元葱。机上本。桌上有书、笔记本和圆珠笔。失敗失敗重。一败涂地。人協力、鬼金棒。他给予合作的话,就会如虎添翼。実際泣面蜂。实际上是祸不单行啊。2.表示动作、作用的状态新道旧道村直角交差。 新路和旧路在村头直角交差。 駅山沿歩。沿山走到了车站。人骨皮痩。他瘦得皮包着骨头。3.表示所有物、生产物、出现物、发生物的地点父北京。父亲(住)在北京。遠山峰見。能看到远处的山峰。地平線島現。在地平线处出现了岛屿。花原野咲。花在原野上开。4.表示归着点家帰。回家。山麓建。在山脚下盖楼房。朝八時、駅前集。早晨八点以前,请在站前集合。名前書。把名字写在笔记本上。5.表示状态变化的结果夏、涼秋。 夏天过去就到了凉爽的秋天。魚晩飯。把鱼当作晚饭的菜。人口万万増。人口从一百万增加到一百二十万。国強大社会主義築上。把我国建设成强大的社会主义国家。6.表示动作的时刻。秋結婚。在秋天结婚。最後一言申上。最后有一句话想说。夏休北海道旅行。暑假时在北海道旅行了。7.表示动作的目的日本文学研究。来日本研究文学。北京行、汽車乗。去北京坐哪趟车好呢?8.表示进行授受的对象彼手紙送。给他寄信。花忘。请别忘记给花浇水。先生教。得到了老师的指教。弟数学教。教弟弟数学。9.表示名目衣類買。作为礼物买来了衣服。今月奨金金百元。作为本月奖金所领到的钱有一百元之多。10.以动词连用形加上同一动词的形式来加强意思。考考問題解。反复思考之后,才解开这道题。待待正月。盼了又盼的新年来到了。雨降降。雨下了又下。11.在被动句中,表示动作的主体彼殴。被他殴打了。田中熱心気持心打。被田中先生的热心肠打动了。12.在动词使役句中,表示动作主体彼仕事。让他做那项工作。学生作文書。让学生写作文。13.表示为形容词所表现的状态能够成立的基准、意向的对象等。彼日本史明。他精通日本史。彼酒強。他很有酒量。彼酒弱。他不会喝酒。彼女涙脆。她爱哭。彼仕事。那是适合他的工作。学校近。离学校近。薬頭痛。这药对头疼有效。先生点数甘。这位老师给分宽。14.表示异同、类似、比例、比较等的基准兄弟劣。哥哥不如弟弟。彼親似。他像父母。地球太陽一年一回。地球一年绕太阳转一圈。有利。这是对我们非常有利的事情。形容動詞述語場合:形容动词做谓语时:帽子君不似合。这顶帽子对你不合适。、彼気毒。如果让他做这样的事对不起他。仕事積極的人。对工作积极的人。彼私親切。他对我亲切。本私必要。这本书对我很必要。田舎町、生活不便。农村和城镇不同,有生活不便的地方。15.表示来自视觉的客观表现山田田中年上見。山田看起来比田中年长。村村地図見、近見、歩五時間。这个村子和那个村子在地图上看离得很近,但走起来要用五个小时左右。医者見。看起来像位医生。16.表示态度动作的自动词(例如逆賛成反対等)所面向的对象;表示心理现象的自动词(例如飽飽甘困惚迷見等)所面对的对象自動車注意下。请小心汽车。彼方反対。反对他的做法。意見賛成。赞成你的意见。私勉強飽、聞。我学习学腻了就听唱片。都市生活農村少女。向往城市生活的农村少女。日本語勉強努力。努力学习日语。考、仕事励。改变想法,努力工作。妹父甘。妹妹向父亲撒娇。太郎花子惚。太郎迷恋花子。私、美景色見。我们一时间被美丽的景色陶醉了。17.表示胜利现象的由来、出处私勉強疲。我因学习疲倦了。中毒。煤气中毒。私酒酔。我饮酒而醉。表示生理现象的原因、理由的用法,也可用,上例中的句子全部可以用做如下的替换私勉強疲。中毒。私酒酔。18.表示自然现象的由来、出处。沾满了灰尘。海水浴行日焼。去洗海水浴,晒黑了。雨、。被雨淋得湿淋淋的。木葉風。树叶随风轻轻摇动。19.表示主语先生益御清栄存上。(主語対、敬意表)想必老师越来越健康、幸福。(对主语表示敬意)山、私登。(能力持主語表)若是这座山,我也能攀登。(表示具有某种能力的主语)二、复合格助词1. / 表示动作进行的时刻和场合大学卒業、世話先生方記念品。当大学毕业时,决定向关怀我们的老师赠送纪念品。開会、一言御挨拶申上。在开会之际,请允许我讲几句话。2. 至/ 至、到、涉及事至、断固措置。事已至此,必须采取果断措施。日本人名地名読至、日本人正確読。至于日本人名、地名的读法,甚至连日本人也不能把它正确地读出来。3. 表示动作、作用等所进行的场所集私家行。在我家里举行集会。憲法明確基本的人権。在宪法里所明确的基本人权。 表示动作、作用所进行的时刻研究過程明事柄。在研究的过程中已明确了的事项。現代常識。在现在那已是常识。 用的形式,表示动作、作用的主体并伴随尊敬之意会長、元気何。会长的健康比什么都重要。4. 応 表示应答中日友好協会招応、日本友好訪問。应中日友好协会的邀请,友好访问了日本。 根据、随着国民経済需要応計画的生産行。根据国民经济的需要,进行计划性的生产。薬温度応色変。这种药品随温度变化颜色发生变化。5. 表示无论都;尽管也 同无关行、行、私行。与你去不去无关,我要去。当日晴天、会開。届时无论天气如何,会议如期召开。 尽管但勉強、成績。尽管努力学习了,但成绩不好。6. / 惟有、惟独 表示違的意思人限、信。相信惟有他不会干那种过分的事。毎日、天気続、旅行日限、雨降。每天天气都很好,可偏偏在旅行这天下雨。 以的形式表示的意思来週日曜日、午前中休。惟有下周日,上午休息。7. / 代替、代理父、客案内。我替父亲陪同客人。一同、礼言。代表大家致谢。8. 関/ 关于問題関、意見聞。就这个问题,请发表一下你的意见。関、私何知。关于那件事我一无所知。9. 、応/ 随着;根据;应皆、一曲歌。应诸位的要求,再唱一曲。多青年祖国呼従軍申込。很多青年响应祖国的号召陆续申请参军。10. 際/ 在时、当之际,表示动作进行的时间、时机、场合別際、彼私一声。临别时,他都没向我打一声招呼。卒業際、先生方心礼申上。在毕业之际,向老师表示由衷的感谢。11. 跟随;随着;犬主人後、歩。狗跟在主任的后边走着。毛主席、長征。跟随毛主席长征。 遵照命令、规则、习惯等日本来、日本人習慣、問題考。来到日本后,要依照日本人的习惯来思考问题。12. 対 表示动作涉及的对象、目标親対、言。对父母,不允许说那样的话。質問対答。对质问给予回答。 表示比例十人対、二人落第。每十人中,有两人不及格。13. 可直接意为“关于,对于”,表示动作、状态所涉及的对象所构成的事物、私意見。关于那件事,我有意见。経済問題、論文書。就经济问题写论文。女子場合、結婚、話合。只有女孩的场合,总是相互谈论关于结婚的事。 以的形式表示比例子供一人、手当5000円出。每一个孩子得津贴5千日圆。一冊、100円安。每一册便宜一百日圆。 表示原因、理由雨天、取。因雨天,取消郊游。14. / 随着、跟一同月日経、忘。随着时间的推移,令人讨厌的事情将会忘却。金持、心配多。随之钱多,担心(的事)也多起来。15. 照/ 同法律、规则,可靠的事物进行比较、对比、参照先例照、決定。参照先例,进行决定。新規約照運。依照新规约办事。16. / 表示状态、判断、评价等成立的范围和基准水空気人間、。水和空气对于人类来说是不可缺少的物质。17. 、/ 随着,根据人思想、年齢環境変化。人的思想随着年龄和环境的变化而变化。技術進歩、生活便利。随着技术的进步,生活也方便了。18. 基/ 根据、以为依据事実基、評価。按照事实进行评价。国際協定基、平和解決。根据国际协定谋求和平解决。19. () 表示原因、理由過労入院。因劳累过度住院了。戦争、彼家族。由于战争他的家人七零八散。 表示手段、方法、材料等戦勝取自由。通过战争获得的自由。話合、事件解決。用协商的方式解决事端。 在被动句中表示动作主体彼、重大事実明。重大是事实由他澄清了。中国人民友誼、代表団日本友達伝。中国人民的友谊是会由代表团传达给日本朋友的。20. () / 表示场所及时间范围十年間研究成功。经过十年的研究终于成功了。生徒各学科、成績。那个学生各学科成绩都好。国農業三十年大豊作。我国农业连续三十年取得了大丰收。 / 、緊迫感。、休止、次動作引続行期待。 在后接,会产生一种紧迫感,而且被期待下一动作无休止、持续进行。雨、虹。雨一停就出现了彩虹。(停和出现之间没休止间隔)A退社、B入社。A同志从公司辞职后,B同志立刻就进入公司工作了。/ 実現時間範囲表。表示实现以后的时间范围。飯食、勉強。饭后学习。(饭后和学习之间有时间范围。)夫日本行父病気。丈夫去日本后,父亲病了。 / 表範囲内時点動作作用行示。 在所表示的范围内的某一时刻所发生的动作、作用。先生来、黒板消。在老师到来之前擦好黑板。暗帰。天黑之前回家吧。

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