职业生涯规划个人感想(范本).doc

职业生涯规划个人感想：只有客观的认识自我，认清当前全球的发展趋向，准确地把握当前职业发展的动向，我们才能正确的规划自己的职业生涯。学校：广东药学院学院：医药信息工程学院班别：医学智能07姓名：江择华学号： 作品目录 目录序言- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3职业生涯规划总体路线图- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4一 规划背景- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5(一).社会背景- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5(二).学校背景- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5(三).家庭背景- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5(四).职业背景- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5二 客观自我分析和评估- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6(一).自我分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 1.性格分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6 2.能力分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7(二).他人评价- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -8(三).自我总结- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -8三 环境分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9(一).全球经济形势- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9(二).就业形势- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10(三).国家就业政策- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11四 职业前期定位- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -12 (一).职业意识- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -121.职业兴趣- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 122.职业价值观- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 153.职业人格- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -16 (二).职业定位- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 (三).职业规划路线选择- - - - - - - - - - - - - - - - - - -19 (四).风险预案- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -19五 职业生涯规划实施战略- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -20(一).职业生涯前期 之 奋斗学习- - - - - - - - - - - - - - 20(二).职业生涯中期 之 三步进行曲- - - - - - - - - - - - - -22 1.三步进行曲 之 进入证券公司工作- - - - - - - - - - - -22 2.三步进行曲 之 创立证券投资公司- - - - - - - - - - - - - -23 3.三步进行曲 之 出国深造- - - - - - - - - - - - - - - -25(三).职业生涯后期 之 回报社会- - - - - - - - - - - - - -26六 目标控制与反馈- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -27 七 职业生涯规划的调整与修改- - - - - - - - - - - - - - - - - -28八 职业生涯规划总结- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -28序言1970年，美国哈佛大学对当年毕业的大学生进行了一次关于人生目标的调查，调查报告显示：没有目标的大学生占27%，目标模糊的占60%，目标清晰但比较短期的占10%，目标清晰且长远的占3%。在中国，大部分大学生都没有规划过自己的职业生涯。以前的我也没有想过要规划自己的职业生涯，认为职业世界瞬息万变，职业生涯捉摸不定，规划也是白规划，可现在我从参加这次活动中意识到规划个人职业生涯的重要性。一个没有计划的人生就像一只断线的风筝，永远都飞不到自己想要的高度。俗话说：机会总是垂青有准备的人，尽管它的到来很巧妙，可是有能力的人总是能将它牢牢握住。而我们的职业生涯也是如些，我们只有提前去准备和规划它，才能让自己的职业目标一步步地靠近现实。虽然我们规划的目标有可能现实不了，但不去规划它，不按照自己的设想方向去走，自己的职业生涯将更加难走，更加难于实现，所以我的职业信仰是：我的职业生涯我规划！职业生涯规划是指组织或个人对个人的职业发展开展的一系列的战略设计和计划安排，对个人一生职业发展道路的设想和计划。我们可以通过职业生涯规划确定自己的职业方向，从而努力地沿着这个方向，充分地发挥自己的潜能，使自己走向成功。成功的人生需要正确的规划。职业生涯规划不仅能为我在人生道路设计好自己的人生策略，明确目标，少走弯路，有目的地学习，时刻保持一颗进取之心，而且有利于我们实现个人的人生价值。其实要想规划自己的职业生涯，必须要知道三个问题：(1).我的周围有什么？(2).我能做些什么？(3).我应该怎么做？只有知道了这三个问题，我们才能明确个人职业生涯的奋斗目标。在这次职业生涯规划中，我经过自我分析，他人评价和能力分析后得出自己的性格特点，将我的职业生涯分为职业生涯前期，职业生涯中期和职业生涯后期三个阶段。每个阶段都有各自的实施策略，并在今后的日子里按照这个方针努力奋斗。下面是我通过各方面的分析为自己的职业生涯所做的初步规划。职业生涯规划蓝图职业定位环境分析自我认识职业认识生涯前期规划背景生涯中期生涯后期理智定位目标：证券投资公司董事奋斗学习积累经验三步进行曲回报社会大学四年学以致用进入证券公司工作出国深造创立证券投资公司目标控制和反馈规划调整与修正寻找问题完善规划终生学习实现人生价值一 规划背景 (一)社会背景自从改革开放以来，我国的经济、政治、文化等建设取得了重大的成果。特别是经济建设方面，我国经济形势正处在建国以来相对稳定、持续增长、经济效益明显提高、生态环境效益逐渐改善的良好时期。 从国际发展形势来看，由于受到2008年金融海啸的影响，大多数新兴工业化国家或新兴市场国家的经济和贸易出现了衰退或负增长的轨迹，美国等发达国家的经济比发展中国家更是影响深远。不可否认，全球金融海啸对中国的影响不容忽视，尽管这期间中国经济增长率呈减缓趋势，但仍然是全球经济增长率最高的国家之一，也是宏观经济比较稳定的国家之一，已经成为东亚地区经济增长和贸易增长的发动机与经济稳定的“稳定器”，可以认为中国的经济对全球经济增长的贡献是显著的，是大家有目共睹的。在这个既充满机遇又充满挑战的社会背景下，我们大学生应该好好的抓着机遇做出一番不枉此生的事业。(二)学校背景就读于广东药学院，医学智能专业。广东药学院是一所大学生高等教育学校，它具有悠久的历史，强大的师资力量。教学与生活设施以及校园环境堪称国内一流，学校的网络建设基础设施比较发达。学校坚持以培养社会有用人才为主要目标。在学校，你可以和许多具有高深知识水平的大学生们进行学术交流，经验交谈，人际交往等等。在课堂上，你除了可以学到最基本的专业知识外，课后你还可以到图书馆学习你自己感兴趣的业余知识。课堂上老师时常会给我们讲一些社会上最新的新闻和知识，这对于我们在以后的学习、工作和人生感悟方面都有很大的启发和帮助。周未我们可以搞社团活动或者做兼职，吸取社会经验和增强自己的实践能力。大学四年是我们大学生确立志向，奋斗学生的最佳时期。(三)家庭背景出身于贫困家庭，后来随着中国经济的发展，父亲的事业小有成就，家庭的经济状况也有所改善。父亲是一个无业游民兼业余股民，母亲是一个家庭主妇。父亲时刻教育我要勤俭节约，父亲的业余炒股让我迷上了炒股，学会了如何管理自己的财产。母亲教育我要勤劳工作，她让我懂得了只有自己付出努力，才能取得丰实的成果。大伯是一个校长，他不仅时时告诫我要好好的学习科学知识，而且还应该学会好好做人，更要做一个好人，这让我立志成为一名社会有用人才。(四)职业背景首先，随着中国经济的不断发展，企业公司的增加，所需的企业管理人才也在不断增多。其次，随着底下人员的素质越来越高，所需管理人员的素质也相对的拔高。所提供的机会也就越来越多。再则，由于受到全球金融海啸的影响，全球大多数企业倒闭，职位需求不断减少，大学生就业形势不容乐观。只有自己学会一技之长，才能为自己的职业道路掀开一片天空。二 客观自我分析和评估 (一)自我分析职业生涯规划首先是自我分析，全面的认识自我是成功就业的前提！只有真正的认识自我，才能对自己的未来职业作出正确的选择；只有真正的认识自我，才能确定适合自己发展的职业生涯路线；只有真正的认识自我，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。因此，在职业生涯中，客观的自我分析是必不可少的一步。1性格分析：性格是个人较为稳定的对待现实的态度和行为方式，是一个人的世界观、人生观、价值观的综合反应，是一个人的成长环境和自身修养的复杂积淀。它是职业生涯规划必须考虑的因素。我的生活事件：当同学向我借钱时，我会很不情愿的借给他们。当同学欠钱没还我时，我会永远地记住他还欠我钱，但自己不会向他要。当我心情很差母亲却叫我去做事时，我会无视她的要求。当我听父母说起别人的孩子有多出息时，我会抛出很不屑的眼光。当我骑自行车撞了老人时，我会很恐惧，不知道自己应该怎么处理它。当你叫我去和别人聊天（特别是女孩子）时，我会束手无措。当邻居夸奖我帮他们做事时，我会欣欣自得。当我看见自己喜欢的人的手被人牵着时，我会很嫉妒的看着对方。当我做事失败时，我会断续做着这件事，即使最后的结果都是失败。当生人向我借钱说有急用时，我会毫不犹豫地相信他并借钱给他。当我要用很长时间去做一件事情时，我会放下不管，暂置一边。当朋友问我的学习成绩时，我会虚伪地说“还不错啦”。当朋友们访问我的宿舍时，都会发现我没整理床位。当我问同学们对我的评价时，他们会说“你很吝啬”。当别人欺负我妹妹时，我会狠狠地揍他一顿。当弟弟无理到闹砸东西时，我也会狠狠地教训他一顿。当我静静一个人待在自己房间时，我会觉得很温馨。当我看见残疾人向我要钱时，我会很同情地想给他们钱，不过被别人阻止了。当有人向我威胁做某种事情时，我会告诉我父母。当路边有人向我问路时，我会真诚的告诉他正确的方向。当我静静一个人呆在家里学习数学时，我会很热情地去探索难题。当大家都嚷嚷着要买新衣服时，我会拒绝不同他们一起去。当晚上睡觉时，我会想起以前的事情并总结出自己的不足。当大家都花钱似水时，我会心痛父母挣钱难，钱来得不易。当我热情地去做一件事情时，我会先对这件事进行全面地规划和分析。当我和自己的同爱或朋友相处时，我会真诚地对待和关心他们。当我在生活上遇到挫折时，我会鼓励自己“断续努力”。当要我一个人完成一件事情时，我会凭借自己的能力去完成它。坏的一面好的一面通过我的生活事件可以分析出自己的性格特点：缺点：性格内向，易害羞。做事毫无主见，没有耐心，粗心大意，不大方，遇事胆怯犹豫不定。易受他人影响，单纯，容易相信别人，喜欢别人的赞扬，嫉妒心强，固执，死要面子，自大，自理能力低。优点：心态积极乐观向上，乐于助人，独立，有爱心，不喜欢受制于人，更不喜欢随波逐流。做事热情高，珍爱亲情，有责任心，理性，对人真诚。工作讲求条理性和规划性。勤奋好学，思维活跃，推理和计算能力较强，喜欢安静。能理解父母2能力分析： 我的经历我的能力曾经和朋友们一起聊聊天，自己却找不到话题来跟他们聊。有时自己不想跟大多数人呆在一起，只想一个人呆着。社会交往能力-低推出组织管理能力-低察觉细节能力-高言语能力-低书写能力-高动手能力-中空间判断能力-低数理能力-高运动协调能力-低高中时期都是通过自习撑握课本知识。大学知识通过自己的自学有时可以学懂，有时学不懂。初三当过班长，不过个人认为管理效果不怎么好。大学当过计算机服务队网络部副部长，管理效果不怎么好。跟同学们一起研究某件事件时，往往都会发现其中细小的不足之处，并提出自己的看法和意见。平时用普通话跟同学们聊天时，会出现发音不准。用自己本地话（潮州话）讲话时，不怎么流利。大学上课做实验时，基本上完成老师要求的任务。有时自己会修理家里出故障的用电器。曾经有段时间，分不清向左转还是向右转。有时走在自己熟悉的道路上时，还会迷方向不知那里。同学们曾经评价我的书写效果很整齐。每当查看老师批改的作业时，总是看见“very good”不怎么喜欢运动，只喜欢静静地坐着看书。大学期内除了体育课之外，基本上没什么时间去运动。每当做数学题时，我都会精密地计算出答案来。初中至高中的数学成绩一直在学校里名列前矛。推出学习能力-中推出推出推出推出推出推出推出推出推出在现实社会中，不同的人的能力结构具有较为明显的差异，这是做好职业生涯规划重要的切入点。自己能够通过现实生活的自己发现自己的能力结构，总结出自己的能力结构的特点。通过分析自己的能力结构可以得出，本人的觉察细节能力、数理能力、书写能力较强，而动手能力、学习能力一般，社会交往能力、组织管理能力、空间判断能力、运动协调能力较弱。至从大一开始，自己围绕着素质修养和能力结构来打造自身的核心竞争力。大学两年多来一直在培养自己的思辨能力、学习能力、创新能力，学习成绩在班级属于中等水平。积极参加社会活动，参加过社团组织的活动，担任过学校计算机学生服务队网络部副部长，事务部干事等职务，但自己的个人表现不怎么好，自己的组织管理能力、人际协调能力、社会交往能力等等都得不到相应的提高。所以在以后的生活中，更应该提高自己的社会交际能力、组织管理能力、运动协调能力等。(二)他人评价除客观地认识自己之外，我们还应该通过他人对自己的评价来完善自己的自我分析的真实性，可以说他人评价对个人的自我分析起到了画龙点睛的关键作用。以下为他人对自己的评价：亲人的评价：性格乖巧，能理解父母，平时勤俭节约，学习成绩不错，不过有时会发点小脾气，脑子不怎么灵活，性格比较单纯，容易受骗，是一个比较保守的孩子。大学同学的评价：不怎么爱说话，有点害羞，生活俭朴，人际交往能力不怎么好，学习还算可以，有责任心，做事较踏实，个性开朗，待人真诚。朋友的评价：比较珍惜友情，性格开朗，行事不怎么大方，生活俭朴，有点小孩子心性，外貌可以却不怎么爱打扮。老师的评价：学习勤奋，尊重老师，不怎么与同学交流，很少主动回答问题，也很少向教师请教问题，有责任心，做事热情能干。(三)自我总结我的优势我的劣势较高的思想政治素养对朋友忠实友好有奉献精神，愿意承担责任学习刻苦，生活俭朴书写能力高，学习能力强善良、有同情心喜欢关心他人，态度乐观，积极向上珍爱亲情，个性开朗动手能力一般较差的心理承压能力逃避、感性、多愁善感的特质做事优柔寡断较弱的究竟判断能力性格单纯，易受骗组织管理能力低社会交际能力低语言表达能力低做事粗心，嫉妒心强工作经验不足，做事没耐心三 环境分析 (一)全球经济形势由于受到2008年全球金融海啸的影响，全球的经济大力下滑。2008年，世界经济同比增长仅为3.4%，低于2007年1.8个百分点，为2001年以来最大跌幅。各研究机构纷纷再次下调对2009年经济增长的预期，IMF世界经济展望最新预测2009年0.5%的世界经济增长，将成为第二次世界大战以来的最低。目前，虽然通货膨胀压力正在减退，各国纷纷出台各项救市措施，但世界经济下行趋势已定，部分国家和地区出现通缩隐患。2009年势必成为本轮全球经济调整的关键之年，各国政府出手援助力度和合作程度将成为2009年底经济能否企稳回升的关键。下面为一些重要的信息： 2008年分季度美国部分经济指标比较 指 标3月6月9月12月GDP同比增长0.9%3.3%-0.5%-5%（预计）失业率5.1%5.5%6.1%7.2%消费者信心指数-33-43-41-51零售销售同比增长2%2.6%-1%-9.8%2008年分季度日本部分经济指标比较指 标3月6月9月12月GDP同比增长4%-3%-1.8%-11.4%（预计）失业率3.8%4.1%4%4.4%消费者信心指数36.733.931.228.42008年分季度欧元区部分经济指标比较指 标3月6月9月12月GDP同比增长2.2%1.4%0.6%1.5%失业率7.1%7.3%7.5%8%零售销售同比增长-1.6%-3.1%-1.6%-3.3%2008年5-12月美国、欧元区、日本CPICPI5月6月7月8月9月10月11月12月美国4.25.05.65.45.43.71.10.1欧元区3.74.04.03.83.63.22.11.6日本1.32.02.42.12.11.91.0中国7.77.16.34.94.642.41.22008年12月加拿大、韩国、美国、日本再度纷纷降息国 家降 息 举 措加拿大加拿大央行宣布减息75个基点至1.5%韩国韩国央行将基准利率下调100个基点至3.0%美国美联储将联邦基金基准利率下调至0-0.25%的区间日本日本央行将无担保隔夜拆借利率下调20个基点至0.1%(二)就业形势受全球金融风暴影响-多数企业倒闭每年大学生人数增多-人才市场供过于求大学生学而不精,经验不足-不符合企业要求就业问题，每个国家都有，可以说是一个世界性的难题。受美国次贷危机引发的世界金融危机影响,全球经济发展面临严峻挑战。这对我国经济发展也造成一定影响，从而对我国的就业造成巨大的影响。我国就业面临的情况：人口与人力资源严重供过于求，城镇公开失业逐步攀升，企业富余职工转化为公开失业，农村劳动力转移压力巨大，大学毕业生就业难问题加大；缓慢的就业需求。我国就业形势存在的问题：一、供需差别大： 大学生人数多，而企业需求岗位少。二、选材要求高： 大学应届生不受企业追捧。 三、薪酬逐年降低：企业薪酬降低，而大学生薪酬要求高 。四、缺乏工作经验：大学生有专业知识，没有良好心理素质、礼仪和法律观念。五、怕吃苦，爱面子： 大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神。比较爱面子，人际沟通能力差，比较自私。 六、学生缺乏求职技巧：部分学生在求职时往往表现得不够自信，没有把自己的能力展示出来。七、频繁跳槽： 大学生就业后稳定性差。企业招聘单位的要求（1）学历要求。在调查样本中，所需人才最低学历是中专，最高学历是博研。其中要求大专及以上的占75%，本科及以上的占20%，硕研及以上的占5%。（2）专业要求。各个岗位都要求有相应的专业素质，即能岗匹配。（3）技能要求。除了所学专业要求的技能外，对于从事办公室工作的需要具备一定的计算机水平的占100%，其要求能够熟练应用办公室软件及一定的网络管理能力。具有驾驶执照也是部分招聘企业的要求。另外，外语水平，尤其是英语水平，是被相当重视的。针对各个企业的发展情况，还有特殊的要求，如掌握ISO质量管理体系、文字组织能力等等。（4）工作经历要求。大部分岗位要求两年及以上的工作经历。在调查样本中，有76.1%的岗位需要两年及以上的工作经历。（5）户口要求。在调查样本中，85%优先录用本地户口的应聘者，外来人员需要拥有相对优势才被录取。（6）其他要求。如政治面貌、性别、年龄等等，这些也作为部分企业的要求(三)政府就业政策我们大学生除了要熟悉全球形势，还得关注国家政策。面对不容乐观的就业形势，我们更应该懂得好好的利用国家政策，帮助我们走出“就业难”困境。为了解决当前大学生就业难，失业率上升等问题，我国政府出台了一系列的政策,如下所示（其中一部分）：2009-01-09 国务院常务会议部署做好毕业就业七措施确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施。第一：鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。第二：鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。第三：鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。第四：鼓励和支持毕业生自主创业。第五：强化毕业生就业服务。第六：提升毕业生就业能力。第七：建立和完善困难毕业生援助制度。2009-01-16 教育部：加强职业技能培养 完善顶岗实习制度教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见日前正式下发，要求加强学生职业技能培养，进一步完善学生到企业顶岗实习的制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。2009-03-18 国家对到中小企业就业等毕业生给予优惠政策 据中央电视台报道，国家促进普通高校毕业生就业政策公告今天公布。国家对到基层、到中西部地区和中小企业就业、应征入伍、参加志愿服务西部计划、农村特教岗位等国家基层项目，参加国家、地方重大科研项目以及家庭困难的五类大学毕业生将分别给予各种优惠政策。 1 2009-04-13 09年中央财政安排就业资金420.2亿元 五项措施促就业具体的政策措施包括：一是实施促进大学生到城乡基层、中西部地区、中小企业就业的优惠政策。二是发挥政府公共投资和重大项目建设带动农民工就业的作用,在农林水利等政府公共投资工程建设中,积极推行以工代赈。三是加大就业援助,重点帮扶就业困难人群、零就业家庭和受灾地区劳动力就业,对返乡创业的农民工给予政策扶持。四是加大对下岗失业人员和农民工的职业技能培训力度,实施好特别培训计划,鼓励企业在岗培训。五是运用税费减免、小额担保贷款贴息、社会保险补贴、公益性岗位补贴、职业培训补贴等财税政策,支持中小企业和服务业吸纳就业,促进自主创业、自谋职业。2009-04-15 各地积极引导高校毕业生到基层和中西部就业各地各高校认真贯彻落实中央和教育部关于做好鼓励和引导毕业生到基层和中西部地区就业的指示精神，不断创新工作思路，采取多项措施，积极鼓励和引导毕业生树立科学的成才观和就业观，支持他们到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。面对就业压力，国家在鼓励中小企业吸纳毕业生，鼓励毕业生到基层就业，鼓励自主创业等等方面，出台了一系列政策。四 职业前期定位(一)职业意识1职业兴趣每个人都有自己喜欢的职业，如何对自己喜欢的职业进行科学理性的认识，是我们走好专业选择和职业生涯规划的第一步。美国心理学家Holland从兴趣的角度出发来探索职业指导问题，根据人格与环境交互作用的观点，把人分为六大类：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)，职业环境也以同样的名称分为六大类。Holland提出：R、I、A、S、E、C的顺序是可以预测的。相邻职业兴趣类型间的相关最大。 相隔职业兴趣类型间的相关次之。相对职业兴趣类型间的相关最小。职业兴趣与职业环境的匹配是决定成功的最重要的因素之一。人们通常倾向于选择与自我职业兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实倾向的个体通常希望在现实型的职业环境中工作，以便最大限度地发挥个人的潜能。六种职业兴趣类型和职业环境的匹配关系：类型个性特点职业特点适应的职业现实型（R型）具备机械操作能力或体力适合与机器、工具动植物等具体事物打交道熟练手工和技术工作、运用手工工具或机器进行工工程师、操作x光的技师、飞机机械师、无线电报务员、自动化技师、电工，鱼类和野生动植物专家机械工木工等研究型（I型）具备从事观察评价。推理 等方面活动的能力，讲究科学性科学研究和实验工作，研 究自然界人类社会的构成和变化科研人员、科技工作者，实验员数学家物理学家、化学家，植物学家动物学家、科学报刊编辑、地质学家艺术型（A型）具有艺术性的。独创性的表达和直觉能力，不喜欢 硬性任务，情绪较强从事艺术创造演员、记者诗人画家。作曲家，编剧、舞蹈家、音乐教师、雕刻家摄影家室 内装潢专家，服装设计师等社会型（S型）喜欢从事与人打交道的活动，人道主义同情心强通过说服、教育培训等方式帮助。教育、服务人外交工作者、教师。学校领导者、导游，社会福利机构工作者。社会群众团体工作者。咨询人员、思想工作者等 企业型（E型）以说服、管理监督和领导等能力来获得政治、社会地位和经济利益说服、指派领导他人干活的工作厂长，各级领导者、管理者政治家律 师，推销员、批发商，零售商、调度员，广告宣传员等常规型（C型）注重细节，讲究精确，具备记录和归档能力各种办公室、事务性工作会计员统计员、出纳员、办公室职员。税务员。秘书、计算机操作员 打字员成 本核算员、法庭速记员等根据网上测试结果以及对自己现实的分析，可以得出自己的职业兴趣类型为RC型：即现实型和常规型的结合，如下图所示：职业兴趣类型现实型(R) 研究型(I)常规型(C) 艺术型(A)社会型(E) 企业型(S)经过以上的自我评估，结论是：1、我的兴趣特点：注重细节，讲究精确，具备记录和归档能力，具备机械操作能力或体力适合与机器、工具动植物等具体事物打交道。2、我适合的职业类型：需要各种办公室、事务性工作，例如计算机操作员等。此外，还可以考虑从事机械型的工作，例如：无线电报务员等。同时还可以考虑企业型的发展。 诚然，上面只是对自己职业兴趣的分析而己，也不要忽视其他的职业角色。要想找到完全适合你的职业，还必须从寻找职业的过程中发现符合自己个性的职业。生命是有宽度的，随着阅历和经历的丰富，我们可以有许多不同的职业角色和职业发展的方向。2职业价值观职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。职业价值观在职业生涯过程中非常重要，这是因为它是以人们实际的生活工作经历和他人的反馈为基础形成的。职业价值观可以帮我们更好的选择最适合自己的工作环境和工作领域，并且更好的规划自己的职业发展方向。本测验的职业价值观的分类参考了目前国际职业生涯规划领域中经常提到的“职业锚”理论，该理论共把人们的职业价值观分为八类，同时又结合中国当代大学生的实际，加入了“经济/利益型”和“自尊/虚荣型”这两种价值观，共十种价值观。十种职业价值观的类型如下： 技术/职能型 管理型 自主/独立型 安全/稳定型 创业型 服务型 挑战型 生活型 经济/利益型 自尊/虚荣型各种职业价值观类型的简单描述如下：技术/职能型追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。5管理型追求并致力于工作职务的晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分8自主/独立型希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。9安全/稳定型关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全4创业型渴望建立或创造完全属于自己的东西、例如：作品，公司等11服务型希望自己的工作对他人和社会有所帮助。10挑战型喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。7生活型希望工作有足够的弹性，可以同时兼顾个人的、家庭的、职业的需要 5经济/利益型希望选择的工作能够给予他们足够多的经济回报12自尊/虚荣型自尊心强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。7我在此测试中的得分和职业价值观类型：职业价值观技术/职能型 5管理型 8自主/独立型 9安全/稳定型 4创业型 11服务型 10挑战型 7生活型 5经济/利益型 12自尊/虚荣型 7016得分说明：注：每种价值观的满分均为16分。您在某种职业价值观上的得分越接近满分，越说明您的这种职业价值观倾向越明显。其中，如果您在某种价值观类型上的得分超过了12分（包括12分），可以认为您的职业价值观属于这种类型。如果您在十种价值观类型中，有不止一项的得分超过了12分，那么意味着您的职业价值观类型为混合型，不过这种情况一般并不常见。如果您在十种价值观类型上的得分都没有超过12分，说明您的职业价值观倾向不明显，同时您不妨选取您的十种职业价值观类型中得分最高的前一项或前两项，作为您的性格中占主导地位的职业价值观。综上，我的职业价值观类型为： 经济利益型，同时可以考虑创业型和服务型。3职业人格人格 (personality) 源于拉丁语 Persona ，也叫个性。心理学中，人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种，本测评采用的 MBTI 人格理论，是目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的理论之一。 MBTI 的人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点，具体如下：我们与世界相互作用方式您的注意力集中于何处 外向 E Extravert 注意力集中在外部世界的人或事物，关注自己如何影响外部环境，善于与人打交道，喜欢行动和变化。内向 IIntrovert 注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考；避免成为注意的中心，听的比说的多；喜欢安静地集中精力做事，不被打扰。我们获取信息的主要方式您如何获得信息 感觉 S Sensing 关注由感觉器官获取的具体信息，如看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物；着眼于现实，安于现状，喜欢按部就班地按已有的方式做事；关注细节、喜欢描述；善于记忆和与大量的事实打交道。直觉 N iNutrition 关注事物的整体发展和变化趋势，擅长发现新的挑战和可能性；富有想象力和灵感，遵照自己的灵感和预感做事，不喜欢精确地计算时间；喜欢学习新技能，但容易厌倦；可以迅速地、跳跃性地得出结论。我们的决策方式您如何做出决定 思考 TThinking 喜欢通过客观分析作决定，重视事物之间的逻辑关系，能够预见到选择的逻辑结果。更喜欢对人们的观念，而不是情感做出反应， 行为果断，意志坚定，有分析问题和事态的才能。情感 F Feeling 喜欢基于自己的价值观做决定，较多地考虑某种选择对自己和他人的影响。富有同情心，善解人意，以情感为重。珍重和谐，并能够为营造和谐的氛围而努力。我们的做事方式您如何与外界打交道 判断 JJudging 喜欢按照计划，有条理地、按部就班地生活和做事；喜欢终止辩论和作出决定，愿意进行管理和控制，希望问题能够得到解决。知觉 P Perceiving 喜欢自发地灵活做事和宽松自由的生活方式；愿意开放自我，体验世界，试图去理解、适应环境；倾向于留有余地，喜欢有多种选择。通过网上测试和对自己的了解可以得出我的人格类型为：ISFJ（内向感觉情感判断）在工作中的优势：注意细节，冷静对待问题，关注小事情，愿意接受别人的意见。在要作中的劣势：对自己没有自信，眼光不够长远，考虑问题不够全面，没有胆量去挑战自己。(二)职业定位确立明确的职业生涯发展终极奋斗目标对整个职业生涯规划和执行具有极强的导向和指导作用，所以我们要从实际情况出发明确自己的职业终极目标。我喜欢干什么？我适合干什么？我能够干什么？网站开发员公务人员行政人员电器维修员证券公司从业人员软件工程师公务人员行政人员网站开发员证券公司从业人员网站开发员公务员证券公司从业人员创立证券投资公司我的职业生涯终极目标：(三)职业规划路线选择证券分析师进入证券公司工作证券公司中层管理人员出国深造创立证券投资公司 业余炒股大学本科四年大学毕业证券公司从业人员实现最终目标当我们在实现职业生涯终极奋斗目标的过程中无法实现自己的终极目标时，我们应该选择其它的目标，这就要求我们要会制定职业生涯的预备路径。预备路径A：终极目标：政府公务员大学毕业公务员考试政府公务员预备路径B：终极目标：网站开发员进入IT行业公司大学本科四年计算机等级考试网站开发员大学毕业(四)风险预案在现实生活中，我们在实现职业生涯终极奋斗目标的过程中可能会遇上各种各样的问题。当我们遇上自己解决不了的问题时，我们应该学会选择另外的职业路径来实现自己的目标。所以我们在规划自己的职业生涯时，应当学会制定风险预案。预案一：在实现个人职业生涯目标过程中，大学毕业之后若不能进入证券公司工作，那可以根据自身具备的条件不需要进入证券公司工作，直接进行自主创业，创立证券公司。预案二：在实现个人职业生涯目标过程中，创办了证券公司之后若没有机会出国深造，那可以在国内努力奋斗自己的目标使自己成为最佳的证券公司总经理。五 职业生涯规划实施战略我们在规划个人职业生涯的过程中除了要明确规划的职业目标之外，还要有具体的实施方案，从实际情况出发，合理地规划每一个阶段的方案。这里我把职业生涯从大学四年开始算起，因些在职业生涯规划实施方案中我将职业生涯分为三个时期：职业生涯前期，职业生涯中期、职业生涯后期。具体方案如下面所示：(一)职业生涯前期 之 学习奋斗总目标：学会金融投资，学会网站开发。规划时期：大学四年。主要目标：学习本专业基本知识(特别是制作网站)，通过证券交易资格考试，通过证券分析资格考试，通过计算机等级考试，学会金融投资知识。次要目标：学习公务员考试相关的知识，学习有关创业方面的技巧和经验。学习专业基本知识1 基本素质 通识教育课：思想政治理论课、英语、体育、医药计算机应用基础。2基础知识 基础课：计算机导论、高等数学、电路与电子学、数学逻辑与数字系统、离散数学、数据结构与算法、C语言程序设计、线性代数。3专业知识专业课：计算机组成原理、编译原理、数据库原理、计算机网络、操作系统、软件工程。4实践教学：军训、思想政治理论课实践教学课（暑期调查报告）、综合素质学分、课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）。5专业特色方向、特色课程：基础医学概论、临床医学概论、药学概论。医学信号与图像处理、人工智能与神经网络。学习金融投资知识1 树立投资目标 根据自己的收入合理的安排支出并对自己空闲的资金进行管理。在懂得个人投次的观念以后，我们就需要树立金融投资的目标。金融投资最忌讳无的放矢，所以我们在投资时要结合对未来收入的预期充分考虑短期、中期与长期投资目标。投资的目标因人而异，实际上，时间才是金融投资的利器，所以我们除了要根据自己的收入之外，还要根据自己的时间分配树立合理的投资目标。2 学习投资技能 学会金融投资的关键在于不断学习金融投资的知识和投资的技能。学习金融投资的知识有助于我们充分认识投资的重要性。除了不断了解各种金融工具、投资渠道以外，还要积极关注现实中的投资机会，养成每天阅读财经新闻的习惯。除些之外，我们要多和别人交流，学习他人的投资技能，不断拓宽自己的眼界。总而言之，只有好好地学习金融投资技能，才能让自己更好、更有效、更快的管理自己的财富。3 高效的投资渠道在金融投资时还要注意合理选择投资工具与渠道，选择合理的投资渠道更能让自己的财富快速增值。在选择的过程中，我们一定要根据自己的资金规模、投资经验和承担风险的能力理性选择投资产品，切忌为了追求短期高额回报，盲目进行高风险投资。通过对个人的投资理念来看，自己应该符合高风险的投资渠道，因此我选择炒股来实现自己的财富增值。4 巧用基金 除了选择高风险的股票投资外，我们还可以选择近年来新出现的基金投资。基金是进行金融投资最稳定的选择之一。学习业余知识1学习他人创业经验多看成功人士创业的书籍，学习他人创业的经验，提高自己对创业知识的认识，懂得利用他人的经验，总结出能够适合自己的创业出路。尽量跟社会企业多联系，丰富自己的社会实践经验。2学习公务员知识关注国家公务员的最新动态(公务员招考的相关政策和动向)，了解公务员考试的相关信息和知识，熟悉考试的内容和程序，有针对性地积累相关知识和培养自己的能力，对公务员相关知识做到心中有数。3关注社会动向平时除了学习知识之外，我们还要多关注社会新闻和社会发展的最新动态，关注全球和全国经济发展的动向，关注社会就业发展动向，关注政府对大学生创业的政策及相关法规。4 学习证券市场知识证券基础知识是必过内容。通过证券交易，可从事证券经纪业务，这是证券公司的传统业务；通过证券发行与承销，可从事投资银行业务，这方面是证券公司利润的重要来源；通过证券投资分析，获得从业资格后，还需满足中国国籍、大学学历、两年以上证券从业经验的条件，才能取得证券投资咨询相关工作的执业资格；通过证券投资基金，可从事基金管理公司、银行基金部门的相关工作。具体规划方案：2009-2010（21岁）学年：1. 六月份：考取全国大学英语四级证书。2. 学习专业基本知识。3. 学习金融投资知识。4. 了解公务员的相关知识。5. 在学校听讲座(金融、证券方面)。2010-2011（22岁）学年：1. 十二月份：考取全国大学英语六级证书。2. 考取全国证券交易资格证书。3. 学习专业基本知识。4. 对网站开发熟悉并会应用。5. 参加数学建模比赛。6. 参加挑战杯。2011-2012（23岁）学年：1. 考取计算机等级资格证书。2. 考取全国证券分析资格证书。3. 学习专业基本知识。4. 了解创业方面的知识。5. 放长假时到证券公司实习。2012-2013（24岁）学年：1. 深入学习本专业知识。2. 完成毕业论文。3. 找实习单位，发放简历，参加面试。4. 掌握应聘技巧，进入证券公司工作。（二）职业生涯中期 之 三步进行曲进入证券公司熟悉公司经营管理过程之后，职业生涯就进入了人生最关键的阶段。可以说职业生涯中期决定了一个人一生中的职业终极目标。只有在这一阶段才能充分的实现自己的职业终极目标，职业生涯才能进入电感，巅峰时期。总目标：创立证券投资公司。1. 三步进行曲 之 进入证券公司工作规划时期：大学毕业之后五年内主要目标：学习证券公司的经营管理模式和企业内部组织结构，了解一个证券公司整套的运作模式，努力表现，从一名普通的证券经纪人争取做到企业的中层管理人员。次要目标：提高交际能力，学习作为一名职工的职业精神。学习企业管理：1 熟悉企业内部组织结构图，清楚公司内部职工的任务执行，了解与本岗位相关的企业外部的公司和机构。明确自己的责任和工作。2 提高自己的人际交往能力，善于言行，在行为举止上给人一个难忘的印象。懂得如何与人交往，挖掘人才的能力。3了解企业的文化精神和品牌价值，明白一个公司的价值不是在于能创作多少财富而在于公司的进取精神和文化创新。4 从企业工作中，学会领导群体的能力，学会管理公司的能力。学习职业精神：1 作为一名职业人员应该懂得服从领导的安排，若有不同的看法应该懂得向领导提出自己的不同意见，让领导决定执